森田オンライン家庭教師

教科指導

英語の月額コース

英語スランプを脱却するために

#高校受験

無料体験あり

28,000円/月(税込30,800円)

1回60分(月4回(週1回目安))

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中学1年生

中学2年生

中学3年生

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こんな生徒さんにおすすめ！

単語も文法を覚えた！なのに点が伸び悩んでいる方
英語長文を読むのに時間がかかってしまう方
わからない単語をすぐ調べてしまう方

内容

英単語をある程度覚えた！文法もある程度覚えた！なのになぜ点が伸び悩むのでしょうか？

原因は国語力にあるかもしれません。

なぜならどれだけ単語を覚えても、知らない単語は出てきて、それを類推する必要があるからです。そしてこの類推する力こそ、読解において強力な武器になるのです。

以下の例文をご覧ください。こちらは難関校の問題の抜粋です。

It is often believed that Japan is monolingual and〔１〕society. However, this myth of 〔２〕is called into question by the existence of residents from diverse linguistic and ethnic backgrounds.

〔１〕(a)monochromatic (b)monocultural

(c)monosyllabic (d)monotonous

〔２〕(a)complexity (b)homogeneity

(c)monogamy (d)multiplicity

まず〔１〕はand でmonolingual と並列になっているので「単一言語」と似たような言葉がくるはずと類推します。「単一民族」が思い浮かべば、それに近い意味の(b)を選びます。類推しておけば、難解な他の選択肢に惑わされないのです。

〔２〕の前をみると"this"は明らかに前文を指しているので「単一」関連のはずです。そうなると「単一」と意味が真逆の(a)と(d)は違うと類推できるのです。

さらに〔２〕の文の述語" is called into "ですが、ふつう"call"ときけば「呼ぶ、電話する」が思い浮かびますが、そう訳すと明らかに不自然です。ここで類推するためにあえてこの述語を伏せて訳すと「この神話は、様々な言語・民族背景の居住者の存在から"〜(述語)"」こうすると述語は「疑わしい」などの言葉が思い浮かぶのではないでしょうか。正解の訳は「疑問視される」です。

このように本番テストでは類推の連続です。

知らない単語が出てきても怯んではいけないのです。

授業ではこの類推を繰り返して実戦力を培ってもらい、伸び悩みの点からの脱却の一助となれたら幸いです。

・【もう少しだけ！】+30分プラン　

→毎回の授業が90分授業に変更されます。

・【もう少しだけ！】+60分プラン　

→毎回の授業が120分授業に変更されます。

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事前のやり取りをもとに内容を相談し、先生と一緒に進める一般的な体験です。

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森田オンライン家庭教師について

学歴職歴
2010年同志社大学経済学部経済学科卒業
自己紹介
はじめまして、森田と申します。私は主に海外子女、受験対策の国語と英語を担当しております。よく保護者の方から「国語はどう勉強したらよいのか分からない」「本をたくさん読んだら勉強になるのか」とお聞き...
指導実績
同志社中学校・高等学校、洛南中学校、南山中学校愛知淑徳大学、関西大学、関西学院大学、同志社大学、明治大学、法政大学、中央大学立教大学、早稲田大学、慶應義塾大学

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感謝の声

中学3年生

志望校：内部進学試験

2026/02/16

５カ月という短期間でしたが、少し特殊な要約や長い記述を含む国語の試験問題に対応する為のご指導をお願いしました。とても優しくて丁寧な先生で子供もやる気になって前向きに取り組めたと思います。本番までの学校での小テストや定期テストの記述ももらえる点数や評価が順調にあがって自信をもって本番に臨めました。試験もうまく行き無事本人の希望通りの進路に進むことができました。ありがとうございました。

本番までの定期テストが順調とお聞きして、とても嬉しく感じておりました。それは普段の授業にも表れており、記述問題でいろんな角度から質問をしても、しっかり受け答えしてくれました。本試験が易しく感じるくらいが良いという思いから、自分でも「この質問はさすがにハードかな…」と思う議題にも返してくれるので内心驚いていました。合格の報をお聞きしたときは、ほっと安心し、また流石だなという思いです。それにしても全コース合格とは…素晴らしいです。

小学6年生

志望校：本郷中学

2026/02/03

6月頃より国語読解でご指導いただきありがとうございました。お陰様で志望校に合格する事ができました。国語が他の教科より大きく足を引っ張っている状況でした。選択問題で最後の2択でまではしぼれるが絶対にはずす。何度言っても本文に線引きをしない。線の引き方がわからない。そんな中、森田先生にお願いしました。丁寧で穏やかなご指導のおかげで選択問題のコツを掴み、選択問題ではずすことが格段に減りました。また本文への線引きもできるようになった事で、記述問題がより正確に書くことができるようになったように思います。時計で時間を計りながら解くことで選択問題、記述問題の時間配分が身についていったようです。また、先生のポジティブなお声がけが息子には合っていたようで、モチベーションが上がり良い調子で本番を迎える事ができたように思います。先生に出会わなければ志望校に合格することはできなかったと思います。本当にありがとうございました！

総嘗めにしたような合格の報をお聞きしたときに、やってくれたんだな！思わずにんまり、胸がすくような心地がしました。思えば本当によく頑張ってくれました。短時間での速読要約、たとえ正解していてもなぜこっちの選択肢を選んだのか質問攻め…授業中の私の無茶振りによく対応してくれました笑入試前に一緒に過去問を解いたとき、仕上がってるなぁ！と目を見張りました。最後の授業は大きくなった選手の背中を見送るような思いでした。なにより少しでも一助となれましたこと、とても嬉しいです。あらためて、合格おめでとうございます！

小学6年生

志望校：未記入

2025/01/16

海外からのオンラインでの授業を受け持っていただきました。子どもは大人しく引っ込み思案なため、他の先生だと普通のご対応をいただいていても圧を感じる様で、理解していなくても理解したと返答してしまいがちでした。しかし、森田先生は、子どもの特性をよく理解してくださり、敬語や褒めてくださって、最初から子どもがとても打ち解けて授業に臨めました。授業内容に関しても、子どもの苦手な部分を把握して、選択問題や時間配分について強化してもらいました。また、おすすめ教材も教えていただき、それを用いた授業もありました。子どもは読解と記述がかなりできず、空欄が目立つ傾向でした。しかし、先生の柔らかい声掛けや具体的な指示により、レベル1くらいから人並み以上に上げていただいた様に思います。語彙について授業内だけでは足りず、本人の自習の力が必要に感じましたが、それができればもっとよい成績になったかもしれないと考えています。なにより本人の意識とモチベーションがかなり上がる授業をしていただきました。時差やイベントなどでの日時変更にも真摯にご対応いただきました。今後も困った際にはお願いしたいと考えております。

早い段階から、とても笑いありの授業になったと思います。受験という緊張感の中に、少しでも息抜きになっていたら幸いです。印象的だったのは、最初は時間配分が苦手で時間通りに答えが出なかったのが、いつの間にかできるようになったことです。意識的に気をつけたというより、ごく自然に習慣として身に付いていったように感じました。最終的には、時間内に決して空欄は作るまいという気迫すら感じました。また答えを導く際、きちんと根拠を言えるようになったのも、密かに素晴らしいなと思っておりました。