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世界史単発/短期コース

共通テスト 「歴史総合+世界史探究」実戦問題集 深掘り講座

無料体験なし
37,500(税込41,250円)
60(全5回)
教材を話しあって決めます
共通テスト 「歴史総合+世界史探究」実戦問題集 深掘り講座
高校2年生高校3年生浪人生
この先生は現在満席です。
募集再開をお待ちください

こんな生徒さんにおすすめ!

  • 大学入学共通テストで「歴史総合+世界史探究」での受験を目指している方
  • 自分一人では共通テスト世界史の点数を上げていく自信が持てない方
  • 共通テスト世界史の見直しにかかる膨大な作業を効率的・効果的に進めたい方

内容

共通テスト対策|世界史の「実戦力」を鍛える

◆ 一問ごとに得点力を伸ばす——解きっぱなしにしない徹底演習

「問題を解いても、点数が伸びない」、「用語は覚えたのに、選択肢で迷う」…。
そんなあなたに必要なのは、「解き方」ではなく、「内容の深掘り」です。

大学入学共通テストの「世界史探究+歴史総合」は、単なる暗記だけでは太刀打ちできない、多層的・実戦的な出題が主流です。
本番レベルの演習と徹底した背景解説で、あなたの世界史を一段階上のレベルへ引き上げます。

◆ 実戦演習 × 深掘り解説=本番で得点できる力

使用教材は、【駿台|2026大学入学共通テスト 実戦問題集】を使用することを想定していますが、他の大手塾の実戦問題集にもご対応は可能です。ご相談ください。

全5回の授業としていますが、実際には大学入学共通テストの「実戦問題集」は5回以上の構成になっていることが多いです。そのため、ご希望に応じて回数の追加も可能です。


オンライン個別指導の特長を活かし、1問ごとに背景知識・関連用語・地理・史料の読み解きまで徹底解説します。「なぜこの問題を間違えたのか。」、「どうすれば次は正解できるのか。」
その「答えを導く根拠」を一緒に掘り下げ、得点力へと変えていきます。

◆ こんな方におすすめです

✅ 共通テスト実戦問題集で5割前後は安定して得点できる方
✅ 問題を解いても、伸び悩んでいると感じる方
✅ 「どこが分からなかったのか」を明確にしたい方
✅ 問題に登場する用語・地名の周辺知識まで確認したい方
✅ 歴史総合や近現代の流れがあいまいな方

※本コースは、実戦問題集をおおむね自力で解く力が備わってきている方(得点率45〜50%以上)を対象としています。通史が未修・未定着の方は、まずは基礎固めを優先する通史指導コースもありますので、そちらをご検討ください。

◆ 授業の基本的な流れ

  1. 指定ページの演習を事前に実施

  2. 授業で間違えたり、迷ったりした問題を中心に1問ずつ丁寧に検討
     ┗ 誤答の原因分析(知識不足・資料誤読・設問の読み違いなど)
     ┗ 関連知識の整理・背景解説(因果関係・地理・制度・文化)

  3. 次回に向けた学習アドバイス・補強テーマの提示

一人で見直しをしていると膨大な時間がかかる実戦問題の見直しを、効果的・効率的に進めることが可能になります。また、一人では見落としがちなポイントも、講師が的確に指摘・解説し、理解を「得点力」へと変えていきます。

◆ 講師紹介:世界史を知り尽くした「プロ」が個別指導

・西洋史の専門家 × 難関校受験のプロ指導歴

講師は、エディンバラ大学大学院で西洋史を修了し、学習院大学での講義経験もある専門家です。また、豊島岡女子学園で東京大学・一橋大学・早慶クラスの「世界史」を担当した元専任教諭でもあります。世界史の指導はお任せください。

・世界史ブログ「世界史リンク工房」管理人

東京大学や一橋大学の合格者も活用する人気ブログの運営者でもあります。過去問研究に基づく精緻な出題分析で、共通テストにも完全対応します。

◆ 3つの特長で“わかる”と“解ける”をつなげます

🧭 図解×スライド×書画カメラで直感的に理解
地図・年表・系図を駆使し、視覚的に構造を捉える授業。特に中国史など構造理解がカギとなる分野で大きな効果を発揮。

📚 世界史の「流れ」と「構造」をつかむ授業
歴史をストーリーとして理解し、因果関係や制度のつながりを整理。暗記ではなく「意味のある知識」として定着させます。

👥 完全個別対応:一人ひとりの課題に焦点を
進度・演習内容・復習ポイントもすべて個別設計。今、必要な知識と理解に集中できる密度の高い授業を行います。

◆ 実戦問題集で共通テストを「合格の武器」に!

「演習をただこなす」だけでは、得点力は頭打ちになります。

「本質をつかむ演習」で、世界史を武器に変えましょう!

よくある質問

  • テキストは指定ですか?

    【駿台|2026大学入学共通テスト 実戦問題集】を使用することを想定していますが、他の大手塾の実戦問題集にもご対応は可能です。ご相談ください。

  • 学年にかかわらず履修できますか?

    もちろん、履修可能です。ただし、授業を効果的なものにするためには、最低限の世界史探究についての理解や知識が必要となります。世界史について全く手つかずの方の受講は推奨いたしません。世界史通史を学びたい方は、別にご用意している世界史通史講座をご検討ください。

  • これまでの指導で合格実績はありますか?

