中学国語の定期テスト対策｜文法と古文で点を落とす子へ

「品詞や活用の文法問題になると、何をどう考えればいいのか分からない」

「教科書の本文は授業で読んだきり。テスト前にノートを見返すこともなく、なんとなく本番を迎えている」

「古文の現代語訳や歴史的仮名遣いの問題で、いつもまとまって点を落としている」

中学国語の定期テストで、こんなご様子はありませんか？

中学国語の定期テストは、授業で扱った教科書の文章から出題されるのが基本です。ですから、本文をしっかり読み直し、授業で先生が強調したところを押さえておけば、点は取りやすい教科です。それでも点が伸びないときは、文法や古文といった「知識で取れるはずの問題」で、まとまって失点していることがよくあります。

このコースは、中学国語の定期テストで点数を上げたい中学1〜3年生のための個別指導です。教科書の本文、文法、古文、漢字、記述を、学校の範囲に合わせて一緒に仕上げていきます。

国語の定期テストで、点を落としやすいところ

• 文法：文節の区切り方、品詞の見分け方、用言の活用

• 古文：歴史的仮名遣い、主語の把握、現代語訳との対応

• 本文の読解：授業で扱った問いに、本文の根拠を使って答えられない

• 漢字：書けると思っていた字を、テストで書けない

答案を一緒に見て、どの分野で失点しているかを確かめ、取れるところから優先して取り組みます。

授業でしていること

文法は、文節に区切るところから

文法が苦手な生徒さんは、品詞の名前を覚えようとして混乱していることが多いです。授業では、まず文を文節に区切り、それぞれの言葉が「何をしている言葉か」を確かめるところから始めます。活用は表にして、語尾がどう変わるかを目で見て確認します。

古文は、本文と現代語訳を一文ずつ

教科書の古文と現代語訳を一文ずつ照らし合わせ、どの言葉がどう訳されているかを確認します。歴史的仮名遣いのルールや、主語が省略されているところも一緒に押さえます。音読すると、古文のリズムにも慣れていきます。

本文は、授業の問いに答えられるように

教科書の本文を一緒に読み直し、授業で扱った問いに、本文の言葉を使って答えられるかを確認します。先生がプリントで扱った問いは、テストでもよく出題されます。

記述は、本文の言葉を使って

記述問題は、本文から答えに必要な言葉を探し、問いの文末に合わせてまとめます。書いた答えは一緒に読み直し、自分で書き直してもらいます。

テストまでの計画

テスト範囲が出たら、国語に使う日を先に決めます。漢字は数日に分けて少しずつ、文法と古文は授業で確認してから家で練習、本文はテストの数日前に読み直す。部活や他の教科とのバランスも見ながら、無理のない計画を一緒に立てます。

「一緒なら分かる」から「一人で解ける」へ

授業で確認した文法や古文は、次の授業で、一人で問題を解いてもらいます。テストが返ってきたら、失点の原因を一緒に振り返り、次のテストの勉強の仕方に生かします。

60分の授業の流れ（一例）

1. テスト範囲・提出物・残り日数の確認

2. 漢字・文法の確認テスト

3. 文法や古文を、表や対応で一緒に整理

4. 教科書の本文の問い・記述を自分で解く

5. 次回までの課題を決める

家庭学習と、保護者様へ

宿題は、「漢字を5つ、書けるか確認」「古文を1回音読する」など、短時間でできる形にします。家で分からないことは、マナリンク内のチャットで質問してください。必要に応じて、文法の表や古文の対応をまとめた資料を作成します。

授業後には、扱った内容、テストまでの計画の進み具合、次回までの課題をマナリンク内で共有します。三者面談では、テストの結果や今後の目標も踏まえて、進め方を一緒に考えます。

無料体験では

学年、次のテストの範囲と日程、教科書・ワーク・授業プリント、前回のテストの答案をご用意ください。答案を一緒に見て失点の原因を確認し、次のテストまでの計画をご提案します。

「国語は何を勉強すればいいか分からない」という状態でも大丈夫です。取りこぼしやすい文法や古文から、一つずつ点数に変えていきましょう。