【発達凸凹さんの】気持ちを表現できるようになる作文の授業

こんにちは！

元小学校教員のえりかと申します。

「学習への興味を引き出す」

「一人一人に合った学習方法を一緒に探す」

をモットーに指導をしています。

みんな安心して楽しく学習ができるようにサポートしていきます。

★お子さんは、こんなお悩みを抱えていませんか？

・発達障害を持っていて、自分の気持ちを表現するのが苦手。何を聞いても「わからない」と言う

・作文が1行で終わってしまったり、ただの事実の羅列になってしまう

・日記や作文と聞いただけで嫌がったり、面倒くさいと言ったりする

・ADHD、自閉症スペクトラム(ASD)など、本人の特性を理解して対応してくれる、相性のいい先生が見つからない

・勉強に集中できず、成績が上がらない

文章を書くのが苦手な子にとっては、作文や日記は本当に苦行だと思います。

さらに、発達障害をお持ちのお子さんは、その特性から自分の気持ちを表現することや長い時間集中することに苦手を持っていることも多いため、より難しいと感じているかもしれません。

親御さんの中にも、どうサポートすればいいのか分からないという方が多くいらっしゃいます。

★コースの特徴

お子さんが自分の気持ちを表現することができるように、まずはお子さんの好きなことや興味のあること、楽しかった体験などをテーマにしていきます。

また、抽象的なテーマで作文を書くのは難しいため、話をしながらテーマをしぼっていきます。

・まずは話をして気持ちを引き出すことから始める

・話を一緒に整理して図を書いたりメモを作る

・簡単な作文の型を覚える

・穴埋め形式で作文を書き、書けたという自信をつける

順序だてて説明をすることが苦手なお子さんも多いですよね。図を書いたり、メモを書いたりすることで、頭の中を整理するお手伝いもしていきます。そうすると、話をするのも上手くなったり、国語の読解問題も解けるようになっていきますよ！

想像のお話が好きなお子さんであれば、お話作りなどで文章を書くことへの抵抗感を減らしていきます。

少しずつ文章を長くしたり、支援を減らしていき、自分で作文が書けるようにお手伝いします。

ゆっくりやっていきますので、安心してくださいね♪

★現在、私はオンライン家庭教師と、オンライン幼児教室の講師をしており、10名以上のお子さんとオンラインで関わらせていただいています。

その経験から感じたオンライン授業のメリットとデメリットをお話いたします。

⚪︎メリット

・人見知りのお子さんでも対面より不安が少ない

・全国から自分に合った先生を探せる

・親御さんが授業の様子を見れるので安心

・直前まで別のことをしていても大丈夫

・夜道の不安や、送迎の負担がない

・家族の時間が増える

・パソコンの画面共有でわかりやすく説明できる

⚪︎デメリット

・教師側がお子さんの問題を解いている様子が見られない

・集中力が続きづらい場合がある

そんなデメリットを解消するために、

・細めに困っているところがないか尋ねる

・お子さんにノートを見せてもらうようにする

・画面を使ってわかりやすく説明する

・面白い教材を使う

・時間を短く区切って指導する

ように心がけています！

★体験授業の際には

・今の課題や目標

・講師への要望

をお伺いできればと思います。

「今の課題や目標」では、

・特に苦手としていること

・得意なことや好きなこと

・どんなことができるようになりたいか

・希望する進路

などを、できる範囲でお伝えください。

お子さんに合った指導ができるように準備してまいります。

「授業への要望」では、

・こんな風に接してほしい

・こういうことは言ってほしくない

・こんな力を伸ばして欲しい

などがありましたらお伝えください。

お子さんが安心して授業を受けられるように、お子さんに合わせた指導をしていきます。

※お子さんに席を外してもらってお話をすることも可能です。

★お問い合わせの際には、

 ・お子さんのお名前の読み方

・学年

・今の課題や目標

・やってほしい単元

・使ってほしい教材(あれば)

をお知らせいただけると助かります。

★保護者の方との連絡方法

チャットを使用いたします。毎授業ごとによかったところや今の課題、今日の宿題のポイント等をお送りいたします。

無料で体験を受けていただくこともできますので、お気軽にお問い合わせください。

どうぞよろしくお願いいたします＾＾