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【冬期講習】無理を「可能」に変える|中受算数"重要弱点"克服

無料体験なし
20,000(税込22,000円)
60(全4回)
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【冬期講習】無理を「可能」に変える|中受算数"重要弱点"克服
小学4年生小学5年生小学6年生

こんな生徒さんにおすすめ!

  • この冬休みを「算数の正念場」にする覚悟がある生徒
  • 4回分の膨大な課題(宿題)をやり遂げる覚悟がある生徒
  • 算数の偏差値を本気で上げ、現状を打破したい生徒

内容

【冬期講習】無理を「可能」に変える|中受算数"重要弱点"克服

_________________________________________

このページを開いたあなたは、「算数さえできれば…」と悩みながらも、心のどこかで「本気で変わりたい」と強く願っているはずです。

  • 「塾の授業についていけない。特に『割合』や『速さ』が壊滅的だ」

  • 「志望校のレベルと、今の算数の偏差値のギャップが大きすぎて諦めかけている」

  • 「今のぬるい環境ではダメだ。誰かに厳しく管理してほしい」

◆ なぜ、いま「厳しさ」が必要なのか?

この4回完結の短期集中コースは、そんなあなたのための「劇薬」です。
このコースは「本気」の生徒専用です。楽して成績を上げたい、厳しいことは言われたくない、という生徒さんは、他の先生のコースをおすすめします。

私の指導は厳しいです。4回分とは思えない膨大な量の宿題も出します。
それは私が、多くの生徒を最短で「わかる」を「自力でできる」状態にする方法だと確信しているからです。

◆ "無理"を可能にする3つのステップ

STEP 1. 現状分析と「最重要弱点」の特定

現状の学力(テスト結果やノート)を徹底的にヒアリングし、診断テストを実施。この冬で潰すべき「最重要弱点単元(例:速さと比)」を1つ決定し、克服するための膨大な課題を提示します。

STEP 2. 徹底的な演習と「思考の矯正」

課題が「なぜできなかったか」を徹底的に詰めます。途中式や考え方の曖昧な理解は即座に見抜き、根本から指導。「わかる」から「自力で解ける」状態へ引き上げます。

STEP 3. 最終テストと「自走プラン」の提示

合格点に達するまで妥協しない「最終確認テスト」を実施。最後に、冬休み明けに自走するための「算数学習ロードマップ」を提示し、修了となります。

◆ このコースで得られる成果

この4回セットのゴールは、算数の全範囲を終わらせることではありません。冬休みという短期間で「一点突破」の成功体験を積むことです。

  • 1分野(単元)の完全克服
    特定した1分野に絞り、4回で徹底的に演習。「この分野なら解ける」という自信を確立します。

  • 正しい「学習サイクル」の獲得
    「解き直しノートの作り方」「途中式の書き方」など、正しい学習法をスパルタ指導で体験していただきます。

  • 24時間体制の熱血サポート
    期間中、マナリンクチャットで授業外の質問も24時間受付。本気で食らいついてくる生徒は絶対に見捨てません。

◆ 覚悟のある方へ

私自身、本気で取り組む生徒をサポートすることに全てを捧げます。
その代わり、あなたにも相応の覚悟を求めます。

「あの冬があったから、今の自分がある」
そう胸を張って言える冬にしましょう。

※受講をご希望の方は、まず「無料体験(戦略会議)」にお進みください。

現在の偏差値は問いません。「絶対に第一志望校に合格したい」という強い意志だけを持ってきてください。方からのご連絡を、心よりお待ちしています。

よくある質問

  • Q1: 無料体験指導はないのですか?

    はい、この「単発4回セットコース」には無料体験指導はございません。マナリンクのシステム上、単発コースは体験指導の対象外となっております。この4回セット自体が、私の「厳しさと熱血サポート」を体験していただく「本気の体験コース」とお考えください。

  • 4回で本当に成果が出ますか?

    このコースの目的は「算数の全範囲の成績を上げること」ではありません。まず「現状の最重要課題(一番の弱点単元)」を1つ特定し、それを「4回で徹底的に潰す」ことです。そして「本気で算数と向き合うとはどういうことか」を体感してもらうことです。この「一点突破」の成功体験が、冬休み明けの学習への起爆剤となります。

  • 授業以外のサポートはありますか?

