4月になり、いよいよ新年度、新学期を迎えます。新しいことの始まりは緊張と高揚でこころ動かされます。私も含めて、これから新しいことを始めるみなさんが多いことと思います。時には一歩を踏み出すのに不安がある日もあるでしょうが、励まし合える仲間を見つけて、成長できるとといいですね。私も一緒にがんばります。

4月になり、いよいよ新年度、新学期を迎えます。新しいことの始まりは緊張と高揚でこころ動かされます。私も含めて、これから新しいことを始めるみなさんが多いことと思います。時には一歩を踏み出すのに不安がある日もあるでしょうが、励まし合える仲間を見つけて、成長できるとといいですね。私も一緒にがんばります。

4月になり、いよいよ新年度、新学期を迎えます。新しいことの始まりは緊張と高揚でこ...

来たれ！　新学期！！

いちろう

高校受験

地域によって違うとは思いますが明日、私立高校の入試本番を迎える人もいるでしょう。いよいよですね。緊張するでしょうが、これまでやってきた勉強を信じて存分に力を発揮してきてください！天候や体調管理には気をつけてくださいね。

地域によって違うとは思いますが明日、私立高校の入試本番を迎える人もいるでしょう。...

いよいよ本番

定期テスト

暑かった夏が終わりようやく朝晩、涼しくなってきました。そうこうしているうちに早いもので１０月も中旬２学期なかばになろうとしています。学校によっては中間テストの時期です。テストがなくてもこの時期はたくさんの行事や活動に追われて忙しい日々でしょう。毎日を計画的に過ごし、できることを着実に増やすことで自信...

暑かった夏が終わりようやく朝晩、涼しくなってきました。そうこうしているうちに早い...

２学期もなかば

秋のお彼岸、大事な２学期ですね今後、学校行事に定期テスト、模擬試験と忙しいことばかり続きますけど、物は考えよう充実しているとも言えるわけでいい思い出やがんばりを認めてもらえる可能性が増えると思えばそれはそれで良し暑さも少し和らいできたしさあ、ちょっと力を入れてみるかぁ

秋のお彼岸、大事な２学期ですね今後、学校行事に定期テスト、模擬試験と忙しいことば...

勝負の２学期

夏期講習

みなさんこんにちは！それぞれの立場でこの夏をお過ごしのことと思います。実りの秋に向けて準備万端となれば嬉しいです。さあ、いっしょにがんばっていきましょう♪

みなさんこんにちは！それぞれの立場でこの夏をお過ごしのことと思います。実りの秋に...

夏の学び

すでに4月も後半ですが日本各地で夏日を観測したとのこと。少し前まであんなに寒かったのに、と思います。寒すぎて、桜がちゃんと咲くのかも不安視していたものですが、植物は偉いちゃんと平年並みに咲くんですから。みなさんの新年度のスタートは平年と比べていかがでしたか？

すでに4月も後半ですが日本各地で夏日を観測したとのこと。少し前まであんなに寒かっ...

新年度のスタート

みんさん、いかがお過ごしですか。3月になり、新しい出発を心待ちにしている方も多くいることでしょう。さて、この時期は気候の変化も大きく、その分体調も崩しやすくなります。その分、気持ちも変化しやすいので、是非とも周りの人と支え合いながら過ごしてください。そして　楽しく暖かく春を迎えましょう。

みんさん、いかがお過ごしですか。3月になり、新しい出発を心待ちにしている方も多く...

新年度を迎えるまでに。

久しぶりの投稿です。寒い日が続きますが、みなさんいかがお過ごしですか。特に受験生の方は、体調にも気を使うのでいっそう心身ともにストレスがかかる時期だと推察します。そんな中だれでも何かしら人生の目標を掲げて生きています。他人に邪魔されることなく、否定されるはずなく。世の中ほんと、いろいろなことが起きて...

久しぶりの投稿です。寒い日が続きますが、みなさんいかがお過ごしですか。特に受験生...

目標達成に向けて

何かを決める時って、不安になりませんか？もしうまくいかなかったらとかまたダメだったらとか先のことをどうしても考えてしまいますから。でも時は待ってくれません。ゆっくり立ち止まって試行錯誤したいけれどそれを許してくれない時間という壁進むしかないか結果を出すために決意して。

何かを決める時って、不安になりませんか？もしうまくいかなかったらとかまたダメだっ...

決意と結果

久しぶりに書きます。早いもので2学期の期末テストが近づいています。副教科のテストもあるので準備が大変ですが、計画的に、目標達成に向けて取り組めると良いですね。お手伝いしますので、いつでもお声掛けください。

久しぶりに書きます。早いもので2学期の期末テストが近づいています。副教科のテスト...

