【発達障害の学習支援】分からないを分かるに変える高校数学

◆このコースが目指すこと◆

発達障害をお持ちのお子様にとって、数学は困難の多い教科です。

計算や集中力：ワーキングメモリー

　公式は覚えているのに、何度も似たような計算ミスを繰り返してしまう

図形：知覚推理

　平面図形、または空間の把握が難しい

言語理解

　板書していると先生の説明が入ってこない

この他にも、授業中には理解していたはずのことを忘れてしまう、思い込みによるミスが多い等、お子様によって様々な困り事があります。

ですが、ちょっとした工夫で理解度は上げられます！

このコースの目的は、「特性に合った勉強法・考え方を身につけて自己肯定感を上げていく」ということです。

高校数学で困難が多い方は、ぜひこちらのコースをご検討ください。

教科書通りの考え方や公式の丸暗記にとらわれない、お子様の特性に合わせた勉強法を探すお手伝いをいたします。

◆支援策◆

・読む・書く・聞くのマルチタスクのいずれに、より困難があるかの把握

・短くシンプルな言葉でゆっくり、はっきりと伝える

・「書く」「説明する」「読んでもらう」などの順番の工夫

・表情をしっかり見て、こまめに理解度のチェックをする

・トークンの設定など個別の対応

特性からくる様々な困り事への対策も万全にし、お子様が落ち着いて授業に臨めるようサポートいたします。

◆オンライン授業の流れ◆

75分授業⇒前半30分授業、10分休憩、後半30分授業、５分宿題の確認等

※お子様の集中力に応じて臨機応変に対応いたします。

★チャットでのご質問はいつでも、何度でも！24時間以内にお返事いたします。

◆体験授業で特にお伝えいただきたい生徒さんの勉強習慣や状況◆

●苦手なことと得意なこと（文章題が苦手、暗記が得意など）

●これまでの学習で役立った事、あるいは効果がなかった事（反復練習が役立ったなど）

●学習面や会話における強いこだわりがあれば（付箋を貼りたい、定規なしで線を引けないなど）

※発達検査を受けていらっしゃる場合、テストの種類とその結果（点数は分からなくても構いません。注意欠陥である、空間認知が平均以下など）を差し支えない範囲でお伝えいただけると、授業中の対応や学習計画を立てるのに役立てます。

こちらは受講確定後でも問題ございません。