    はい。コース期間中(第1回目の指導開始から、第4回目の指導終了まで)は、マナリンクのチャット機能による質問や学習相談をいつでも受け付けます。膨大な課題を確実にこなしてもらうため、授業外のサポートも全力で行います。

  • 授業についていけるか不安です。

    私の「厳しさ」は、お子様の可能性を信じるからこそのものです。もし課題の量や難易度に圧倒されそうになった場合は、「なぜできないか」を突き止め、「どうすれば乗り越えられるか」を一緒に考えます。単にレベルを下げるのではなく、本気で向き合います。この4回を乗り越えた時、大きな自信がついているはずです。

  • 4回終了後、指導を継続することは可能ですか?

    はい、もちろんです。この4回コースで私の指導スタイルを体感いただき、「この先生と本気で第一志望校を目指したい」と思っていただけた場合は、別途出品しております「月額コース」にて継続的にサポートさせていただきます。

ヒロユキオンライン家庭教師について

感謝の声
感謝の声
志望校:吉祥女子
2025/11/14
娘はもともと算数に苦手意識があり、問題を前にすると手が止まることも多かったのですが、先生のわかりやすく丁寧なご説明と、できたところを必ず褒めてくださる姿勢のおかげで、少しずつ自信を取り戻してきました。 特に、図を使って考える方法や、解き方のポイントを一緒に整理してくださったことで、これまで「難しい」と感じていた問題にも取り組めるようになり、最近では自分から「4教科の中で算数が一番好き」と言うようになりました。 何より娘が「算数って、わかると楽しいんだね」と笑顔で話してくれたことが、親として本当に嬉しいです。 以前は時間を測らず、ゆっくりと問題を解いてしまうことが多かったのですが、先生のご指導のおかげでタイマーを使って解く習慣も身につき、少しずつテスト本番を意識した取り組みができるようになってきました。 お忙しい中、いつも根気強く寄り添ってご指導いただき、本当にありがとうございます。 これからもどうぞよろしくお願いいたします。
先生のアイコン画像
この度は、心温まるメッセージをお寄せいただき、誠にありがとうございます。 以前は苦手意識を持たれていたお子様が、「算数が一番好き」「わかると楽しい」と笑顔で話してくださるようになったというご報告は、私たち指導者一同にとって、これ以上ない喜びであり、日々の指導への大きな励みとなります。 お子様の飛躍的な成長は、先生の丁寧な指導を受け入れ、粘り強く努力を重ねた結果に他なりません。特に、メッセージの中で挙げていただいた以下の点は、私が最も大切にしている指導の核となる部分です。 【苦手意識の克服】 図を用いた視覚的な解法や、複雑な問題を整理するポイント指導により、これまでの「難しい」を「解ける」に変える成功体験を提供しています。 【学習意欲の向上】 できたところを必ず具体的に褒めることで、お子様が自ら自信を持ち、「もっと知りたい」「もっと解きたい」という学ぶ楽しさを引き出します。 【実践力の養成】 タイマーを活用した演習を通じて、単に解けるようになるだけでなく、テスト本番で確実に力を発揮するための時間感覚と集中力を養います。 私の指導は、「すべての生徒の苦手を得意に変え、知的好奇心を引き出すこと」を目的としています。この成功事例は、どのようなお子様にも適用される、質の高い個別化された指導の成果を証明するものと考えております。 「うちの子も、算数を好きになれるだろうか」と現在お悩みの保護者の皆様、ぜひ一度、お子様の可能性を広げる当塾(または本講座)の指導にご期待ください。 私も、引き続き、お子様一人ひとりの成長に根気強く寄り添い、学力向上と、生涯にわたる「学ぶ喜び」を育んでまいります。 今後とも、ご理解とご協力を賜りますよう、心よりお願い申し上げます。

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22,000/月
1回60(月4回(週1回目安))
小学4〜6年生
  • ‪💡‬ 算数に対して強い苦手意識を持ち、勉強に集中できない
  • ‪💡‬中学受験に挑戦したいが、学力が心配
  • ‪💡‬分からないところを質問しづらい‪💡‬たのしく授業を受けたい
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