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教科指導
英語月額コース

「英語めちゃ苦手」を「まあまあできる」にする講座

32,000/月(税込35,200円)
1回60(月4回(週1回目安))
教材を話しあって決めます
「英語めちゃ苦手」を「まあまあできる」にする講座

このコースの無料体験
※いずれかを無料体験時にご選択いただけます

スタンダード型
事前のやり取りをもとに内容を相談し、先生と一緒に進める一般的な体験です。
合格ライン診断型
志望校との距離を明確にし、合格への道筋を知る体験です。
勉強法診断型
今の勉強法を見直し、もっと成果を上げるコツをつかむ体験です。

三者面談あり
2ヶ月に1度、通常の教科指導とは別に、保護者様・生徒様・先生での三者面談ができるコースです。

高校1年生高校2年生高校3年生

こんな生徒さんにおすすめ!

  • 英語がめちゃ苦手
  • どう勉強すればいいのかわからない
  • 基礎がいまいち理解できてないように思う

紹介動画

内容

あなたのレベルに合った授業をお約束します!

・英語はじつは学年のボーダーのない科目です

・だからこの講座は中高生共通講座です

・英語ができない人はそもそも「英語脳」になっていないからできないのです

・機械的に英単語を覚えてもできるようになりません

・基礎の習得法から長文読解テクニックまでお教えします

・無論、授業レベルは「易」です。

よりできない生徒さんをお待ちしております。

英語ができない高校生! 中学レベルの文法が理解できないからできないのです。

恥ずかしがらずに中学レベルから一緒にやろう!

やるのは今しかない!(ですよね?)

・・・・・・・・・・・・

・教科書の長文が読めるようになります

・文法もできるようになります

・定期試験でまずは平均点を目指しましょう

・・・・・・・・・・・・

今どのようなレベルでもOKです

「英語がまったくできない」から「平均点」まで引き上げます

「平均点」から「クラスで5位以内」に引き上げます

・・・・・・・・・・・・

約8年間、ほぼ毎日、

中高一貫校の英語の授業をしてきた私が

そんなお悩みを解決します。

お悩みすべてに対してアドバイスが可能です。

勉強のコーチングも無料でやっています!

★勉強の習慣づけや英語の勉強法まで教えます

まずやるべきこと

まず、学校の課題を整理します。未整理のまま混沌とした状態で勉強するから、勉強が「作業」になり、「やっても点がとれない」のです。次に、整理したことを1つずつ一緒にやっていこう。基礎の抜けは随時補強しますのでご安心ください。

指導方針

文法
文法は単純に理解できていないから理解できていない(へんな日本語ですけど)生徒さんが多いです。順を追って1つずつ説明します。その後、演習をとおして理解したことを定着させていくと問題ありません。できない人は演習量が足らないからできないのです。

長文読解
英文を前からかたまりごとに訳す練習をしていないから読めないのです。主語はどこまで? 動詞はどれ? 目的語はどれ? このthatってなに? 何と何を結ぶand? 前置詞の前で切って読んだ方がいいよ。たとえばこれだけのことができる(言える)ようになるだけでもずいぶんと読めるようになります。当塾ではまず、そのようなことをやります。

英単語・イディオムの暗記
まずは発音できるようになってください。読めないものは覚えられないので。次に、書きながら、かつ音読しながら覚えてください。覚えるのが苦手な人は覚えようとしなくていいので、毎日、単語の本を愛読書として10分「読んでください」。そのことによって暗記のベースが脳にできますので。

現在指導中の生徒さん

法政大学第二中・岡山柏陵中学校・大手前丸亀中学校・洛南高等学校附属中学校・日本大学各付属中学校 ほか

こんなことをやります

・まずは教科書の音読ができるようになろう

・長文に含まれる文法や重要構文を理解しよう

・英単語を覚えよう

・和訳してみよう

・繰り返し音読しよう

→これだけのことができると定期テストで平均点をとれます。

まあまあできるようになるための授業方針

①宿題は必ず出します

授業の終わりに1週間分の宿題を提示します。自己管理をしっかりして1週間で宿題を仕上げてきてください。基本的には私は生徒さんを子ども扱いしません。それでは成績が伸びないからです。自分のことは自分でやってください。やり方はいくらでもご説明します。

