中高一貫・中学理科｜分野別の速い授業と記述テストに対応

「中学受験のときは理科が得意だったのに、中学に入ってから点が取れなくなった」

「物理・化学・生物・地学を別々の先生が教えていて、どの分野から復習すればいいか分からない」

「テストの記述問題で、言いたいことは分かっているのに部分点しかもらえない」

中高一貫校の理科で、こんなお悩みはありませんか？

中高一貫校の理科は、分野ごとに担当の先生が分かれていたり、教科書より先生のプリント中心で進んだり、中3で高校の内容に入ったりと、学校ごとの特徴が大きい教科です。中学受験で覚えた知識があっても、中学の理科では、同じ現象をイオンや電子、エネルギーといった新しい考え方で説明することが求められます。そこで「知っているのに、説明できない」というつまずきが起こります。

このコースは、中高一貫校に通う中学1〜3年生のための理科の個別指導です。学校のプリントや進度に合わせて、分野ごとのつまずきを整理し、定期テストの記述問題まで対応できる理解に整えていきます。

中高一貫生がつまずきやすいところ

「知っている」から「説明できる」へ

例えば、塩酸に亜鉛を入れると水素が出ることは、中学受験で覚えているかもしれません。中学では、それを「亜鉛原子が電子を失ってイオンになる」と説明できることが求められます。授業では、知っている知識を図で描き直しながら、新しい考え方と結びつけていきます。

分野ごとに、勉強の仕方を変える

物理は計算と図、化学は粒子のイメージと反応式、生物はしくみと用語、地学は空間のイメージと計算。分野によって必要な勉強の仕方は違います。学校の進度表と直近の答案を見ながら、どの分野にどれだけ時間を使うかを一緒に決めます。

記述問題で部分点しかもらえない

中高一貫校の定期テストは、理由を説明させる記述問題が多いのが特徴です。記述は、「何を変えて、何が変わったか」「だから何が言えるか」の順で考えると、必要な要素がそろいやすくなります。授業で一緒に答えを組み立て、自分で書き直す練習をします。

授業では、プリントとノートを一緒に読み直します

授業の最初に、学校のプリントやノート、テストの答案を見せてもらいます。先生のプリントには、テストで問いたいポイントが詰まっていることが多いです。一緒に読み直しながら、「この実験で何が言えるか」「この図は何を表しているか」を、お子様自身の言葉で説明してもらいます。説明に詰まったところが、補うべきポイントです。

「プリントを読めば分かる」から「自分で説明できる」へ

授業で確認した内容は、次の授業の最初に、何も見ずに説明してもらったり、類題を解いてもらったりして、定着を確かめます。計算問題は、似た問題を続けて解いて手順を身につけます。記述問題は、直したものを何も見ずにもう一度書いてもらいます。

定期テストへのつなぎ方

テスト前は、試験範囲のプリント、問題集、過去の答案を確認し、分野ごとに優先する問題を決めます。暗記で取れる問題は短時間で仕上げ、計算や記述に時間を多く使います。テストが返ってきたら、失点の原因を分野ごとに振り返り、次の単元の勉強の仕方に生かします。

家庭学習と、授業外のサポート

宿題は、学校の課題の量や部活の予定を伺ったうえで決めます。家で分からない問題は、マナリンク内のチャットで写真を送ってください。必要に応じて、つまずいた単元の図解資料や短い復習動画を作成します。

60分の授業の流れ（一例）

1. 学校の進度、テスト予定、困っているプリントの確認

2. 前回の内容を、何も見ずに説明してみる

3. 止まっている単元を、図や粒子のモデルで一緒に整理

4. 計算・記述の問題を自分で解く

5. 次回までの課題を決める

【実際の解説例】しくみでつなげる板書

このページの紹介動画では、高気圧と低気圧のしくみを、上昇気流・下降気流までつなげて解説しています。下の画像は、星の日周運動と年周運動を1枚の板書で整理したときの一場面です。「1時間で何度」「1か月で何度」をばらばらに暗記するのではなく、地球の自転・公転とつなげて理解すると、記述問題でも理由を書けるようになります。授業でも、こうした整理を大切にしています。

実際の指導で使っている資料

実際の指導で使っている自作資料の一部をご紹介します。どの資料も、生徒さんの学校の教材・テスト範囲・予定に合わせて一人ひとり作成しています。

週間学習計画（理科・国語・社会）

理科は解説動画・一問一答・問題演習（物理・生物）を日ごとに割り振り、一問一答の覚え方の手順も計画表に書き込んでいます。

【解説動画】しくみで解く理科

中高一貫校の速い授業でも、しくみを一度理解すれば、異なる問題にも対応できます。分野別に、つまずきやすい内容を短い動画で解説しています。

月の満ち欠けと方角（中3・天体）

月がどの時刻にどの方角に見えるかを、地球と月と太陽の位置関係から考える方法です。

滑車の問題（中3・仕事）

定滑車と動滑車を区別し、ひもの本数を数えて力と距離を求める手順です。

飽和水蒸気量と露点（中2・天気）

グラフの読み方さえ分かれば得点源になる、湿度と露点の計算の手順です。

熱量の計算（中2・電流）

電力と時間から熱量を求め、水の温度変化につなげる問題を、2つのステップで整理しています。

日周運動と年周運動（中3・天体）

「1時間で15°」「1か月で30°」をどう組み合わせるかを、順番に整理しています。

保護者様へ

授業後には、扱った内容、理解できたこと、次回までの課題をマナリンク内で共有します。三者面談では、定期テストの結果や学校の進度も踏まえて、今後の進め方を一緒に考えます。

無料体験では

学年、学校の進度、授業プリントや問題集、最近のテストの答案をご用意ください。実際に一緒にプリントを読み、問題を解きながら、どの分野のどこでつまずいているかを確認し、最初に取り組む内容をご提案します。

「理科が苦手になってきた」と感じたら、早めに整理するほど取り戻しやすくなります。まずは今のプリントを一緒に見てみましょう。