期末テストですね

皆さん、こんにちは！ マナリンク講師の馬籠（まごめ）です。前回のブログでは、ノートのお話をさせていただきました。 今回は、もう少し私自身のことを知ってもらえたらなと思います。実は、私も昔は勉強が大嫌いでした（笑）小学校から高校まで、野球漬けの日々。 学校から帰ったら、すぐにユニフォームに着替えて、暗くなるまで練習。 勉強のことは、二の次、三の次…でした。<img src="https://assets.manalink.jp/images/202603/13011/7fade507d6d44f1f68372c95c323e262.png">「勉強なんて、大人になったら使わないじゃん」 「野球さえ頑張っていれば、それでいい」本気でそう思っていたんです。 でも、高校生の時、大きな怪我をしてしまいました…。野球を続けられなくなった瞬間、私の目の前は真っ白になりました。 「これからどうしよう…」その時、私の目に入ったのが、部屋の隅に置かれていた、真っ白な教科書でした。 「野球から逃げてきた分、今度は勉強に向き合ってみよう」 そう思ったのが、私の『大逆転』の始まりです。<img src="https://assets.manalink.jp/images/202603/13011/d8bd6942e045e098dc299d558c49267e.png">でも、いざペンを握ってみると、これが大変！ アルファベットの書き順も、基本的な計算すら、怪しかったんです（笑） 正直、何度も心が折れそうになりました。 「やっぱり僕には無理なんじゃないか」って日々思っておりました。それでも、毎日少しずつ、分からないことを一つずつ潰していきました。 「今日は昨日より1ページ多く進んだ！」 そんな小さな成功体験を積み重ねていくうちに、勉強が少しずつ楽しくなってきたんです。1日何十時間も…と、必死に机に向かいました。 親にも先生にも、周りの友人にも支えられながら、結果として、中央大学に合格することができたんです。私は、勉強は「やりたくないことにどう向き合うか」の練習だと思っています。 勉強が嫌いなのは、当然です。私もそうでした（笑） でも、そこから逃げずに一歩踏み出した時、世界は驚くほど変わります。だからこそ、僕は皆さんの『分からない』という気持ちが、誰よりも分かります。 「無理！」と諦める前に、僕と一緒に、少しずつペンを握る練習をしてみませんか？皆さんの「小さな逆転劇」を、僕も全力でサポートします！<h3 class="nui-text-xl nui-font-bold">【無料体験授業のお申し込みはこちら】</h3>もし、少しでも気になったら、一度お話ししてみませんか？私の授業では、勉強の習慣作りから、成功体験の積み重ねまで、一人ひとりに合わせて全力でサポートします。「どうやって勉強を始めたらいいか分からない」「ノートを真っ白なままにしたくない」と思っているなら、ぜひ無料体験授業へお越しください。皆さんの「できた！」という笑顔が見られるのを、楽しみに待っています！👉 馬籠先生のプロフィールを見る 👉 無料体験授業を申し込む（60分）

皆さん、こんにちは！ マナリンク講師の馬籠（まごめ）です。前回のブログでは、ノートのお話をさせていただきました。 今回は、もう少し私自身のことを知ってもらえたらなと思います。実は、私も昔は勉強が大嫌いでした（笑）小学校から高校まで、野球漬けの日々。 学校から帰ったら、すぐにユニフォームに着替えて、暗くなるまで練習。 勉強のことは、二の次、三の次…でした。「勉強なんて、大人になったら使わないじゃん」 「野球さえ頑張っていれば、それでいい」本気でそう思っていたんです。 でも、高校生の時、大きな怪我をしてしまいました…。野球を続けられなくなった瞬間、私の目の前は真っ白になりました。 「これからどうし...

