三者面談あり
2ヶ月に1度、通常の教科指導とは別に、保護者様・生徒様・先生での三者面談ができるコースです。
選べる2つのお問合せ方法
こんな生徒さんにおすすめ!
- 2学期のテストで思うような点数が取れなかった生徒さん
- 教材や教具を使い視覚的にも分かりやすい授業を受けたい生徒さん
- 数学に苦手意識を持っている生徒さん
内容
このコースは、数学に様々な不安を抱える帰国子女の生徒さんのための数学克服コースです。小学校教員歴15年以上、中学数学指導歴15年以上、志望校に合格した生徒は200名以上。地元の公立高校のトップクラス(推定偏差値67)にも多数合格者を輩出!
このコースは我が子も帰国子女である講師による一人一人に合わせた「点数アップ・成績向上間違いなし」の帰国子女の不安に応えるコースです。
◆こんな課題・お悩みを抱えていませんか
「数学が他の教科に比べると苦手!」
「三角形の合同や相似が苦手!」
「数学の勉強の仕方が分からない」
「どこで、つまずいているのかが分からない」
「数学にやる気が出ない」
◆授業方法について
◎ホワイトボードの有効利用(細部まで示します)
授業では、ホワイトボードと授業者を直接映します。(双方向で繋がる形です)
生徒さんと対話しながら進められるところが大きなメリットです。
「問い」を投げかけながらつまずきを見つけ、具体物や掲示物をフルに活用して視覚的にも直感的にも分かりやすい授業をします。
◎力をつけるための「7ステップ」
①解き方の説明
まずは解き方について、しっかり説明します。説明しながらたくさん質問し、つまずきを発見します。
②生徒さん一人で解く
この段階は「分かったつもり」段階です。一人で解きながら、自分の弱点を把握する段階です。
③ヒントを参考に解く
そこで、いくつかのヒントを出します。ヒントの数が0になるまで繰り返し解きます。
④類似問題を解く
類似問題まで一人で解けるようになるように指導します。
⑤宿題で解く
宿題でも同じような問題を解いてもらいます。確実な定着を図ります。
⑥確認
次の授業日に、また同じような問題を解いてもらいます。「できるようになったね」「すごいね」「やったね」→自信へ
⑦再確認
まだ油断は禁物。忘れかけた頃、再挑戦。ここで解けたら合格。「素晴らしい」
※基礎が定着すると応用問題や発展問題に進みます。
①の解き方の説明で使う掲示物です。「多項式の計算」と「方程式」の違いについての説明です。これは、③や④などでも活用できます。
◎学びに向かう力に(学習指導要領)
全国高校入試問題より、適切な問題を選び常にチャレンジしていくことで、早くから入試を意識した指導を試みます。また、苦手を徹底克復するために手書きのプリントを準備します。
※上にある青い正四面体を立方体に埋め込んだものです。入試問題です。
◆心掛けていること
授業中に大切にしている事は「笑顔」「声を出して笑う」「お子さまと一緒に喜ぶ」です。これらはすべて、メキシコの園児たちとの心の結びつきに繋がり、授業を成功させる大事な要素でした。また、メキシコでも日本でも、丁寧に話す(言葉を大事にする)、メリハリをつけて話すことも大事だと思っています。
価値のある授業のためには、生徒さんとの人間関係の構築がとても大切だと考えています。
◆過去にに出会った生徒さん
💛中3の相似でつまずいた、数学が得意だったはずのAさん
中3の1学期まで、数学でずっと高得点を取ってきたAさんですが、2学期の「相似」のテストで
49点。相似な三角形に気づけません。問題用紙に書き込むことが嫌いなAさんでしたが、書き込めるようになることで見事相似もクリア!再び高得点に戻りました。学年1位に!
