中高一貫校の定期テスト対策｜数学を軸に全科目の平均点を目指す

◆中高一貫校で、まずは学校のテストで平均点を目指す生徒さんへ

中高一貫校では、一般的な公立中学校よりも授業の進度が速く、学校独自の教材や問題集を使って学習することも多くあります。特に数学では、授業内容が難しくなるだけでなく、単元が十分に定着しないまま次の内容へ進むことがあります。

「授業を聞いているときは分かった気がするけれど、テストになると解けない」
「数学の勉強をしているのに、平均点に届かない」
「どこから復習すればよいのか分からない」
「数学以外の教科も勉強しなければいけないが、時間をうまく使えない」

このようなお悩みを持つ中高一貫校の生徒さんを対象としたコースです。

まずは数学を軸に、現在の理解度やつまずいている単元を整理します。そのうえで、英語・国語・理科・社会など、必要な科目にも対応し、学校の定期テストでまずは平均点を目指せる学力と学習方法を身につけていきます。

いきなり高得点や難関大学受験を目指すのではなく、まずは授業内容を理解し、基本問題を自力で解ける状態をつくります。小さな成功体験を積み重ねながら、勉強への苦手意識を減らし、安定して学習できる状態を目指します。

◆数学を中心に学習状況を整理し、成績が伸びない原因を見つけます

数学の点数が伸びない理由は、単に勉強時間が足りないからとは限りません。

例えば、

・正負の数や文字式など、前の単元の理解が曖昧になっている
・計算方法は知っているが、途中式を書かずにミスが増えている
・方程式の文章題で、問題文の条件を式にできない
・関数の表、式、グラフの関係が整理できていない
・図形の性質や公式を覚えているが、どの場面で使うか分からない
・学校の問題集を解いているが、間違えた問題を解き直していない
・答えを覚えてしまい、少し形が変わると解けなくなる
・テスト前に何を優先すべきか分からず、勉強が間に合わない

など、さまざまな原因があります。

授業では、答えが合っているかだけではなく、途中式、図の書き方、問題文の読み方、考え方を確認します。どこで考え方が止まったのかを丁寧に見ながら、必要であれば前の学年や前の単元まで戻って復習します。

理解できている内容まで何度も繰り返すのではなく、今のお子さまに必要な部分を見極め、効率よく学習を進めます。

◆中高一貫校の数学に合わせて、学校教材を中心に指導します

中高一貫校では、学校ごとに使用教材、進度、授業の進め方、定期テストの出題傾向が異なります。

そのため、一般的な問題集を一律に進めるのではなく、基本的には学校の教科書、問題集、プリント、ノート、定期テストの過去問題などを中心に指導します。

学校の教材を使うことで、

・授業で何を学んでいるのか分かる
・定期テストで出題されやすい内容を確認できる
・学校の授業と家庭学習のずれを減らせる
・テスト前に何を繰り返せばよいか明確になる
・普段の宿題や提出物にも取り組みやすくなる

という利点があります。

教材や問題の写真を事前に共有していただければ、学校の進度や出題範囲を確認し、授業内容を調整します。

学校の問題集で分からなかった問題、授業中に質問できなかった内容、解説を読んでも納得できない問題も、遠慮なくお持ちください。

◆数学では、計算力と考え方の両方を身につけます

数学の学習では、答えを出すだけでなく、なぜその式になるのか、どの順番で考えるのかを大切にします。

現在の学年や学校の進度に応じて、以下のような内容を扱います。

・正負の数
・文字式
・式の計算
・一次方程式
・連立方程式
・比例と反比例
・一次関数
・平方根
・式の展開と因数分解
・二次方程式
・図形の基本
・平面図形と空間図形
・角度、面積、体積
・合同や相似
・円の性質
・確率
・資料の活用
・数学的な文章題
・学校独自の発展内容

計算分野では、途中式を正しく書くこと、符号や計算の順序を確認すること、間違えた原因を自分で説明することを練習します。

文章題では、問題文から分かっていることと求めることを整理し、図や表を使って式を立てる練習を行います。

関数や図形では、公式を覚えるだけではなく、表・式・グラフ・図の関係を確認し、初めて見る問題にも対応できるようにします。

◆数学以外の教科も、必要に応じて柔軟に対応します

このコースでは数学を中心に進めますが、英語・国語・理科・社会にも対応できます。

例えば、数学の学習状況が安定してきた後に英語の文法を学習したり、定期テスト前には理科や社会の暗記確認を行ったりすることができます。

英語では、

・be動詞と一般動詞
・時制
・助動詞
・疑問文と否定文
・不定詞と動名詞
・比較
・受動態
・現在完了
・関係代名詞
・長文読解
・英単語や熟語
・学校独自の文法内容

