あと偏差値10上げる！中学受験に勝つ「一生モノの読解力」養成講座
はじめに：なぜ「本を読んでいるのに」国語の成績が上がらないのか？
「うちの子、本は大好きなんです。でも、テストの国語になると点数が取れなくて……」 中学受験を控えた親御さんから、最も多くいただくお悩みの一つがこれです。
実は、「読書」と「テストの読解」は、全くの別物。 読書は自分の感性で楽しむものですが、国語のテストは「筆者の主張」や「登場人物の心情」を、本文という証拠から客観的に導き出す「論理ゲーム」だからです。
この記事では、偏差値をあと10引き上げるために必要な「正しい読解のルール」について解説します。
1. 読解力は「才能」ではなく「技術」である
国語の成績が安定しない子は、その日の体調や、題材が自分に合うかどうかで点数が上下します。これは「なんとなく」で解いている証拠です。
一方で、偏差値60以上の壁を軽々と超えていく子は、以下のような**明確な技術（フォーム）**を持っています。
接続詞のマーク: 「しかし」「つまり」「例えば」に印をつけ、文章の構造を可視化している。
指示語の明確化: 「これ」「それ」が指す内容を常に指差し確認している。
心情の変化のパターン: 「きっかけ→反応→行動」という心の動きを公式のように捉えている。
これらの技術は、スポーツのフォームと同じです。オンライン読解塾では、この「正しいフォーム」を徹底的に体に染み込ませていきます。
2. 多くの受験生が陥る「抜き出し問題」の罠
国語のテストで時間をロスし、結果的に点数を落とす原因の筆頭が「抜き出し問題」です。 「どこかに答えがあるはずだ」と本文を何度も読み直すうちに、制限時間は無情にも過ぎていきます。
プロの視点は違います。 答えを探す前に、「答えの候補がある場所」に目星をつけます。 「問いの中に含まれるキーワード」が、本文のどこで言い換えられているかを見つける力。これこそが、スピードと正確性を両立させる秘訣です。
3. 「オンラインだからこそ」身につく集中力と客観性
「オンラインで国語なんて身につくの？」と不安に思われるかもしれません。 しかし、実は読解指導とオンラインの相性は抜群です。
手元の共有: デジタルツールを使い、講師が「どこに線を引くか」をリアルタイムで示します。
双方向の対話: 答えを言うだけでなく、「なぜその答えを選んだのか？」というプロセスを言語化させます。
自宅の安心感: リラックスした環境で、深く思考する習慣を養います。
国語力とは、自分勝手な思い込みを捨て、他者（筆者）の視点に立つ能力。画面越しに講師と対話することで、客観的な視点が養われていきます。
4. 読解力は、全教科の「土台」になる
国語ができるようになると、算数の文章題のミスが減り、理科や社会の記述問題が得意になります。 中学受験における「国語の偏差値10アップ」は、単なる1教科の成功ではありません。それは、すべての学習効率を爆速化させる「一生モノの武器」を手に入れることなのです。
まとめ：今すぐ「正しい読み方」に切り替えよう
もし今、お子様が国語に苦手意識を持っているなら、それは能力のせいではありません。ただ「解き方を知らないだけ」です。
入試本番まで、残された時間は限られています。 「なんとなく読む」から「論理的に解く」へ。 その一歩を、私たちと一緒に踏み出しませんか？
