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教科指導
総合型・学校推薦型対策単発/短期コース

【添削付き】志望理由書から小論文、面接対策まで完全サポート

無料体験なし
12,500(税込13,750円)
60(全1回)
教材を話しあって決めます
【添削付き】志望理由書から小論文、面接対策まで完全サポート
高校2年生高校3年生浪人生高校1年生

こんな生徒さんにおすすめ!

  • 小論文の書き方がわからない!勉強法もわからない!
  • 志望理由書の作成を急いでいる!
  • とにかく添削してもらいたい!

紹介動画

内容

※単発受講ではなくレギュラーコースも設定がありますので、ご希望の方はお申し付けください。

🌸この講座の2025-26合格速報

10余名の生徒さんを担当し、ほとんど全員が総合型選抜で第1志望に合格しました。

●12月19日更新

🌸桜美林大学 リベラルアーツ学群 2名

●12月12日更新

🌸岡山県立大学 看護学科

🌸日本女子大学 社会学部(指定校推薦)

●12月8日更新

🌸立教大学 国際経営学部

🌸大東文化大学 国際関係学部(年内入試)

●12月5日更新

🌸桜美林大学 1次選考 リベラルアーツ学群 2名/健康福祉学群 1名

※3名全員合格!!

●12月2日更新

🌸城西国際大学 メディア学部 メディア情報学科映像芸術コース

●12月1日更新

🌸北里大学 獣医学部 獣医学科(指定校推薦)

●11月29日更新

🌸大阪芸術大学 放送学部・映像学部(奨学金対象者)

●11月18日更新

🌸青山学院大学 コミュニティ人間科学部(地方創生)

●11月1日更新

🌸周南公立大学 経済経営学部 経済経営学科(地方創生)

🌸神奈川大学 経済学部 現代ビジネス学科

🌸武蔵大学 経済学部(帰国子女入試)

●10月30日までの戦績

🌸山口大学 文学部 総合型選抜 1次試験合格(志望理由書)

🌸早稲田大学 地域探究・貢献入試 1次試験合格(志望理由書 課題レポート)

🌸日本大学 芸術学部 1次試験合格(志望理由書7ページ 創作課題)

🌸立命館大学 映像学部 1次試験合格(志望理由書 創作課題)

🌸周南公立大学 経済経営学部 1次試験合格(志望理由書 活動報告書)

🌸青山学院大学 コミュニティ人間科学部 1次試験合格(志望理由書)

驚異の合格率が実現した理由

1,大学教員と日常的に親交のある講師(人見)が「合格基準」から逆算して指導します。

2,志望理由書に記載する研究テーマは生徒さんとの対話から無理なく導きます。

3,課題文型の小論文は著者の主張をとる訓練と、「その主張に依拠した」自論の展開法を教えます。要するにアカデミックライティングを教えます。市販の参考書は使用しません。大学教員は市販の小論文の参考書の内容を知らないからです。

このコースの概要

小論文には「正解」があることを骨の髄まで知ってください。それが合格する最大のポイントです。正解は例えば、課題文に書かれています。課題文がない場合、視点のとりかたによって合否が分かれます。

小学館やYahoo!ニュースなどでコラムを連載し、現在、何人かの大学の先生と親交のある私が、「読む」と「書く」のすべてをお教えし、合格へと導きます。小論文のみならず、志望理由書や面接対策までトータルで指導しています。

◆志望理由書を一緒に、1週間で仕上げよう

◆志望理由書も小論文も、その書き方の型を教えます

◆アカデミック・ライティングを基礎から教えます

◆面接対策も実施中

受講料に含まれるもの

授業料には以下のものが含まれます。

・チャットによる各種相談

・必要に応じたカウンセリング

・志望校、進路に関する相談

・国語と英語の勉強相談

・受験勉強の計画など各種コーチング

・三者面談(何回でも無料)

・二者面談(保護者様と私)

👉要するにオールインクルーシブです。

合格する志望理由書や小論文を書くために

・採点するのは大学の先生です

・採点者が求めることを過不足なく書くと合格安全圏に入れます

・そのためにはアカデミック・ライティングのスキルが必須です

・日常的に大学の先生と親交のある私が何回でも添削します

・書くことのない人でも書けるようになります(合格させてきました)

