オンライン家庭教師マナリンク
情報

【自己紹介】はじめまして!オンライン家庭教師の野中です

2026/2/25

こんにちは!オンライン家庭教師の野中です。

このブログでは、私がどんな人間なのか、

どんな想いで皆さんと向き合いたいのかをお伝えします。

「なぜ私が講師をしているのか?」

「これまで出会った生徒たちとの物語」

「生徒との関わり方」

「今後のプログラミングの重要性」

「どんなことを伝えたいか」

この4つのトピックで、私のことを知っていただけたら嬉しいです!

ぜひ最後まで読んでみてくださいね。

なぜ私がプログラミング講師をしているのか?🧑‍🏫

私がプログラミング講師になったのは、25歳の時です。

それまで職を点々として自分にあう仕事を探す日々でしたが、コロナになりリモートで働けるところを探していたところ子供向けプログラミング教室の講師を募集していたので応募しました。

それまではプログラミングについては全くわかっていませんでしたが、採用していただき学びながら子どもたちと関わっていきました。

プログラミング講師を始めて5年立ちますが、5年間関わってきた子どもたちとの時間は私にとってかけがえのない存在です。

これまで出会った生徒との物語📖

これまで多くの生徒さんと出会ってきましたが、特に印象深い生徒を紹介します。

プログラミングにどハマりして圧倒的な成長を見せる中学生

彼と出会ったのは小学3年生の時です。

出会った当時はプログラミングを始めたてで一緒に一歩ずつ学んでいきました。

最初はちょっとのプログラムでも難しそうにしていた彼ですが、今は中学生になりとてつもなく複雑なコードをどんどんと作り上げることができています。

彼と関わり始めてもう5年になりますが、今はどんどんレベルアップして私のスキルを大幅に超えています!

今後がすごく楽しみな生徒です。

生徒との関わり方

先程の生徒との話を見て、「講師は生徒よりスキルがないとダメだろ!」と思う方もいるかも知れませんが、私は全然いいと思っています。

プログラミングの指導で重要視しているのは、

子どもたちが自分で調べたり、自分で考えること」です。

私はそのサポート役や一緒に考える仲間という立ち位置です。

そうすることで子どもが自分の力でどんどん成長していきます。

これまで関わってきた生徒もどんどん自信がついていく様子が見られました。

今後のプログラミングの重要性

今世間でもプログラミング教室が増え、小学校でも必修化されるなどプログラミング教育がどんどん普及していますがなぜプログラミングを学んだほうがいいのかを知っていますか?

1. 「論理的思考力(プログラミング的思考)」が身につく

プログラミングは、大きな目的を達成するために「まず何をすべきか」「次にどう動かすか」という手順を細かく分解して考える力が身につきます。

2. 失敗を恐れずに試行錯誤する力がつく

プログラムは一度で完璧に動くことは稀で、必ず「バグ(間違い)」が発生します。

  • エラーは「失敗」ではなく「ヒント」: なぜ動かないのかを冷静に分析し、修正して再度試す。この「トライ&エラー」のサイクルを繰り返すことで、粘り強さとレジリエンス(折れない心)が育ちます。

3. 創造性(クリエイティビティ)の開花

プログラミングは、ゼロから何かを作り出す「表現手段」です。

  • 受動から能動へ: YouTubeを見たりゲームをしたりする「消費側」から、自分のアイデアを形にする「創造側」へ回ることができます。

  • 自分の描いた絵を動かしたり、独自のルールでゲームを作ったりすることで、豊かな想像力を具体化する楽しさを学べます。

4. テクノロジーの仕組みを理解できる

私たちの身の回りには、スマホ、家電、信号機など、プログラムで動いているものが溢れています。

  • 「魔法の箱」の中身を知る: 仕組みを知ることで、ブラックボックスだった技術が身近に感じられるようになります。これは、デジタル社会を賢く生き抜くための「デジタル・リテラシー」の土台になります。

プログラミングは「一生モノの武器」になる

計算や漢字の読み書きと同じように、プログラミングを通じて得られる**「筋道を立てて考える力」**は、将来どんな職業に就いたとしても役立つ汎用的なスキルです。

大切なポイント: 完璧なコードを書くことよりも、「自分の力で課題を解決できた!」という成功体験を積むことこそが、子どもにとって最大の価値になります。

最後に、皆さんへ伝えたいこと✨

プログラミングって、一人でも楽しいですが「どうしてだろう?」という疑問や、「本当にこのやり方で合っているのかな?」という不安がどんどん大きくなってしまうものです。

でも、安心してください。

私はあなたの「なぜ?」に寄り添い、論理的に考える力を育むお手伝いができます。

「わからない」が「わかった!」に変わった瞬間の喜びを、一緒にたくさん経験していきましょう!

