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教科指導
中学数学の月額コース

【中学数学】不登校の生徒さんへ|分かるところから積み上げる

無料体験あり
三者面談あり
25,000円/月(税込27,500円)
1回60分(月4回(週1回目安))
教材を話しあって決めます
【中学数学】不登校の生徒さんへ|分かるところから積み上げる
中学1年生
中学2年生
中学3年生

こんな生徒さんにおすすめ!

  • 今の勉強を、どこから始めるか決めたい
  • 本人のペースで、分かるところから積み上げたい
  • 授業で何を扱い、どこまで進んだかを、保護者の方も記録で見ておきたい

内容

今の勉強を、本人が分かるところから積み上げていくコースです。週1回60分の授業はオンラインで、ご自宅から受けられます。本人の中にどこまで入っているかを基準に進めます。

■ 最初に、どこで止まっているかを一緒に探します

初回は、点数の話より先に、普段の過ごし方と、これまで試してきたことをうかがいます。そのうえで、教科書のどのあたりまでは入っていて、どこから先が止まっているかを、体験授業の中で一緒に探します。

数学は、前の単元が次の単元の土台になる科目です。今の学年の単元で止まっていても、原因が手前の計算や割合にあることがあります。

■ 国の方針と研究から考えた、このコースの進め方

文部科学省の方針では、不登校の生徒さんへの支援は、学校に登校するという結果だけを目標にせず、本人が自分の進路を自分で考え、社会の中で自立していくことを目指すものとされています。心理学の研究では、自分の力でできたという経験が「次もできそう」という気持ちのいちばん大きなもとになりやすいことや、本人が選べる場面があり、やることの理由を先に伝える関わり方のほうが、学習に向かいやすいことが報告されています。

このコースでは、こうした考え方を私の指導のやり方に組み込んで指導しています。

・本人が分かるところから始めて、できたところを一つずつ積み上げます

・何曜日に何をどれだけやるかは、本人と相談して決めます

・前の学年に戻るときは、なぜそこまで戻るのかを先にお話しします

■ 毎回の60分

前半は前の回にやったところを、聞き方を変えてもう一度聞きます。答えられなかったところは消さずに次の回へ持ち越し、答えられるまで毎回の冒頭に出します。後半は新しい内容に入り、私が分かっていない人の役になって「なんでこの形になるの?」と聞いていきます。

■ 授業のあとにお送りするもの

次の授業までの1週間に、何をどれだけやるかを書いてお渡しします。曜日と量は、本人と相談して、無理のない形から始めます。

保護者の方用の資料には、その日に扱った項目と、本人とのやりとりの場面を載せます。家での様子とあわせて、どこまで進んだかを記録でたどれます。

■ こんなご家庭に合っています

・本人が分かるところから始めたい

・家で勉強する時間を、少しずつ形にしていきたい

・前の学年の内容から確かめ直したい

■ 料金

月額25,000円(税込27,500円)、月4回・1回60分です。授業、毎回お送りする2種類の資料、2か月に一度の面談とその資料が含まれます。

■ 初回の60分

前半の30分では、普段の過ごし方と、これまで試してきたことをうかがいます。初回は保護者の方もご同席いただけます。

このコースの無料体験
※いずれかを無料体験時にご選択いただけます

スタンダード型
事前のやり取りをもとに内容を相談し、先生と一緒に進める一般的な体験です。
テスト結果振り返り型
テストをもとに弱点を見つけ、次回の得点アップを狙う体験です。
勉強法診断型
今の勉強法を見直し、もっと成果を上げるコツをつかむ体験です。
成功体験重視型
小さな成功を積み重ねて、やる気と自信を育てる体験です。

三者面談あり
2ヶ月に1度、通常の教科指導とは別に、保護者様・生徒様・先生での三者面談ができるコースです。

よくある質問

  • どの学年の内容から始めますか?

    本人が止まっている場所から始めます。前の学年の内容に戻ることもあります。戻る前に、なぜそこまで戻るのかと、今のどこにつながるのかをお話しします。

  • 授業を休むことになったら、どうなりますか?

    前の回から持ち越している項目は消さずに残しておき、次の授業でそこから始めます。

  • 家で自分から勉強しないのですが、大丈夫でしょうか?