②授業のみで完結させる

分からないことは授業内ですべて質問してください。そのための事前準備をしっかりしてきてください。

指導した生徒さんがお通いになっていた中高一貫校

洛南高等学校、洛星高等学校、法政大学高等学校、慶応義塾高等学校、成城高等学校、成城学園高等学校、金蘭千里高等学校、啓明学院高等学校、岡山柏陵高等学校、世田谷学園、東京都市大学付属高等学校、大妻高等学校、日本大学各付属校(三島、佐野、藤沢、札幌、二高、鶴ケ丘、三高、櫻丘、他多数)、東京農業大学第一高等学校、東海大学付属静岡翔洋高等学校、和光高等学校、桜美林高等学校、桐光学園 その他

※みなさん、英語が苦手、理解できない、といったレベルから授業をスタートしました。

大学合格実績

大阪大学(文)、神戸大学(経営)、立命館大学(経営)、同志社大学(商)、関西学院大学(文)、関西大(文/特待生)、法政大学(法)、日本大学(理工、経済、商、その他)、國學院大學(法)、東洋大学(文)、東海大学(文)、秋田大学(教育)、小樽商科大学(商)、龍谷大学(文)、近畿大学(文) その他

※内部進学と一般受験の両方を含みます。

◆こんな雰囲気でオンラインでも楽しく教えてます^^

授業料に含まれるもの

・三者面談(何回でも)

・勉強のコーチング

・定期試験対策

・模試対策

・英検指導(2級まで対応)