馬籠

野球少年が、ペンを持った日。私の『小さな大逆転』のお話

高校生の皆さん、そして保護者の皆様、こんにちは。マナリンクで数学を担当している大友です。高校数学の勉強法に悩んでいませんか？定期テストや模試の結果を見て「自分には数学の才能がない」と諦めるのはまだ早いです。実は、数学が苦手な原因の多くは、日々の学習習慣に隠れています。つまり、原因は才能ではなく、無意識に身についてしまった「勉強のクセ」にあります。どんどん難しくなる数学で、この3つのクセを放置してしまうと、一気に苦戦することになります。今のうちに、自分の勉強スタイルをチェックしてみましょう。<h2 class="nui-text-2xl nui-font-bold">1. 「パターン暗記」で乗り切ろうとするクセ</h2>「この問題はこの解法」と、問題と解き方を一対一で丸暗記していませんか？NG： 解法の「やり方」だけを覚えて、少し問題が変わると解けなくなる。OK： 「なぜその解法を使うのか？」という理由（根拠）を理解する。数学は暗記科目ではありません。例えば、二次関数の最大・最小問題で 「とりあえず平方完成する」と覚えるのではなく、 「グラフの軸を求めるために平方完成が必要→軸と定義域の位置関係を調べれば最大・最小がわかる」と納得できているかが重要です。パターン暗記に頼ると、初見の問題には太刀打ちできなくなります。常に「なぜ？」を自分に問いかける習慣をつけましょう。<h2 class="nui-text-2xl nui-font-bold">2. 「分からないことをそのままにする」クセ</h2>授業を聞いたり、参考書を読んだりしたときに、「ん？」と思った箇所を、「あとでいいや」と放置していませんか？NG： 曖昧な理解のまま次の単元に進み、結局全部わからなくなる。OK： 「何が分からないのか」を言語化し、その場で解消する。数学は「積み上げ」の教科です。1行の式変形、1つの定義の曖昧さが、数ヶ月後の大きな躓きに繋がります。「こんな基礎的なことを聞くのは恥ずかしい」と思う必要はありません。分からない箇所に付箋を貼る、先生に質問する。この「小さな一歩」を止めないことが、数学を得意にする唯一の近道です。<h2 class="nui-text-2xl nui-font-bold">3. 「分かったつもり」で自力で解き直さないクセ</h2>解説を聞いたり読んだりして、「なるほど！」と納得しただけで、勉強を終えていませんか？NG： 解説を読んで理解した＝「解けるようになった」と勘違いする。OK： 解説を閉じて、「真っ白な紙」に自分の力だけで再現できるか試す。「理解すること」と「自力で解けること」の間には、深い溝があります。テスト本番で向き合うのは、ヒントのない真っ白な解答用紙です。解説を読んだ直後に、一文字目から最後まで自分の手で完走できるかを確認してください。そこで手が止まった場所こそが、あなたの「本当の弱点」です。<h2 class="nui-text-2xl nui-font-bold">数学の「クセ」は、一人ではなかなか直せません</h2>これらのクセは無意識にやっていることなので、自分一人ではなかなか気づけないものです。私の指導では、単に答えを教えるのではなく、「生徒さんの思考のプロセス」を大切にしています。<ul class="nui-list-disc nui-ml-4"><li>「本当に理解できているか」の逆質問： 私が解説したあと、今度は生徒さんに「今の解法を自分の言葉で説明してみて？」とお願いし、アウトプットの練習をします。</li><li>チャットでの伴走： 宿題で詰まったときはノートを写真で送ってください。どこで「パターン暗記」に頼ろうとしたか、一緒に分析します。</li><li>「なぜ？」を大切にする授業： 公式の丸暗記ではなく、概念の根本から納得できるまで対話を重ねます。</li></ul>「数学への苦手意識を、今のうちに払拭しませんか？」「何から手を付けていいか分からない」という方も、まずはお問い合わせからお悩みを聞かせてください。あなたにぴったりの「数学攻略プラン」を一緒に作りましょう！最後まで見ていただいてありがとうございました！

高校生の皆さん、そして保護者の皆様、こんにちは。マナリンクで数学を担当している大友です。高校数学の勉強法に悩んでいませんか？定期テストや模試の結果を見て「自分には数学の才能がない」と諦めるのはまだ早いです。実は、数学が苦手な原因の多くは、日々の学習習慣に隠れています。つまり、原因は才能ではなく、無意識に身についてしまった「勉強のクセ」にあります。どんどん難しくなる数学で、この3つのクセを放置してしまうと、一気に苦戦することになります。今のうちに、自分の勉強スタイルをチェックしてみましょう。1. 「パターン暗記」で乗り切ろうとするクセ「この問題はこの解法」と、問題と解き方を一対一で丸暗記していま...

