高校受験・中3英語｜長文を読み切る全4回

「単語は覚えているのに、長文になると何度も読み戻してしまう…」
「最後の問題までたどり着かず、時間切れになる…」
「内容は何となく分かるけれど、選択肢で迷ってしまう…」

高校入試の英語長文で、そんなお悩みはありませんか？

読む時間が足りないとき、ただ速く読む練習を増やしても、うまくいかないことがあります。一文の意味で止まるのか、話の流れを見失うのか、答えの根拠を探すのに時間がかかるのか。まずは、その違いを一緒に確かめます。

＼“何となく選ぶ”から、“ここに書いてある！”へ／

このコースは、中学3年生を対象に、全4回で入試長文の読み方・解き方を練習する個別指導です。短い英文の基本的な意味は取れるものの、まとまった文章や設問で困っている方に向けています。

◆ 読み止まる場所を、実際の英文で確認

体験や初回では、短い文章を読んでもらい、どこで迷ったのかを伺います。知らない単語が多いのか、主語と動詞がつかめないのか、代名詞が誰を指すか分からなくなったのか。原因によって、練習する内容を変えます。

単語や基本文法の抜けが大きい場合は、長文演習だけを急がず、基礎の学習を優先する進め方をご相談します。

◆ 全4回の進め方

① 一文をつなげて、話の流れをつかむ

主語・動詞、時を表す言葉、代名詞などを手がかりに読みます。一文ごとの和訳を並べるだけでなく、「誰が何をした話か」を短く言えるか確かめます。

② メール・手紙で、必要な情報を探す

送り手と受け手、目的、日程、依頼などを整理します。設問が何を尋ねているかを確認し、本文の対応する箇所に戻る練習です。設問を先に読む方法も、文章の形式と読みやすさに合わせて試します。

③ 内容一致・英問英答の根拠を見つける

選択肢の単語が本文にあるだけで選ばず、人物・時・理由などが合っているかを確認します。英問英答では、聞かれた内容に必要な情報を取り出し、語数や文の形にも気を配ります。

④ 時間を計って、読み方を使ってみる

初めての文章に取り組み、読む時間と設問を解く時間を振り返ります。迷った問題にかけた時間や、読み戻した箇所を確認し、受講後に続ける練習を決めます。

扱う文章の長さや問題数は、理解度に合わせて調整します。全4回で全形式を完成させるのではなく、今の弱点を絞り、自分でも練習を続けられる状態を目指します。

◆ 家庭学習は、“答えを覚えた”で終わらせません

授業で扱った文章は、意味を確認してから音読し、話の流れを言葉にしてみます。設問は答えだけでなく、根拠になる箇所ももう一度示します。

必要に応じて解説動画で迷った考え方を振り返り、短い別の文章でも同じ読み方を試します。宿題は塾や学校の課題量を確認し、無理なく取り組める範囲に絞ります。

◆ 保護者様にも、次の課題が分かる報告を

「長文が苦手」で終わらせず、どこが読めるようになったか、何に時間がかかるか、次に何を練習するかを共有します。復習中の疑問はマナリンクのチャットでご相談ください。

◆ まずは、直近の答案を見せてください

志望する地域・学校と、英語の答案や使っている教材をお知らせください。短いメール・手紙から標準的な長文まで、現在の力と出題形式に合うものを相談して選びます。

リスニングや自由英作文を含む入試全体の継続対策には、既存の高校受験英語コースをご案内します。

「長文を見るだけで嫌になる」から、「ここまでは読めた」へ。一つずつ読み方を確かめながら、最後の問題に向かう力を育てていきましょう！