💛中1の「立体」の苦手なBさん
「表面積」と「体積」の区別ができません。
「表面積」では実際の円錐や円柱などの立体を、お子さまの目の前で開いていきました(展開)。その後、その展開図をホワイトボードにはりました。
見事に違いを理解したBさん。数学が大好きに!50番以上順位がアップ。
※中央の展開図は、上にある見取り図や下の円錐の本当の展開図です。長さも正しく作ってあります。
◆過去塾の生徒さんの声
※頂いた色紙の一部です(私の宝物です)
◆令和6年12月テスト報告
・2学期中間テスト後に授業を開始した中学1年生。本授業4回で12月の期末テストでしたが、点数は30点近くアップ。平均点が低かったため順位は62番アップ(120人中)
・前回のテストが63点の中2の生徒さん。授業を開始してからの初めての12月のテストでは62点。記述問題だったため点数は下がっていますが、テスト返却時に学校の先生から「○○は今回はよく頑張ったな!」と。平均点が57点から41点に大幅に下がっていました。
◆体験授業について
体験授業(授業30分・保護者様との面談30分)の中でも、お子さまの癖や弱点をお伝えできるかと思います。私自身帰国子女の親として、帰国後の不安を共感できると思います。
自宅で受講できるオンライン授業、双方向で繋がるためクオリティーも高いです。お気軽に「まずは相談してみる」「体験授業を申し込む」をクリックして下さい。講師とのチャットのやり取りができるようになり、体験授業前にもいろいろと相談いただけます。
◆保護者様へ
私も二人の子供を育てて参りました。海外での子育てを経験した私だからこそ共感できることもあるはずです。ぜひ、お問い合わせください。
授業報告は、授業の後そのままzoomかチャットで行いますね。
お子さまの数学力向上を目指し一緒に頑張りましょう。
◆生徒さんへ
日本での生活にはもう慣れましたか?一緒に海外でのお話もしましょうね。
日本の数学は、各学年ごとに細やかに指導内容が決められています。進度がはやく多くの内容を学習することも特徴です。ですが、数学は必ず克服できる教科でもあります。
一緒に、数学を楽しい教科に、得意な教科にかえていきましょう!
よくある質問
数学が苦手で・・・。大丈夫でしょうか。
苦手には理由があります。それを探していくことが講師の役目です。全力で探し克服へと繋げます。
帰国後の高校受験が心配です。大丈夫でしょうか。
その気持ち、とてもよく分かります。私もそうでした。ブログにも書きましたが、帰国後の最初のテストは心配でたまりませんでした。もし結果が悪くても、これから頑張れば大丈夫です。海外での生活は、決して無駄になっていません。
学校の進度に付いていけません。
大丈夫です。どこで躓いているのかをしっかり判断し、今必要な問題(土台部分)をピンポイントでしっかりと固めます。すぐに学校の授業にも付いていけるようになります。ギャップを埋める最短ルートを考えます。
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ノブコオンライン家庭教師について
いつも丁寧にわかりやすく教えて頂いています。 小テストと宿題の分からない所を重点的に教えてもらい、その授業後に先生が手書きプリントを毎回作ってくださいます。そのプリントを解いて先生に提出して、また解説して頂いています。 他の教科の宿題も膨大にある中、短時間でここまで習得できたのは先生の手書きプリントのおかげだと思っています。 (中間→期末30点弱アップしました!) 授業後の振替りも、いつも優しく励まして頂いています。 今後とも末永くお願いしたいと思っています。
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よく似た指導コース
- 数学が苦手なお子さま、数学の勉強の仕方が分からないお子さま
- 実際の掲示物や具体物を使ったイメージしやすい授業を受けたいお子さま
- 入試で、どこでどのように点数を取ったらよいかが分からないお子さま
- 学校の授業について行けず、苦手意識がある
- 前の学年の内容もていねいに教えてほしい
- 定期テストで平均点以上を目指したい
- 定期テストで苦手な単元がある生徒さん
- より高得点を目指したい生徒さん
- 優しく丁寧に教えてほしい生徒さん
- 学校や塾の授業だけでは不安、伸び悩んでいる、あるいは自分一人で勉強するのが苦手な方
- 自分のペースで着実に、「わかった気」で終わらず、本当の理解を目指したい方
- 新しいテクノロジーや最新のツールを活用して効率的に学習したい方
- 中高一貫校に通っている中学部の生徒
- 体系数学の理解に苦戦している生徒
- 定期テストで成果を上げたい生徒
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