    最初は、残っている項目を本人に見える形にするところから始めます。何曜日に何をどれだけやるかは本人と一緒に決め、次の授業のはじめに答えられたかを確かめます。

  • 学校の定期テストを受けるかどうか、まだ分かりません。

    受けるかどうかにかかわらず進められます。受けると決めたときは、範囲表を見て、今回やるところと後に回すところを一緒に決めます。

  • 保護者も授業に同席したほうがよいですか?

    初回はご同席を歓迎しています。普段の授業は、同席いただかなくても大丈夫です。授業の中身は、毎回お送りする保護者の方用の資料でご覧いただけます。

タケウチオンライン家庭教師について

感謝の声
感謝の声
志望校:未
2025/12/18
いつも子どもの学びを支えてくださり、ありがとうございます。先生のおかげで、子どもは授業に抵抗を示すことなく、自然に取り組めていることを嬉しく感じています。 また、毎回先生と子どもが相談しながら授業内容を決めてくださることで、自分のペースで学ぶ姿勢が育ち、意見を伝える場面も増えてきました。 その時々で困っている教科に合わせて柔軟に対応していただけることも、大変助かっています。今後ともどうぞよろしくお願いいたします。
先生のアイコン画像
こちらこそお世話になっております😄 感謝のお声ありがたいです😃 生徒さんはとても素直で正直で自分ができる事だけでなく苦手な事もここまでなら頑張れる、こうしたら頑張れると伝えてくれます。 またわからないときは曖昧にせずしっかりと納得するまで取り組んでくれるためこちらとしても非常にやりやすいです。 課題になっている計画を立てて、テストまでに必ずやるところに対して目が通せるよう今後は工夫をして引き続きゴールまで一緒に走れるよう尽力して参ります。 どうぞよろしくお願いいたします🙇‍♂️
感謝の声
志望校:なし
2025/09/20
いつも丁寧なご指導ありがとうございます。苦手な社会の定期テスト対策をお願いしました。いつも平均点でしたが、先生の指導により平均点20点を上回る事ができました。指導の仕方、宿題の出し方が息子に合ったのだと思います。苦手意識がなくなり、先生のお陰で自信につながりました。 また、他の教科もお願いしたいと思います。引き続きよろしくお願い申し上げます。
先生のアイコン画像
お世話になっております😀 レビュー感謝いたします! こちらの指導も勿論関係あるのかもしれませんが彼の努力の賜物だと感じております。 他の科目もコツは多少違えど同じように今後とも続けていただければと思います! 彼の良いところ【疑問に思った部分を隠さず聞いてくれる。その場で疑問を即座に解決しようとする姿勢。など】はそのまま伸ばしていただくとより一層結果につながると思います。 またご縁がございましたらその際はどうぞよろしくお願いいたします🙇‍♂️
感謝の声
志望校:なし
2025/08/20
お願いしてまだ1ヶ月ですが、子供の性格、勉強の 得意不得意を良く理解していただき、その都度 的確なアドバイスをくださっていて 子供もとてもわかりやすいと喜んで喜んでいます。 中学受験の際に詰め込みの勉強をしてきた せいか、入学してから全く勉強をしなくなってしまって、悩んでいた際にタケウチ先生にご縁をいただき、今は少しづつですが自分で考え、やるべき事を 自らやれる様になってきました。 これからも、勉強も勿論ですが親とは違う大人の 方のアドバイスが貰える事で、子供の将来の 財産になると思います。
先生のアイコン画像
いつもお世話になっております🙂 早々に感謝のお声いただき感謝しております。 生徒さんは非常に前向きで自分から課題を持ってきてくれて常に疑問を学びに変えています。 まだ始まって1ヶ月。これから山もあり谷もあると思います。 勉強も勿論ですが長い長い中高一貫生活。 実はあっという間に過ぎてしまいます。その期間併走して助言そしてアドバイスを含めて指導できればと思っております。 今後ともどうぞよろしくお願いいたします🙂

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  • 勉強習慣ゼロ/数学が苦手/受験に不安がある
  • 人前が苦手/学校に行きたいけど動けない
コースの詳細を見る

残り1名の生徒様で満席です。お急ぎください!