大友

【高校数学】苦手な原因は才能じゃない！高1・2生が今すぐ直すべき3つの勉強法

僕、ヒロユキは、国際大学大学院（IUJ）で国際関係学を修めました。地政学やゲーム理論を学んだ人間からすると、世間に溢れる中学受験批判は、非常に興味深く、かつ滑稽に映ります。よく耳にするのは、過酷な勉強が子供の自信を奪う、といった感傷的な意見です。 しかし、そんなことを言っている間に、偏差値60の壁の向こう側では、淡々と「勝利への作業」が進められています。<h2 class="nui-text-2xl nui-font-bold">スポーツなら許され、受験では叩かれる不思議</h2>なぜ野球やサッカーで補欠になり、才能の差を突きつけられることは感動的な物語になり、中学受験で偏差値が届かないことは残酷な悲劇として語られるのでしょうか。野球で150キロを投げる天才に勝てないなら、工夫を凝らしてバントをするか、配球を読んで打ち崩す戦略を練るはずです。中学受験も全く同じ。自分に才能がない、あるいは地頭が足りないと嘆く暇があるなら、相手より足りない部分をどう補うかという「非対称戦」の思考を持つべきです。一生懸命勉強している生徒に対して、外野が勝手に同情するのは失礼です。彼らは今、人生で初めての「戦略的闘争」に身を投じているのですから。<h2 class="nui-text-2xl nui-font-bold">偏差値40台の親子が陥る「綺麗なノート」という罠</h2>マナリンクで全国の生徒を見ていて思うのは、偏差値40台から50台前半で停滞している子の共通点です。それは、驚くほど真面目で、ノートが綺麗だということです。<ul class="nui-list-disc nui-ml-4"><li>カラフルなペンで整理されたまとめノート</li><li>算数を算数として律儀に解こうとする姿勢</li><li>公式を丸暗記しようとする努力</li></ul>これらはすべて、戦略的には「良質な養分」になるための行動でしかありません。 偏差値60を超える層は、ノートの美しさなど気にしません。彼らが求めているのは「正解という戦果」のみです。算数の問題を、わざわざ小学生の拙い武器だけで解く必要はありません。 僕は指導の中で、高校数学の概念を解体して教えます。内分や外分の比の感覚を、計算マシンとして使えるレベルまで落とし込む。いわば、竹槍で戦う相手に、使い古されたライフルを渡すようなものです。<h2 class="nui-text-2xl nui-font-bold">合格最低点を最短距離で超えるための情報戦</h2>戦略家として断言しますが、入試問題はすべて「攻略対象」です。 神奈川の聖光・栄光から、地方の難関校まで、それぞれの学校には特有の「癖」があります。偏差値を上げることに躍起になるのではなく、志望校の合格最低点をどうやって1点上回るか。そのために、どの問題を捨て、どの問題でドーピングのような裏技解法を使うか。この意思決定こそが、親の役割です。合格というリターンを最大化するために、今は子供の「やりたい勉強」ではなく「勝てる作業」にリソースを集中させてください。<h2 class="nui-text-2xl nui-font-bold">明日から親ができる「非情な決断」</h2>もし、お子さんの偏差値が40台で止まっているなら、今すぐその「綺麗なノート」を捨てさせてください。そして、すべての問題をスマートに解こうとする真面目さを捨てさせることです。中学受験は学問ではありません。情報戦と作業効率のゲームです。 感情を排除し、冷徹に合格率を計算しましょう。それでも、我が子の努力を無駄にしたくないというのであれば。 僕のような「戦略家」の意見を、少しだけ取り入れてみるのも、悪くない選択だと思いますよ。 もちろん、その非効率な努力を続けて、他の受験生の「養分」であり続けるのも、個人の自由ではありますが。

僕、ヒロユキは、国際大学大学院（IUJ）で国際関係学を修めました。地政学やゲーム理論を学んだ人間からすると、世間に溢れる中学受験批判は、非常に興味深く、かつ滑稽に映ります。よく耳にするのは、過酷な勉強が子供の自信を奪う、といった感傷的な意見です。 しかし、そんなことを言っている間に、偏差値60の壁の向こう側では、淡々と「勝利への作業」が進められています。スポーツなら許され、受験では叩かれる不思議なぜ野球やサッカーで補欠になり、才能の差を突きつけられることは感動的な物語になり、中学受験で偏差値が届かないことは残酷な悲劇として語られるのでしょうか。野球で150キロを投げる天才に勝てないなら、工夫を...

ヒロユキ

中学受験は残酷か。凡人が勝つための非情なスポーツ戦略論

こんにちは、講師のニシオカです。今日は、海外にいても日本語の世界・魅力を楽しめる、かつ、中学生・高校生におすすめする本のご紹介です。１．『本屋さんのダイアナ（柚木麻子著）』２．『また、同じ夢を見ていた（住野よる著）』３．『時をかける少女（筒井道隆著）』青春まっただなかな皆さんが、きっと心を豊かにできる本ばかりです。言語は、耳からだけではなく、目からのインプットもとても大切です。これから先日本での学生生活を送る予定がある人は、世界のどこにいても、好きな日本語の本と一緒に暮らしてくださいね。あなたの語彙力・表現力を高めて行きましょう！