・合格の秘訣は上位概念を導けるようになることです

・そのことについて添削中心の授業をおこないます

授業の特長

添削メインのムダのない授業です。小論文の参考書に載っていない「実践」を教えます。

小論文の書き方はもとより、勉強法も1から10までお教えします。

しかも参考書に載っていない実践レベル、かつ安心のプロ仕様の授業です。

また、本講座は受講生との対話を重視します。志望理由、研究テーマともに、自分を知らなくては1文字も書けません。自分を知るためには他者と対話する必要があります。話しやすい雰囲気をつくるので、とにかく会話しよう。

自己紹介にかえて

気がつけば30年以上、言葉にかかわる仕事をしてきました。

最初は国内外の大手広告代理店に向けて企画書を書くプランナー、コピーライター。2011年の3.11を経て、Yahoo!などにコラムを寄稿するコラムニスト(多くの人が私の書いたものを読んでくださり、Yahoo!に感謝されました。数字の世界なので)。

40歳を過ぎて大学の哲学科に入り、哲学エッセイを書く作家になり、何人もの大学の先生に私が書いたものをおおいに褒められ、特待生かつ首席で卒業しました。同時に、哲学エッセイと小説が全国発売されました。

つまり、「こ難しい学術論文」から「やわらかいエッセイ」まで、幅広く(なんでも?)書けるだけの言語運用能力を持っています。

さて、小論文は参考書を読んでも書けるようになりません。「添削されたものを直す」過程において書けるようになります。しかも「漫然と直す」のではなく、「誰かと対話すること」をとおして「視点」を「発見」し、直す。こうすることで加速度的に書けるようになります。

これは私のようなプロも高校生もまったく同じです。私はたとえば、超大手出版社の敏腕編集者や、親交のある大学教授に、死にたくなるほど「ダメ出し」され続けた結果、「書ける」ようになったと思います。

小論文の勉強法。あるいは書き方のコツ。

小論文の参考書にはなにやら難しそうなことが書かれていますが、小論文とはようするに、論文の小さなものです。

論文は世界的に書き方(型)が決まっています。

型とは、「この文章を読んだら次はこの情報を知りたい」という、私たちの脳のすなおは働きに支えられています。

たとえば、「今日は夕飯いらない」とあなたが母親に言ったら、母親は「その理由」が知りたいと思うでしょ? その時に「赤い洋服は嫌いです」と言ったら「頭だいじょうぶ?」と思われるでしょう? まあそういうことです。

なので、まずはそれ(型)をお教えします。次に、その「型」の中に「文章=あなた独自の考え」を「入れていく」作業をします。

すなわち、

(1)与えられた課題からテーマ(問い)をつくる

(2)テーマ(問い)に対する自分の主張をつくる

(3)主張の根拠(論拠)をつくる

その3つができるようになればいいのです。


課題文型、資料読み取り型の小論文対策とは?

課題文型の小論文は、国公立の2次試験のような感じで、傍線部の意味を書けと言われたり、著者がそう述べる理由を問われたりしますね。

現代文の力をつける必要があります。

私は当然、現代文の授業もやっているので、必要であればお申し付けください。

神戸大学の2次試験のような良問を使って対策します。

資料読み取り型の小論文は要するに、情報処理能力が問われているので、解法を理解できれば、演習をとおして、みなさんやがて書けるようになるでしょう。

勉強法もお教えします

家庭教師の授業の時間以外の時間に何をどう勉強すればいいのかまでお教えしています。実際に「コンサル型」の塾をやめて私の講座を受講なさる生徒さんはまあまあいます。コンサルは勉強の「表層」しか指導してくれないので・・・・。

オンライン授業について

宿題で書いた小論文を授業前日までに写メって私に問題文をお送りください。

授業は添削を中心に行います。無論、視点の取り方も教えます。私のアイデアを聞いてどう思うのか、といった議論も行います。

宿題について

当たり前ですが、1週間分の宿題を出します。志望校から逆算した無駄のない宿題です。

頭から白煙があがるくらいしっかり考えて書いてきてください。

お問い合わせの際に教えていただきたいこと

・志望校

さまざまな感謝の声

マナリンクさんの合格体験記をご覧ください。以下は抜粋です。

よくある質問

  • 本当に書けるようになりますか?

