【スタートダッシュ！】　中学受験「理科」徹底攻略

＜講師紹介＞

＜受験指導に一から対応＞

このクラスでは、中学受験を目指す生徒さんの理科の指導について、一からしっかり対応いたします。塾に通わずに中学受験を目指したいという方から、SAPIX、早稲アカ、四谷大塚、日能研などの大手塾にお通いの生徒さんまで、受験理科の解法がしっかり理解できるように丁寧にご指導いたします。

＜大手塾のテキスト指導などご要望に応じた対応＞

テキストは、生徒さんの状況に合わせて「予習シリーズ」や「中学受験新演習」などを中心に解説いたします。ご要望に応じてSAPIXテキストなど、それぞれの塾テキスト解説・指導もご対応しています。

＜個々の生徒さんに合わせた丁寧な指導＞

どんなに優れた環境であっても、どんなに優れた授業を受けていたとしても、本人にどんなにやる気があって秘められた力を持っていたとしても、ちょっとした歯車の食い違いで、行き詰ってしまったり、伸び悩んでしまったりするお子様はいます。本クラスでは、お子様の歯車がきちんとかみ合ってまわるように、解法を教えるだけでなく「なぜ、それで解けるのか」という仕組みを丁寧に解説し、「できる」ようになるように家庭学習や復習のサポートを進めていきます。

＜授業報告とご希望に応じた面談の設定＞

保護者の方にとって、お子様が本当に授業内容を理解しているのか把握することは本当に大変です。その判断基準が模試の結果しかないという状態だと、一回一回の模試の結果に一喜一憂してしまい、不安が募ってしまったり、志望校を適切に見定める機会を失ってしまいかねません。本クラスでは、定期的な授業報告を行ってお子さまの達成度・課題・授業の様子などを率直にお伝えし、改善のために必要なことなどを具体的にご提案いたします。また、ご要望に応じて面談の設定も行い、各種ご相談に対応いたします。

面談については、定期化してしまうとかえって生徒さんや保護者の方のご負担になったり、学習方針に頻繁なブレや揺れが生じて学習の効果をかえって損ねてしまうこともあるため、定期的には行っていませんが、ご相談のある際には随時承ります。また、質問対応についても随時承ります。頻繁な面談や長時間面談のご希望については別途料金が発生する場合があります。（その場合でも、まず保護者の方とご相談の上で実施の有無を決定いたします。）

【無料でご対応可能な例】

・ワンシーズンに1～2回や、特別なケースが発生した際（進路・ご体調ほか）の1時間程度の学習相談や面談（ごく普通のペースの面談）

・数分で対応可能な面談やご質問

＜書画カメラを用いた指導＞

オンライン授業では様々な画像を用いた指導などが可能ですが、受験理科の指導についていえばやはり手書きの指導の様子が見えることが大切です。なぜなら、理科は算数と同様に仕組みの理解が必要な問題や計算問題も多く、先生が式や図をかく様子を生徒さんがご覧になることを通して「こうやって書くのか」という手順を見ることがとても大切だからです。そのため、本クラスでは書画カメラを通して解法の手順が分かるように生徒さんに解法をお示しし、式をどうやって書くのか、どのように情報を整理するのかなどを視覚的に示しながら指導します。お子様がどのような思考過程で、どのような図・式をかき、何で迷っているのかを正確に把握できるので、できれば生徒さんの側でも同様のカメラをご用意いただくことをおすすめいたします。書画カメラは価格・機能ともに様々なものがありますが、私は「IPEVO 書画カメラ V4K 視野角72° 800万画素 4K(UHD) USB接続 全指向性 マイク ベーシックモデル」を使用しています。

＜一人一人に合わせたカリキュラム作成と家庭学習のサポート＞

一人一人の生徒さんの学習状況に合わせて、中長期のカリキュラム作成や、毎週の課題の設定・家庭学習のサポートや、状況に応じて確認テストの作成などもいたします。丁寧な指導で、お子様の学習習慣の改善をサポートいたします。

＜本当の理解と地力をつける授業＞

本クラスは、生徒さんに本当の理解を通してしっかりとした地力をつけていただく授業です。そのため、ちょっとした小手先のテクニックや解法だけ覚えて「問題が解ければいいや」とか、「仕組みはどうでもいいからコツだけ教えて」ということをご希望される生徒さんには向かないかもしれません。むしろ、「解法は分かるし、解ける問題もあるけど、なぜこの解法で解けるのか分からないから気持ち悪い」とか、「色んな問題が出てきても対応できるような応用力をつけたい」と考えている生徒さんにこそ履修していただきたいクラスです。

＜授業が楽しくなる指導＞

理科は、仕組みが分かるようになると問題を解くこと自体が楽しくなります。これまでに指導した生徒さんや保護者の方からのご意見の中でも、「授業が楽しい」という嬉しい感想をとてもたくさんいただいています。他にも「理科は＜てこ＞や＜輪軸＞に苦手意識があったのですが、先生の授業で仕組みが分かったと言っていました。」、「先生の授業を通して、息子が問題を解く際に『何がヒントになっているのだろう』という情報の整理をする習慣がついたように感じます。」といったお声をいただき、ありがたく思っております。新規に本クラスを履修する生徒さんにもぜひ、授業を「楽しい」と感じていただけるように全力でご指導いたします。