こんにちは、講師のニシオカです。今日は、海外にいても日本語の世界・魅力を楽しめる、かつ、中学生・高校生におすすめする本のご紹介です。１．『本屋さんのダイアナ（柚木麻子著）』２．『また、同じ夢を見ていた（住野よる著）』３．『時をかける少女（筒井道隆著）』青春まっただなかな皆さんが、きっと心を豊かにできる本ばかりです。言語は、耳からだけではなく、目からのインプットもとても大切です。これから先日本での学生生活を送る予定がある人は、世界のどこにいても、好きな日本語の本と一緒に暮らしてくださいね。あなたの語彙力・表現力を高めて行きましょう！　

ニシオカ

そら

読めている“つもり”から抜け出す 国語・読解力の正体　第3回 「設問を先に読む」は本当に有効なのか  ―― 読み順と得点の関係を整理します

こんにちは、講師のニシオカです。帰国子女の生徒さんに授業するとき、よく聞くのが「日本語での会話・振る舞いが不安だ」というものです。英語やフランス語等で普段考えたり話したりする生活であれば、その不安は当然だと思います。ましてや、これから日本の学校への進学・編入を考えているのであれば、「直接的な言い方は日本人を傷つけるかもしれない」「自分のことを控えめに話さなければならない」などの心配もありますよね。いろんな学校がありますが、ほとんどの場合日本の学校生活で重んじられるのは、「協調性」「集団の中で適切にふるまえること」です。多様性の時代とは言え、まだまだ日本は閉鎖的な社会です。海外での生活が長い生徒さんが「日本の生活は窮屈でいやだ」「自分らしさを発揮しづらい」と感じるケースが多いのも納得です。私が授業をするとき大切にしているのは、生徒さん一人ひとりの良い個性を尊重しつつも、日本での生活への順応を後押しすることです。日本人の友達を作り、ともに楽しく学生生活を送るためには、失敗をおそれず、丁寧に説明したり、文章化する習慣が欠かせません。特に入試で小論文が課されることも多いので、一石二鳥で取り組んでいきましょう。

こんにちは、講師のニシオカです。帰国子女の生徒さんに授業するとき、よく聞くのが「日本語での会話・振る舞いが不安だ」というものです。英語やフランス語等で普段考えたり話したりする生活であれば、その不安は当然だと思います。ましてや、これから日本の学校への進学・編入を考えているのであれば、「直接的な言い方は日本人を傷つけるかもしれない」「自分のことを控えめに話さなければならない」などの心配もありますよね。いろんな学校がありますが、ほとんどの場合日本の学校生活で重んじられるのは、「協調性」「集団の中で適切にふるまえること」です。多様性の時代とは言え、まだまだ日本は閉鎖的な社会です。海外での生活が長い生徒...

日本語で表現する習慣

■私はこんな人
講師歴20年以上の経験があります。
小中学生のおもに数学や社会をノートから細かく
みてきました。
目標は「分かる、できる、自信ある♪」の三拍子
達成です！
私自身は塾通いの経験がなく、家庭教師に教わった
こともありません。
そんな風変わりな講師です。
でも夢だった者でも、講師をこれまで20年以上でき
ているのです。
そんな私は、夢や目標を持って取り組む生徒さんに
とって良き同伴者でありたいと思うのです。

■他の先生には無い強み
長い経験の中で多くの生徒さんに出会ってきました。
中学受験生から不登校生、中学浪人生などとも関わっ
てきました。
ですから授業のみならず、コミュニケーション方法
にも多数の引き出しを持ち合わせています。
個別懇談も可能ですのでお問い合わせください。
これまで、勉強の仕方が分からず苦労していたり、
授業への参加が消極的だったりした生徒さんに対して
面談や指導の結果、成績向上や学習意欲の改善が見ら
れたことは何度もありました。

■指導方針・指導ポイント
・生徒さん目線に立ち、できることを少しずつ
見つけます。
・「交換ノート（復習ノート、チェックノート）」
（呼び名は自由）を活用して、質問を明文化し、
家庭学習の定着をはかります。

■相性の良いご家庭・生徒様
・定期テスト対策をご希望の生徒様
・学校の授業について行くのがきつい
という生徒様
・５教科まんべんなくできてほしいと思って
おられる保護者様
・小さくても目標を持てる生徒様

■生徒様へ
・みなさんの夢や目標の実現に向け、良き同伴者
としてサポートさせてください。

■保護者様へ
・生徒様の些細な変化についてお気軽にお声がけ
ください。よろしくお願い致します。

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夏の学び

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