【共通テスト英語】英文の速読ってどうやるの?「最も基本的な勉強法を3つご紹介」
2024/6/26

共通テスト(英語)の赤本には「 1分間で130語」読めることを目標に頑張ろう! と書かれてあります。早い話が「速読頑張ってね」ということです。
さて、では、どうすれば速く読めるようになるのか? 以下に、最も一般的な方法を3つご紹介しましょう。
1,英単語を覚える

これは当たり前ですよね。単語の意味がわからないとそこで読みが詰まるわけですから。
まず単語を覚えよう。「ターゲット1900」でも何でもいいので、1冊仕上げましょう。
2,何と何を結ぶ「and」なのかを理解する訓練をする

学校の英語の授業や、自分で長文読解の問題集を解いている時、設問が解けたからOKではダメです。問題文の「隅々まで」理解することが「本当の」勉強です。とくに関関同立MARCHに合格したければそういう勉強をすべきです。
さて、速読において重要なのは、「and」です。何と何を結ぶand なのかが即座に取れないと、そこで読みが詰まって1分に130語も読めなくなります。
何と何を結ぶandなのかを毎日意識して読解演習をしましょう。
3,スラッシュリーディング

英文を前から「かたまりで」捉えつつ読むことをスラッシュリーディングと言いますよね。
速く読もうと思えば、一文を最後まで読んで、また前に戻って悠長に訳すなんてことはできません。読んだそばから頭の中に和訳が立ち上がってくる状態にするしかありません(英語を英語のまま理解できればなおいいわけですが)。
たとえば、その本は/リサが脇に抱えている/出版された/1980年に/イギリスで/という感じで読むわけですが、まあ意味はとれますよね?
スラッシュリーディングの訓練は、東進などの予備校がいい問題集を出していますので、それで勉強なさるといいと思います。
このブログに関連するオンライン家庭教師はこちら
大学受験におすすめの指導コース
22,000円/月
1回60分(月4回(週1回目安))
高校1〜3年生、浪人生
- 古文を「はじめからていねいに」やりたい・やり直したい方
- 「活用する」と言われてもピンとこない方
- 高校古文の総復習をしたい、識別系の問題で得点をとりたい方
コースの詳細を見る
28,000円/月
1回60分(月4回(週1回目安))
高校1〜3年生、浪人生
- とにかく化学が苦手、分からない、嫌い!でも、定期試験で点数を取りたい、大学入試で成功させたい
- 苦手な化学を得意科目に変えます!大学入試は化学で得点を稼げるように、底上げします!
- 化学の内容が全く分からないから、簡単に分かるように教えてもらいたい、化学を好きな科目に変えて欲しい
コースの詳細を見る
24,000円/月
1回60分(月4回(週1回目安))
高校3年生、浪人生
- 2次試験で日本史論述が必要な方
- 論述の学習の手順が分からない方
- 自分が書いた論述を添削して欲しい方
コースの詳細を見る
18,000円/月
1回45分(月4回(週1回目安))
社会人
- 今いる大学よりも偏差値の高い大学の大学院に進学したい!
- 大学院へと進学したいけど、「アカデミックな英語」が少し不安…
- 東大・京大など超一流の大学院を目指している。
コースの詳細を見る
30,000円/月
1回60分(月4回(週1回目安))
高校2・3年生、浪人生
- 慶應義塾大学商学部を数学受験される予定の生徒さま
- 入試問題と教科書とのギャップをどのように埋めればよいか悩んでいる生徒さま
- 大学学部毎に傾向の異なる私大入試対策を効率良く進めたい生徒さま
コースの詳細を見る
この先生の他のブログ
志望理由書で勝ち抜く人の共通点|「なんか」を問いにできるかどうか
2026/6/24
大学の先生も大学院の先生も、合格する志望理由書とは、・なぜそれを研究したいのか?・なぜうちの大学で研究したいのか?・なぜあなたがそれを研究する必要があるのか?の3点を語っているものだと言います。大学教員と日常的に親交のない塾や業者はこうは言わないかもしれません。しかし私は、複数の大学教員から同じこと...
続きを読む
なぜ学校で国語を勉強しているのに共通テスト国語が解けないのか
2026/6/23
こんにちは。人見です。私は普段、共通テスト国語や小論文、志望理由書を指導しています。授業をしていると、生徒からよく言われることがあります。「先生、その読み方は学校で習いませんでした」しかし、私は特別な裏技を教えているわけではありません。むしろ、共通テスト国語が本来求めている力を、そのまま教えているだ...
続きを読む
「うちの子には無理です」は本当なのか?──私は生徒の可能性を少し大きめに見ています
2026/6/7
授業をしていると、よくこんな言葉を聞きます。「医学部なんて無理です」「そんな研究テーマは思いつきません」「自分には才能がありません」もちろん、謙遜の場合もあります。しかし、本気でそう思い込んでいる生徒も少なくありません。私は長年、国語・英語・小論文の指導をしてきました。その中で感じるのは、子どもたち...
続きを読む
さあ、一緒に考えよう!|教育における一緒に考えるとは何か?
2026/6/2
■ 「正解を教えてください」という声授業をしていると、よくこう言われます。👉 「先生、正解を教えてください」もちろん、気持ちはよく分かります。・早く解けるようになりたい・点数を上げたい・間違えたくない👉 だから正解を知りたい。■ でも、正解を教えるだけでは伸びないここで大事なことがあります。👉 正解...
続きを読む