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こんな生徒さんにおすすめ!
- 統計推測は入試にはほとんど出ないと聞いていたのであまり勉強していない
- 定期試験で統計推測が試験範囲になっているがよく理解できていない
- 定期試験だけでなく共テの数学IIBCで統計推測の問題を選択する予定となっている
内容
講師紹介
国立大学工学部教員17年
機械系エンジニア13年
機械系技術コンサルタント4年以上
元サイエンスレンジャー
大学入試問題作成、答案採点の経験あり
コース概要
本コースは、「学校の定期試験で数学Bの統計推測が範囲となっている。入試にはほとんど出ないと聞いているので学校の授業はあまり力をいれていなかった。定期試験を前にして、何が重要なポイントなのかが全くわからない」という受講生のためのものです。
(1) 基本事項を理解しよう
確率変数や確率分布、連続型確率変数、正規分布や二項分布、標本と母集団、検定などの考え方をまず学びます。
数学Aで学んだ確率、数学Iで学んだ平均・分散・標準偏差、および数学IIで学ぶ程度の簡単な積分計算の知識が必要です。これらが不足しているときはまずそこから始めます。
(2) 典型例題をマスターしよう
基本事項の確認ができたら、白チャート~青チャート例題レベルの典型例題をまずマスターすることを目指します。問題の読み方、考え方、計算式の立て方などを身につけます。
(3) 試験に出そうな問題の演習をしよう
定期試験はほとんどが典型問題です。上記でマスターした典型とその類題を使って演習を重ねます。余裕のある受講生には目標解答時間も設定して取り組んでもらいます。
注意点
試験まで1週間を切っている場合はお引き受けできません。
講師のプロフィールには「相性のよい生徒」も紹介していますのでそちらも参照してください。
進め方(例)
第1回 確率変数、期待値と分散
初回の基本事項確認は内容が多めになります。基本的な典型例題を使いながら、確率変数の考え方やそれに関連する演算を学びます。またこれらに関する内容の宿題を出します。
第2回 二項分布、正規分布
提出された宿題を確認し、内容が確実に理解できていることを確かめます。そのあとは二項分布および正規分布の考え方と計算を学びます。これらに関する宿題も出します。
第3回 母集団と標本
授業の序盤で宿題の確認をします。後半では母集団と標本の関係を学び、ここでも関連の宿題を出します。
第4回 母平均の推定・母比率の検定
授業の序盤で宿題の確認をします。後半では母平均の推定方法、母比率の検定方法などについて学びます。そしてこれらに関する宿題を出します。
第5回 まとめ
序盤で宿題を確認します。後半では全体を通して理解が不十分なところの確認をしたり、追加の例題や類題演習をおこないます。
指導期間中はチャットも併用し、勉強中の質問をいつでも送ってもらえるようにします。
板書例
↓↓↓(白チャート数B)
↓↓↓(青チャート数B)
講師からのメッセージ
(1) 生徒さんへ
宿題を出します。期日までに必ず取り組んでチャットで提出してください。
(2) 保護者の方へ
このコースは学校の定期試験対策となっていますが、共テ数学IIBCで統計推測の問題を選択する予定の場合でも受講可能です。その場合は共テの過去問研究も含みます。
本人とよく話し合ったうえでお問い合わせをお願いします。
よくある質問
面談ではどんな話がなされるのですか?
面談前にチャットで、志望校、現状、現在の勉強方法や問題点などを聞きます。直近の模試や定期試験の答案用紙もコピーを提出していただきます。 面談は30分程度で、チャットでやりとりした内容を元にして、特に受講生本人からより詳しい話を聞き目標や具体的な進め方を決めます。また体験受講の日程や定期指導となった場合の曜日や時刻、ほか事務的な内容についてもお話しします。面談には必ず保護者の方の同席をお願いします。
三者面談や保護者との二者面談はありますか?
はい、不定期で対応可能ですのでいつでも声をかけてください。学習の状況や進路相談などが可能です。
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石川オンライン家庭教師について
苦手な数学の単元を夏休み中に克服するため石川先生にお願いしました。少し変わった学校のカリキュラムなのですが、それにも対応していただき感謝しています。本来わからない問題があるとストレスが溜まる子だったのが、だんだん増えていき自分で諦めていたのだと思います。授業ではわからない問題をどんどん教えていただき、少しずつですが自信になっていると思います。根本から見てくださる先生だと思っています。
子供の成長を一緒に長い目で見ていただいている安心感と、その反面足元で今やらねばならない事は直に子供に伝えて下さっており、本当に親として感謝の気持ちで一杯です。思春期や子供の個性でご指導が大変な我が子だと思いますが、良い意味でドンと構えて対応してくださる石川先生には私が大変助けられております。先生の経歴はもちろん素晴らしいですが、何より先生の人柄でこの方と子供が学べるならと期待と信頼のおける先生です。
口数が少なくなってきた年齢ですが、息子の一言から難易度が高くても授業内容が分かりやすく、気づきがある授業なんだなとよくわかります。思春期に入ると男の子は特に勉強スタイルは各々変わってくるでしょう。石川先生は生徒の性格や得手不得手を見抜き指導してくださる素晴らしい指導者だと思います。いつも有難うございます。
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