中学理科・地学と天気の計算｜地震・湿度・天体を全4回

「地震の問題で、P波とS波のどちらの速さを使えばいいのか分からない」

「湿度の計算で、グラフや表のどこを読めばいいのか迷う」

「天体の問題で、1時間で何度、1か月で何度動くのかが混ざってしまう」

地震・天気・天体の分野は、用語を覚える単元の中に計算問題が出てくるため、「理科は暗記科目」と思っている人ほど苦手になりやすいところです。それでも、使う考え方は「速さ」「割合」「角度」と、算数・数学で習ってきたものがほとんどです。

このコースは、地学と天気の計算問題を整理したい中学生のための、全4回の短期集中コースです。問題文の数字を表や図に書き出し、「何が分かっていて、何を求めるのか」をはっきりさせてから計算する手順を身につけます。

全4回の内容

第1回　地震の計算（中1）

震源からの距離と、揺れが届くまでの時間の関係を表に整理し、P波・S波の速さや初期微動継続時間を求めます。緊急地震速報の問題も、時刻の関係を書き出してから解きます。

第2回　湿度と露点（中2）

飽和水蒸気量のグラフや表の読み方を確認し、湿度・露点・水滴になる量を求めます。「いま空気中にある水蒸気の量」と「その気温で含める限界の量」を区別することがポイントです。

第3回　天体の動き（中3）

日周運動（1時間に約15°）と年周運動（1か月に約30°）を、地球の自転・公転とつなげて整理し、星の位置や時刻を求める問題を練習します。月の満ち欠けや、見える方角・時刻の問題も扱います。

第4回　テスト形式の演習

3つの分野の問題を、学校のテストや入試に近い形式で一人で解き、答案を一緒に見直します。間違えた問題は、どの手順でつまずいたかを確認して解き直します。

「速さ・割合・角度」の確認から

地学の計算でつまずく原因が、速さの公式や百分率、角度の計算にあることも少なくありません。必要に応じて、計算に入る前の確認を短く入れます。

実際の指導で使っている資料

実際の指導で使っている自作資料の一部をご紹介します。どの資料も、生徒さんの学校の教材・テスト範囲・予定に合わせて一人ひとり作成しています。

一問一答プリント（天気）

気象要素・天気記号・気圧など、天気の単元の用語を一問一答の形でまとめたプリントです。授業の最初の確認テストや、テスト前の暗記に使います。

【解説動画】地学と天気の計算

授業で扱う内容に近い問題を、短い動画で解説しています。紹介動画の飽和水蒸気量と露点とあわせて、復習に使ってください。

地震の計算

初期微動継続時間や緊急地震速報の問題を、時刻と距離を整理して解く手順です。

日周運動と年周運動

「1時間で15°」「1か月で30°」をどう組み合わせるかを、順番に整理しています。

月の満ち欠けと方角

月の形と見える時刻・方角を、太陽と地球と月の位置関係から考える方法です。

高気圧と低気圧

天気の単元の土台になる、上昇気流・下降気流と気圧の関係を整理した解説です。

授業外のサポート

授業で扱った問題のうち、一人で解き直してほしい問題を毎回お伝えします。家で解いて分からなかった問題は、マナリンク内のチャットで写真を送ってください。必要に応じて、解き方を解説動画にまとめます。

60分の授業の流れ（一例）

1. 前回の問題を、何も見ずに解き直し

2. 今回の内容の確認と、表や図への書き出し

3. 例題を一緒に解く

4. 類題を一人で解いて、答案を一緒に見直す

5. 家で解き直す問題の確認

無料体験では

学校の教科書・ワークと、地学や天気の単元で止まった問題、最近のテストの答案をご用意ください。体験では、一問を一緒に解きながら、どこでつまずいているかを確認し、全4回で優先する内容をお伝えします。