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こんな生徒さんにおすすめ!
- 数学が苦手で、受験が心配
- 数学は得意だけど、いまいち完璧にはできない
- がんばっているけど、テストになると点数がとれない
内容
みなさん、数学にお悩みはありませんか?
「数学は見るだけで嫌」
「他の科目と同じようにがんばっているのに数学だけできない」
「あともう少しなのにいつも100点がとれない」
数学を伸ばしたいのであれば、正しい数学の勉強法を実践する必要があります。
私は、これまで約20年教壇に立ち、たくさんの生徒さんを見てきました。
そして様々な指導法を試してきました。
その中で、抜群に数学力がついた方法を、私の授業では伝授します。
数学は、
「たくさんやればいいんじゃない?問題を覚えればいいんじゃない?」
と思われがちな教科です。
上記の方法は、あながち間違ってはいませんが、数学ができる人はその勉強方法が少し違います。
みなさんは、数学を解いて間違えた後に何をしますか?
ここが数学が伸びるか、どうかのカギを握っています。
よく見るのは、間違えた問題の解答を赤で写しながら、理解をしていく。
という勉強方法です。
学校の宿題でも、これをすれば提出が認められます。
しかし、これは「提出」が認められたのであって、「正しい勉強」を認められたわけではないんです。
話は変わりますが、数学ができる人は問題を解くときに何を考えているのでしょうか。
それは、「〇〇とあるから◇◇ができる。」「〇〇なので◇◇が言える。」と
言語化をしているのです。
逆に数学が苦手な人は、言語化がとても難しいのです。
「なぜそうやって解いたの?」と聞くと、大体「そうできるから」や「なんとなく」という返答が返ってきます。
では、数学ができる人は「言語化」をどうやってできるようになったのか?
それは、数学の問題を解いて間違えた後、解説を読んで
「〇〇とあるから◇◇とするんだ。」「〇〇なので◇◇が言えるんだ。」など、なぜそう解いているのか?を明確にしていきながら、間違い直しをするからです。
だから、ちっとやそっと問題が変わっても、間違えないのです。
では、これを知った皆さんは、これで数学ができるようになるのかというと、そう簡単ではありません。
なぜかというと、「言語化」するための正しい「言語のインプット」が必要だからです。
またそれと同時に、正しい「言語のアウトプット」が必要になります。
これを自分で行うのは、かなり大変です。
私の授業では、このインプットとアウトプットを重視して行います。
インプットとは、ただ定理や公式を伝えるのではなく、「どういうときに使うのか」「何に注目するのか」を伝えていきます。
アウトプットとは、問題を解くことだけでなく、「なぜそのように解いたのか」を授業、宿題で確認していきます。
これらを行い続け、数学の正しい勉強法の癖付けをしていきます。
ぜひ一度、体験授業で「数学ができる」を感じてみませんか?


よくある質問
- 中学1年から復習できますか? - はい、最短2カ月で1年分の復習ができます。 
- コミュニケーションが苦手ですが、大丈夫ですか? - はい、授業をとおして信頼関係を徐々に構築していきます。 
- 先生とは違う県に住んでいますが、受験指導は可能ですか? - はい、それぞれの県の受験事情をお調べして対応してまいります。 
- 体験授業(60分)では何をしますか? - まずは、今の学習状況や成績、お困りごとを聞かせていただき学習アドバイスをします。その後、希望の単元の授業を行います。 
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- 必要な時に指導を受けて、効率よく時間を使いたい
- 数学が嫌いという方
- 何から取り組めばいいか分からない方
- 基礎からじっくり指導して欲しい方
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