MARCH と関関同立の現代文　過去問対策【80分×4回】

テキスト

①漢字テキスト・評論用語集など（お持ちのもの）

②『入試精選問題集　現代文　五訂版』（河合出版）

『日東駒専&産近甲龍の現代文』（日栄社）

『GMARCH&関関同立の現代文』（日栄社）

『全レベル問題集 現代文　改訂版』レベル3・4・5（旺文社）

【授業の目的と流れ】

Ⅰ：文字テキストの要点を的確に理解し（読解力）、端的かつ適切な表現でコミュニケートする（記述力）の養成

授業前までに、②の問題文の要約を原稿用紙に解答して、写メして送ってください。

当日授業時間までに、添削して返却します。

Ⅱ：異言語の内容理解の土台であるボキャブラリーの強化（読解力）

問題文と選択肢文の単語や表現は、日常的に使用しないという意味で、英語や古文や漢文といった異文化の言語です。

事前に、②の問題文を読み、意味が分からない単語や文章箇所を①や電子辞書を用いて調べてください。

それでも腑に落ちない点を、授業の始めに質問してください。

Ⅲ：制限時間がある中での論理的思考過程の養成（情報処理の迅速化）

大問１題１５～３０分で問題演習。もしくは、授業前に問題演習。１授業で2題が目安。

答え合わせをしながら、文中根拠の確認・解答に至った思考過程・選択肢の選び方を、生徒に質問しながら解説を進めます。同時に、解くうちに出てきた疑問に回答します。

Ⅳ：短文記述（３０～５０字）における解答ポイント・ポイント間の関係性を、制限字数内に適切な表現で収めるため（総合的な国語力）

記述式問題を採点して、解答ポイントやアドバイスを加えて返却します。

お問合せ時に、

①志望大学・学部・学科

②お持ちの問題集・テキスト

をお知らせください。

傾向を重視しつつ、過去問演習もカバーします。