    なります。多くの人が「書けない」のは、テーマ(問い)を作り損ねているからです。作り損ねた問いから生まれるのは、論じにくい「主張」です。あるいは論ずるに値しない主張です。その必然の結果、「書けない」のです。問い、主張、根拠の3つをしつこく作り続けることで書けるようになります。無論、その背景には「視点」が必要ですが、視点の開発もお教えします。

  • 現代文も併せて教えていただけますか?

    お教えします。が、授業時間が60分なので、もしかすれば120分にしたほうがいいかもしれません。読むと書くは どうしても時間がかかるからです。別途打ち合わせしましょう。

人見オンライン家庭教師について

感謝の声
感謝の声
志望校:同志社大学・龍谷大学
2026/02/08
(保護者) 3年生の夏前に人見先生に出会えたことが、娘にとって最大の幸運でした。 地方ゆえに高校では国公立以外は対策はしてもらえず、私立は見捨てられ、近辺に対策ができる予備校もなく、自身で対策するにもネットの情報が多すぎて精査できず…環境的にもとても不利な受験状況でした。 オンラインで指導いただける塾や家庭教師を探し受講していましたが、テンプレートのような指導ばかりで成績は伸び悩んでおりました。 そんな時にマナリンクで人見先生と出会い、英語と国語をご指導いただけることになりました。 人見先生は、娘の現状を常に把握し、娘の弱点がどこなのか、何が足りないのか、どのように思考し解釈し導くのか…テンプレートではなく、娘だけの対策を考えて、一つずつ丁寧に根気よく、いつも寄り添い、丁寧に真摯に見捨てることなくご指導くださいました。 娘は言葉を飲み込むようなタイプなので、対話しながらの授業はどうなるかと思いましたが、無言の時間はなく話し声や笑い声が部屋から漏れておりました。遠慮や恐れることなく対話し、時には反論?したり、そんな内容を授業後に笑顔で話してくれるようになり、娘の変化にとても感動しました。 人見先生のお人柄と寄り添い方がとても素晴らしいので、心から信頼し話せるようになったのだと思います。 お陰様で、娘の読解力や解像度などは一気に飛躍し、国語は得意科目と言えるまでになりましたし、苦手意識があった英語も長文をスラスラ読めるようにまでなりました。 本当に感謝しかありません。 また、年末前に親子喧嘩になった時も相談にのってくださり、娘の一番の味方としてしっかり寄り添い支えてくださいました。保護者に対しても寄り添ってくださり、本当に助かりました。 あの時は、受験をするか辞めるかまで追い詰められていたので、親子共々助けてくださり本当にありがとうございました! 人見先生と出会えたことで、娘の世界は広がり、環境によって失っていた自信も取り戻せたと思います。 勉強も精神面も育ててくださったおかげで、どのような結果になろうとも、この先前向きに学び歩んでいける自信を持てております。 下の息子の時はぜひまたお願いしたいと思います。今度はもっと早めにお願いして十分鍛えていただきたいです。(笑) 人見先生、ここまで連れてきてくださり、本当にありがとうございました!
感謝の声
志望校:龍谷大学
2026/01/09
卒論指導で、9月からお世話になりました。担当教員と、相性が合わず大変なところ、人見先生のご指導で助けられました。 短期間で、迅速、丁寧に、導いて下さりありがとうございます。 本日、無事提出しました。まだ、口頭試問と言う試練がありますが、教えて頂いたことを元にして、わからないときはまた、ご教授頂けると嬉しく思います。ありがとうございます。
感謝の声
志望校:獨協大学 など
2025/12/20
人見先生、いつも的確な授業をしてくださってありがとうございます。 先生が国語、英語の授業で志望校の特性に合った課題を与えていただいているので、模試での順位が上がっていくことが実感できています。 加えて受験校の志望動機書や面接のアドバイスをしてくださったおかげで、まず一つ私大に合格をすることができました。 これから共通テストや志望校の受験がありますが、今後ともご指導のほどよろしくお願いします。
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このたびは合格おめでとうございます! そして模試や過去問の得点が目に見えて上がっていることをとてもうれしく思います。この流れのまま受験期間に突入したいと思っております。引き続き、どうぞよろしくお願いいたします。生徒さんと二人三脚で最後まで頑張ってまいります。

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