無料体験も実施していますので、少しでも「話してみたい」と感じていただけたら、ぜひお気軽にご連絡ください。

あなたとの出会いを心から楽しみにしています!🤝

情報のオンライン家庭教師一覧

情報のブログ

【現役エンジニアが解説】結果が3つ以上でパニック? 情報I「入れ子の条件分岐」で鍛える本物の論理的思考

こんにちは!オンライン家庭教師のこばやしです。普段はフリーランスのITエンジニアとしてシステム開発の現場に立ちながら、中高生向けに「情報I」「理系数学」「英語」を指導しています。高校の「情報I」で学ぶプログラミングの「条件分岐(もし〜なら)」。「もし雨が降っていたら傘を持つ。降っていなければ持たない」のような、結果が2パターン(Aか、Bか)の分岐であれば、すんなり理解できる生徒がほとんどです。しかし、結果が3パターン以上になった途端、頭が真っ白になってしまう人が急増します。今日は、なぜ条件が増えると難しくなるのか、そしてこの壁を乗り越えることで手に入る「本物のプログラミング的思考」についてお話...続きを見る
こばやしの写真
こばやしオンライン家庭教師
2026/4/11

新学期応援!2週間限定キャンペーン実施のお知らせ

こんにちは!マナリンク講師のカズマサと申します。新学期がスタートしました。皆さんのお子さんも、(今学期こそ勉強を頑張るぞ!!)とやる気に満ちあふれていることだと思います。最近では4年に一回の教科書改訂が小学校では2024年、中学校では2025年に実施されました。今回の改定では、中学1年生の英語の教科書の難易度がかなり高くなり、理解しづらくなっています。ある県では公立中学校の中1生の1月期中間テストの英語の学年平均点が60点という深刻な状況になっており、本当の意味で真の基礎力を身に付ける必要性があります。私もこの4月から小学生基礎講座は従来の国語・算数に新たに理科・社会を加え、中学生基礎講座は中...続きを見る
カズマサの写真
カズマサオンライン家庭教師
2026/4/9

新年度で差がつく!親が今すぐ伝えるべき“勉強習慣”

みなさん、こんにちは!マナリンク講師のカズマサと申します。春休みも終わり、新年度を迎えて新たな希望に満ちあふれていることだと思います。公立高校の高校受験において内申点の比重はとても大きいです。内申点の盲点となるのが英語の単語・熟語テスト、国語の漢字テスト、数学の計算テスト等の小テストです。定期テスト・実力テストに関してはテスト発表期間という期間が存在することもあって一生懸命に取り組む学生が多い反面、小テストに関しては軽視している学生が多いです。例えば問題数10問の英単語テストで合格点が8点の小テストが1学期だけで10回実施されたとしましょう。A君は毎回8点以上、B君は毎回9点または10点、C君...続きを見る
カズマサの写真
カズマサオンライン家庭教師
2026/4/7

この春休みから入試まで使えるあなたのお子さんだけの弱点単元別克服ノートを作ろう。

こんにちは!マナリンク講師のカズマサと申します。いよいよ春休みが始まりましたね。皆さんのお子さんも塾や家庭教師の春期講習がスタートしていることと思います。春休みは塾や家庭教師の講習の予習・復習と合わせて、一年間の学習の総復習をするのに最適な時期です。あなたのお子さんは一年間に中学校で実施された定期・実力テストをそのまま放置していませんか?もしそうであれば非常にもったいないです。間違えた問題はこの春休みのうちに必ず全問題解き直しましょう。そして解けなかった問題に関しては塾・家庭教師の先生に質問して必ず自力で解けるようにすることが大事です。間違えた問題に関しては、この春休み以降、科目ごとにノートを...続きを見る
カズマサの写真
カズマサオンライン家庭教師
2026/3/27

【現役エンジニアが解説】「年齢>8 かつ 身長>120」で混乱? 情報Iの条件分岐で鍛える「本物の論理的思考」

こんにちは!オンライン家庭教師のこばやしです。普段はフリーランスのITエンジニアとしてシステム開発の現場に立ちながら、中高生向けに「情報I」「理系数学」「英語」を指導しています。最近、教育のニュースなどで「プログラミング的思考(論理的思考)」という言葉をよく耳にしませんか? 「それってパソコンを使えるようになることでしょ?」と思われがちですが、実は少し違います。今日は、高校の「情報I」の条件分岐の授業で多くの生徒がぶつかる「ある壁」を通して、この「論理的思考」の本当の正体についてお話しします。■ レベル1:1つの条件なら誰でもわかる前回の記事で、「もし〜なら(条件分岐)」のお話をしました。 例...続きを見る
こばやしの写真
こばやしオンライン家庭教師
2026/3/25

「もし〜なら」で混乱しない!情報Iの条件分岐は「フローチャート」で完全攻略

こんにちは!オンライン家庭教師のこばやしです。普段はフリーランスのITエンジニアとしてシステム開発の現場に立ちながら、中高生向けに「情報I」「理系数学」「英語」を指導しています。高校の「情報I」のプログラミングで、いよいよ本格的な処理の第一歩となるのが「条件分岐(if文)」です。 「もし〇〇なら、△△をする」という仕組みですね。これ、言葉だけで聞くと非常に簡単そうに思えませんか?「もし雨が降っていたら、傘を持つ」「もし所持金が1000円以上なら、ランチを食べる」私たちが日常会話で毎日使っている考え方そのものです。意味を理解するだけなら、全く難しくありません。しかし、いざ共通テストの問題や実際の...続きを見る
こばやしの写真
こばやしオンライン家庭教師
2026/3/23

この先生の他のブログ