などに対応します。

国語では、

・説明文や論説文の読解
・小説や随筆の読解
・文章の要点整理
・記述問題
・漢字
・文法
・古文や漢文の基礎
・定期テストの教科書本文対策

などを扱います。

理科では、

・用語の確認
・実験内容の整理
・計算問題
・グラフや表の読み取り
・物理、化学、生物、地学分野
・学校教材の問題演習

などに対応します。

社会では、

・歴史の流れ
・地理の資料読み取り
・公民の基本事項
・用語の整理
・記述問題
・年表や地図を使った学習
・定期テスト範囲の暗記確認

などを扱います。

主要5教科を中心に、学校の全科目について、学習計画の立て方、暗記方法、テスト前の優先順位なども相談できます。

◆定期テストに向けて、月4回の授業を有効に使います

月4回の授業では、学校の進度やテスト日程に合わせて、内容を柔軟に調整します。

例えば、通常時は以下のように進めます。

1回目
数学の現在の単元や苦手分野を確認し、基本事項を整理します。

2回目
数学の問題演習を行い、途中式や考え方を確認します。必要に応じて英語や他教科も扱います。

3回目
学校教材や宿題を使い、定期テストに向けて重要問題を繰り返します。

4回目
理解が不十分な単元を復習し、次のテストや授業に向けた学習方法を確認します。

テスト前には、数学だけでなく、英語・国語・理科・社会の優先順位も一緒に整理します。

「数学に時間をかけすぎて他の教科ができない」
「暗記科目を後回しにしてしまう」
「テスト範囲が広く、何から始めればよいか分からない」

という場合も、残り日数と現在の理解度を確認し、現実的な学習計画を作成します。

◆テスト前は、学校のテスト範囲に合わせて内容を変更できます

定期テスト前は、通常の授業内容からテスト対策へ変更できます。

授業では、

・テスト範囲の確認
・学校教材の重要問題
・授業中に扱った例題
・宿題や提出物の確認
・過去に間違えた問題
・小テストで間違えた内容
・記述問題や応用問題
・暗記内容の確認
・時間配分の練習
・テスト後の解き直し

などに取り組みます。

テスト直前に新しい問題を大量に解くのではなく、まずは学校教材や授業内容を確実に解ける状態にすることを重視します。

一度間違えた問題をそのままにせず、なぜ間違えたのかを確認し、自分の力で解き直せるようにします。

◆勉強のやり方が分からない生徒さんにも対応します

成績を上げるためには、授業中に理解することだけでなく、授業と授業の間にどのように勉強するかも重要です。

このコースでは、お子さまの生活リズムや部活動、習い事、学校の宿題量を踏まえ、無理なく続けられる家庭学習の方法を一緒に考えます。

例えば、

・毎日何分勉強するか
・数学と暗記科目をどのように分けるか
・学校教材を何周するか
・間違えた問題をどのように記録するか
・英単語や理社の用語をどう覚えるか
・テスト前の1週間をどう使うか
・宿題を後回しにしないための方法
・スマートフォンなどの誘惑への対策

などを具体的に整理します。

最初から長時間の勉強を求めるのではなく、まずは毎日決めた学習に取り組むことを目指します。

◆保護者様にも、授業内容と今後の課題を共有します

授業後には、取り組んだ内容、できていたこと、今後成長できる点、次回までの学習内容を保護者様へ共有します。

「授業中はどのような様子だったか」
「どの単元が理解できているか」
「どこでつまずいているか」
「家庭では何を復習すればよいか」
「次のテストに向けて何を優先するか」

を具体的にお伝えします。

保護者様がすべての教科を教える必要はありません。お子さまの学習状況を一緒に整理し、ご家庭では無理なく見守れる形をつくります。

2か月に1度を目安に、保護者様・生徒様・先生で学習状況や今後の方針を確認する三者面談も実施します。

◆このコースで目指す状態

まずは、学校の定期テストで平均点を目指します。

そのために、

・授業内容を理解できる
・学校教材の基本問題を解ける
・数学の計算ミスを減らせる
・分からない問題を質問できる
・間違えた問題を解き直せる
・テスト前の学習計画を立てられる
・数学以外の教科にも計画的に取り組める
・自分に必要な勉強を少しずつ判断できる

という力を育てます。

平均点を取ることは、単に知識を増やすだけでは達成できません。現在の理解度に合った内容を学び、正しい方法で繰り返し、間違いを修正することが大切です。

お子さまの現在地を確認しながら、焦らず一つずつできることを増やしていきます。

【無料体験について】

無料体験では、事前に学校のテスト、問題集、ノート、現在の学習状況などを確認します。

授業では、数学を中心に短い確認問題や学校教材に取り組み、どこでつまずいているのかを整理します。

体験後には、

・現在できていること
・数学で優先して復習したい内容
・他教科の学習状況
・定期テストに向けた課題
・ご家庭で取り組みやすい学習方法

をお伝えします。

テスト結果がない場合でも、学校教材や最近の宿題を使って学習状況を確認できます。