【数学記述対策】偏差値40台→60へ 基礎から徹底講座

◆記述式問題で得点力を伸ばしたい生徒様向けのコースです

定期テストや模試、私立大学の受験、国公立大学の2次試験で必要となる記述力を伸ばしたい方に向けた講座です。　特に偏差値40台で伸び悩んでいる方に対し、基礎から丁寧に積み上げながら、記述問題に対応できる力を養います。「解ける」だけでなく「正しく書ける」状態を目指し、答案作成力までしっかりと指導していきます。

◆チャートなどの問題集を活用し、演習量を確保します

チャートや大学の過去問が入った参考書などで、数学の記述力を鍛えていきます。チャートは受験に欠かせない参考書となりますが、1人で解くと手が止まってしまう、解説の意味が分からないという生徒が今まで大勢いました。本講座では基礎のレベルから深め、応用の問題の解き方なども一緒に進めながらお教えいたします。ただ解くだけでなく、1問1問の理解を深めながら進めることで、確実に実力を積み上げていきます。演習量を確保することで、解法の定着と応用力の向上を図り、「見たことがある問題」に増やしていくことを目指します。おすすめの参考書としましては、黄色チャート・青チャートとなりますが、進めていきたい参考書等があれば教えてください。

◆記述対策はまず「基礎の徹底」が大切です！

まず応用力をつけたいと考えてしまう生徒様が多いのですが、それだと点数は伸びていきません。記述問題で得点するためには、応用力だけでなく基礎の理解が不可欠です。基礎とは教科書を「どの問題でも完璧に解ける」状態にすることを意味します。基礎の穴を埋め、根本的な理解をした上で応用力を磨いていきます。また、公式の丸暗記ではなく、「なぜその解法になるのか」を理解することで、問題が変わっても対応できる力を身につけます。この基礎固めが、記述力向上の土台となります。

◆高校教員の視点でアドバイスします

今までたくさんの生徒を見てきた経験から、何よりもまずは自分の癖を理解することが大切です。計算が遅く最後まで解き終わらない、計算ミスが多い、応用問題になると手が止まってしまうなど、一人一人課題は違ってきます。その上で、まずは何をしたら良いのかを具体的に話していくことから始めていきます。

また、記述問題では、答えだけでなく途中式や考え方の表現が重要です。教員は採点する側のため、「どこまで書けばよいか」「どのように書けば伝わるか」といった答案作成のポイントを丁寧に指導させていただきます。採点されることを意識した書き方を身につけることで、減点を防ぎ、安定した得点につなげます。

◆計画を一緒に立てていきます≪希望者≫

勉強をする上で一番大切なことは「計画を立てること」です。計画を立てないと、

『科目に偏りが出る、宿題や小テストの勉強だけで終わってしまう、やりたい科目しかやらない』

などという状態になってしまいます。宿題や小テストはある程度事前に決まっているものです。そのため、

①１週間の勉強時間を決める
②１週間の中で、科目ごとでやるべきものを書き出す。（この時に、必ずどの参考書を何ページ分やるかを記載させます）
③1日ごとの勉強時間を書く　※日々授業や部活等があるため、1日にできる勉強時間を目に見える形で記載します。
④ 　③の時間内にできることを、科目ごと割り振っていきます。その時に、その科目ごとに必ず時間を書かせます。

上記をすることによって、バランスよく勉強できること。また、『時間があると思っていたけれど、この時間だとこの参考書を2ページ進めるだけで終わってしまうかも』など、具体的自分がするべきことが見えてきます。希望者には、このような計画も一緒に立てさせていただきます。

◆定期テストから受験まで幅広く対応します

本講座は、学校の定期テスト対策から模試、大学受験まで幅広く対応可能です。 使用している教材（チャートや4STEPなど）を中心に進めることで、学校の成績向上にも直結します。日々の学習と受験対策を一体化させることで、効率よく実力を伸ばしていきます。

≪授業のやり方≫

数学は解いている過程を見ながら解説するのが、1番良いため、「iPadのメモで共有」「手元カメラ」「携帯を固定して手元を映す」形で基本的にはお願いしたいと思っております。どうしても対応不可の場合は、その都度解けたら写真で送って確認するというやり方で行います。

私の方は、iPadで黒板のように書き、画面共有をしながら説明させていただきます。授業が終わり次第、その黒板の内容はPDFで送らせていただきます。

◎「問題を解く→丸付け＋解説→解き直し」　このサイクルを徹底していきます。問題の解説を聞いて終わるだけではなく、ポイントをノートに書き込んだり、後で見返して分かるようなノートにしていきます。聞いているだけではなく、【自分だけで解けるようになること】を意識させ、問題に取り組んでいきます。