・大学受験を見据えた英語の指導

さまざまな感謝の声

お問い合わせ時に教えていただきたいこと

・目標

・指導目的

・現在使用中の教材

人見オンライン家庭教師について

感謝の声
感謝の声
志望校:同志社大学 龍谷大学 京都女子大学
2025/08/04
同志社大学に特化した英語と国語の受験対策の勉強を指導してくださりありがとうございます。 分かり易く丁寧な授業や自習のアドバイスなど、私に合った勉強方法を提示してくれるので、とても助かっています。 メンタル面や学校のこと、保護者の不安など、いろいろなことの相談にも乗ってくださり、親子で感謝しています。 これからもどうぞよろしくお願いします。
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お疲れ様です! いつもありがとうございます。そして、感謝の声を書いてくださり、ありがとうございます! 志望校に関する情報も含め、引き続き、志望校に特化したことを多方面からお教えしますね。 どうぞよろしくお願いいたします(^^♪
感謝の声
志望校:桜美林大学
2024/12/14
大学の総合型選抜受験をみていただき、第1志望の大学に合格することができました。 自力で第I期総合型選抜を受けて落ちてから、第Ⅱで絶対に受かりたいという一心で人見先生の授業を受講しました。そんなボロボロの状態から約1ヶ月半で合格まで導いてくださいました。 なんだかやんわりしていた自己PR書も、人見先生との授業を重ねるうちに大学入学後に本当に自分がやりたいことが明確になっていき、見違えるほどわかりやすくまとまっていて、尚且つ私らしさもあるものに仕上げることができました。 授業内でも、それ以外でも(口頭試問で利用する課題図書を一緒に読み進めてくださったり、授業のない日にもチャットで質問にすぐに答えてくださったり。)常に真摯に向き合ってくれてほんとうにありがたかったし、うれしかったです。 合格まで導いてくださったことはもちろん、学ぶことがたのしいの思わせてくださったことに1番感謝しています。 丁寧に対話を重ねてくださり、その中で私がやりたいことや向いている学問がなにかを見極めてくれたおかげで、今まで知らなかった「哲学」を知ることができ、人生で初めて「学ぶことがたのしい」と感じることができました。大学でも哲学を専攻して人見先生が教えてくれた楽しいをつきつめたいと思っています! 初めは落ち込んでいたこともあって受験対策が苦痛でしたが、授業がたのしくていつのまにか対策も苦痛ではなくなり、やりたいことも見つけることができて、本当に合格まであっという間でした。 また何かあれば、是非人見先生の授業を受講したい考えています。 感謝してもしきれないくらいでうまくまとめることができまんが、ボロボロな状態から合格のためのノウハウを教えてくださって、書類添削や面接対策をしてくださって、興味が持てる学問に出会わせてくださって、合格まで一緒に走り抜けてくださって本当にありがとうございました。 また機会があればよろしくおねがいします! ありがとうごさいました!
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改めて、合格おめでとうございます! よく頑張りましたね。ご立派です! さて、ここで(まさにこの場所で)最後の授業をしましょう。 問うてはいけない問いなどないと知った瞬間に「その人の」哲学は始まります。その意味であなたの哲学は受験対策をする中で始まりました。きっと明日から、最後の授業でご紹介した本などを読みながら哲学の勉強をすると思います。さまざまな哲学の知識を得つつも、自分が立てた問いの意味を考えてください。問いがじつは何を問うているのかを考えてください。入門書や概説書だけでなく、哲学書を講読してください。できれば原書で読めるように語学も勉強してください。おそらく、ギリシャ語、ドイツ語、フランス語のどれかをやがて学ばれるでしょう。哲学書は文章の構造に依拠して解読します。それは訓練によってのみ可能になる職人技です。長い道のりです。私はいまだに大学の先生にお金を払って哲学書の読解を教わっています。 これからは教員と生徒という関係ではなく、哲学仲間です。 お互い頑張ってまいりましょう! このたびは本当におめでとうございます! ご両親によろしくお伝えくださいね。
感謝の声
志望校:駒澤大学 神奈川大学 帝京大学
2024/11/20
大学受験生高3の保護者です。 小論文の短期間コース、約2カ月間で1時間×17回、だいたい週2回のペースで集中的にお願いしました。 人見先生に決める前、他の先生の体験授業も受けさせていただきました。人見先生の説明が一番わかりやすかったことと、リモートでの「テンポ」が何となく心地よかったことが決め手です。テンポについては感覚的なことでうまく言えませんが、親子とも同じ感想なので何か波長的なものがあるのかもしれません。 親も毎回授業を一緒に聞かせていただきました(先生はやりにくかったかもしれません)。1時間と限られた時間の中、非常に中身が濃く小論文への理解が深まる授業内容だったと思います。実際回を追うごとに子供の成長が見て取れました。特に問題文の意図をどう読み取りどこを参考にして書けばよいのかが理解できるようになったと思います。経済や経営系の学部志望でしたので、過去問題は専門分野の知識が問われるものもありました。分からないことは都度自身で調べながら書くことで少しずつ知識を上積みしていくようにしました。 わが子は夏まで部活に打ち込み受験対策が全くできていない状態、まともに文章も書けないレベルでありながら、授業開始は第一志望試験日の約1カ月前(滑り止めは3週間前!)・・・と今から思えば遅すぎるタイミングでした。それでも何とか大学入試問題にも対処できるところまでは引き上げてもらえたと感じております。 結果は、残念ながら第一志望(チャレンジ)は不合格、滑り止めに合格し、あと一つ第二志望(本命)の発表待ちです。 仮に滑り止めに入学することになったとしても、人見先生に教えていただいたことで、大学で必要な論文作成の基礎を身につけられたことに感謝しております。 本当にありがとうございました。
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約2か月間、熱心にご受講くださり、ありがとうございました。医学部受験生からじつにさまざまな生徒さんを見ていますが、短期間で劇的に小論文が書けるようになった非常に印象深い生徒さんでした。いただいたコメントにもあるように、(私は授業内で言わなかったかもしれませんが)小論文のスキルは大学に入ってからレポート課題や卒業論文におおいに役立ちます。また、課題文型の小論文のスキルも同様にものすごく役立ちます。 ともあれ、短期間でかなりのことを習得なさった素晴らしい生徒さんだったと思います。保護者様におかれましても、授業をサポートしてくださり、ありがとうございました。 第2志望(本命)の結果を待ちたいと思います。 ひとまず、ありがとうございました。

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