【中学理科】イオンのしくみを図で解説！苦手を解消する3回講座

こんにちは！
模型を使って体感できる、教師がその場で調整、マンツーマンのサポート🍀
この講座は他にないイオンの模型を使った授業であり、短期間でイオンについて習得できます。
イオンを理解することは、化学を理解することにも繋がり、さらには理科を入試の得点源にすることにも繋がります。
小学校教員16年、進学塾10年以上を経て、200名以上を志望校合格！多くの成績特待生を輩出してきました。
「どんなお子様がどこでつまずくか」「どのタイミングでどう説明すれば理解できるか」を理解しています。この講座ではそうした"経験値"を活かして、リアルタイムでイオンの模型を実際に動かしながら授業をします。
対象となるお子様
「学校の授業だけではなかなか理解できなかった方」
「理科の用語の暗記に苦労している方」
「高校受験で理科の得点アップを目指したい方」
「ダニエル電池などの発展内容までしっかり理解したい方」


この講座は、イオンに特化した短期特訓コース(全3回)です。視覚＆体感を通して学べるので、覚えるのではなく"理解"できるイオンの仕組み！→考える力に繋がる講座となります。
「視覚×動きで苦手を根本から解決」
「記憶に残る動き学習」
このイオンの授業3コマで定期テストの点数が20点以上アップしたお子様が80％以上(理科が苦手～普通のお子様)。どのお子様も「学校の授業よりずっと分かりやすい。」「大手の塾よりずっと分かりやすい。」と言ってくれます。それほど模型を使った学習は効果的で、化学への自信に繋がります。
また、【初回授業を体験授業といたします。】お子様に合わない時は返金させていただきます。追加進路相談などもお気軽にお申し付けください。

◆こんなお悩みはありませんか？

・Na⁺の「＋」の意味が知りたい。
・電離を表す式を作れない。
・電気分解について曖昧だ。
・酸とアルカリって何？酸性とアルカリ性との違いは何だろう。
・中和について、学校では使わないモデルを使って理解を深めたい。
・電池・ダニエル電池がよく分からない。

授業では、ホワイトボードと授業者を直接映します。（双方向で繋がる形です。）お子様と対話しながら授業を進めていきます。
イオンの模型は手動で動かします。手動だからこそ、お子様のつまずきに合わせた絶妙なタイミングで指導できます。 理科の楽しさを少しでも感じてもらえたらと思います。

◆授業の進め方（めやす）

①アイスブレイク（2分）
まずは、楽しかったことや興味があることなどを教えてください。リラックスしてもらうことで自分の考えを表現しやすい雰囲気をつくります。

②理解度の確認と本授業（55分）
まずは理解度を確認します。
質問をしながらつまずきを見つけ、掲示物やイオンの模型を使いながら理解度を高めていきます。手動で動かすので、つまずきを感じたらゆっくり動かしながら説明するなど細やかな配慮ができます。さらに何度でも確認ができます。
（事前にチャットで報告して頂いたことを参考に授業準備をします。）

④まとめ（3分）
授業のまとめをします。お子様自身の言葉で分かったことや難しかったことなどを説明してもらいます。

Ａさんの例→1回目で電離、2回目で中和、3回目で電池

◆心掛けていること

授業中に大切にしていることは、「笑顔」「声を出して笑う」「お子様と一緒に喜ぶ」です。また、「ゆっくり丁寧に話す」「必ず相槌を打つ」ことも重要だと思っています。これらはすべて、メキシコの園児たちとの心の結びつきに繋がり、授業を成功させる大事な要素でした。
さらに、お子様の考える時間はしっかりと取り、自分なりの言葉でまとめてもらう時間も大事にしています。

◆過去塾運営時に受け持った生徒さんの声
・先生の授業はめっちゃおもしろかったです。先生のおかげで理科が大好きになりました。これからは、妹がお世話になります。
・先生のおかげで数学と理科の成績くなりました。Don't forget me.
・先生の理数の授業は、おもしろくて分かりやすくてすごく楽しかったです。
※掲示物や具体物を利用、ホワイトボードを端から端まで利用、退屈する暇がない授業です

◆保護者様へ
理科が苦手なお子様ほどホワイトボードは有効活用できます。手動でしかできないことも実はたくさんあります。イオンの学習を楽しいと感じることは化学自体を楽しいと感じることに繋がります。この機会にお子様の理科への苦手意識を変えてみませんか？
通塾の負担もなく自宅で受けられるオンライン授業をぜひお試しください。
テストや問題集の解いた部分等をチャットで送付いただけたら、初回から無駄なくピンポイントで指導できます。

🌸講師紹介
🍀小学校教員を13年勤め、その後メキシコへ。
🍀柔軟な指導力をかわれ、メキシコの子供たち(幼稚園)に教えた経験を持つ。
🍀帰国後、小学校の教員から個別指導塾講師を経て、個人塾を経営(数学・理科の担当)する。
🍀開塾時は大手塾からの転塾者が多数！「分からないに寄り添った指導」
🍀200名以上を志望校に輩出！地元の高校のトップクラス(推定偏差値67)にも多数輩出！
🍀現在はオンライン講師としてアナログならではの良さを伝える！
🍀「考える力」を引き出す授業を目指し、お子様と一緒に成長中！