    ございます。豊島岡女子学園での教諭時代には主に高校3年生(文系)の生徒を担当しており、授業を受けた多くの生徒が東大をはじめとする難関国公立・私大に合格しています。また、その際に論述添削指導も含めた大学受験指導を長年にわたって行ってきました。現在は個別指導塾の指導を始めて2年になりますが、絶対数の少ない中でもすでに早稲田・慶應・明治大学などの合格者や、共通テスト世界史で90点以上または総合得点850点以上(1000点満点)の生徒など、着実に実績を上げております。

  • 全5回の授業で終わるのでしょうか?

    授業にどれくらいの時間がかかるかは、受講される方の正答率や、扱いたい問題数によって変わってきます。本講座は一つの目安として全5回としていますが、各種実戦問題集の多くは5回以上の構成となっていますので、実際には5回~8回程度が一つの目安となるかと存じます。そのため、追加分についてはご希望に応じて追加授業などでご対応することになるかと存じます。

この先生は現在満席です。
募集再開をお待ちください

武田オンライン家庭教師について

感謝の声
感謝の声
志望校:江戸川取手中学校
2025/09/12
先生のご指導のおかげで、理科への理解が一段と深まりました。授業の中での丁寧でわかりやすいご説明や、質問に対して親身に答えてくださる姿勢が、学習意欲を大きく高めてくださいました。その結果、苦手意識を持っていた理科にも自信がつき、先日のテストでは満点を取ることができました。子どもにとって大きな達成感となり、今後の学習にも前向きに取り組む力となっています。先生のご指導に心より感謝申し上げます。
先生のアイコン画像
このたびは温かいお言葉をいただき、誠にありがとうございます。 授業の中での取り組みを丁寧に吸収し、問題のひとつひとつの仕組みをきちんと理解した上で、反復練習を欠かさずに「できる」力へとつなげていかれたお子さまの努力こそが、苦手意識の克服と成果につながった最大の原因かと存じます。苦手意識を乗り越え、満点という素晴らしい結果を出せたことは、お子さまご自身の粘り強い学習の積み重ねの証であり、私も大変嬉しく存じます。 理科という教科ができることになったということにとどまらず、こうした成功体験は今後の学習を効果的に進めるための大きな原動力となるはずです。これからも、学ぶことの楽しさを実感しながら自信をさらに積み重ねていけるよう、全力でサポートしてまいります。 今後ともどうぞよろしくお願いいたします。
感謝の声
志望校:芝浦工業大学柏校
2025/08/07
夏期講習中は、理科の授業を丁寧にご指導いただき、誠にありがとうございました。 先生のわかりやすいご説明と熱心なご指導のおかげで、塾のテストでは理科が85点となり、以前は苦手に感じていた問題も全問正解することができました。 理科に対する苦手意識も少しずつ自信に変わってきており、今回の結果が大きな励みとなっています。 今後の学習でもこの調子で理解を深めていけるよう、引き続きご指導いただけましたら幸いです。 本当にありがとうございました。
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このたびは温かいお言葉をいただき、誠にありがとうございます。 夏期講習を通して、理科に少しずつ自信を持って取り組めるようになったとのこと、大変嬉しく存じます。毎回の授業を拝見していても、内容をよく吟味し、しっかりと仕組みをつかみながら進めてくれている様子が伝わってきます。 テストの点数に結果が反映されたのも本当に良かったですね!何よりもご本人の日々の努力と粘り強い学習の積み重ねの成果ですし、以前は苦手と感じていた分野の問題を全て正解できたことは大きな成長の証です。 これからも一つひとつの理解を大切にしながら、更なる得点アップと安定した実力の定着を目指して、一緒に頑張ってまいりましょう。今後とも、引き続きどうぞよろしくお願いいたします。
感謝の声
志望校:なし
2025/07/10
数学の成績が伸び悩んでいましたが、武田先生の授業開始から間もない期末試験で、前回より点数、順位が上がりました。ありがとうございました。 授業は、双方の手元カメラ活用してとてもわかりやく、丁寧に教えて下さります。(先生の字もきれい)アドバイスも的確です。 手元カメラで生徒側の思考過程、つまづきがすぐわかり、ノートチェックもして下さるので学びが深いです。 授業で理解して、日頃の宿題と自習、また先生のサポートで学習が定着し、娘の学習環境が整ってきました。 今後ともご指導の程、よろしくお願いいたします。
先生のアイコン画像
このたびは温かいお言葉をお寄せいただき、誠にありがとうございます。 期末試験での点数・順位が上昇されたとのことで、少しでもお力になれたようで大変嬉しく存じます。お嬢様が日々の学習に真摯に取り組まれている成果が、しっかりと形になって表れたことは何よりのことでした。 また、授業についても丁寧にご評価いただき、光栄に存じます。正直、字にはあまり自信がないのですが(笑)、お褒めに預かり恐縮です。数学を教える際には、お手元のカメラを通じて生徒さんの思考の流れを見取り、ご対応することを大切にしておりますので、その点を実感していただけていることを何より嬉しく存じます。今後も、お嬢様が自信をもって学びを深めていけるように、精一杯ご指導させていただきます。引き続きどうぞよろしくお願いいたします。

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