【中学数学】集中が苦手な子サポートコース

・集中力がなくて困っている

・特性をしっかり理解してくれる先生がいない

このような悩みはございませんか？

授業内容を吸収するだけの集中力がなく、時間無駄になっていると感じることもあると思います。集中できないことを叱りすぎてしまい、勉強が嫌いになってしまうという負のスパイラルに陥ることもあります。ただそこには様々な要因が隠されていることもあります🤯

もちろんADHD(注意欠陥/多動性障害)の可能性もありますが、部屋や机が散らかってたりすると集中できないことがあります。

また、近い未来にゴールがなくモチベーションが湧かないということもあります。私の授業では、集中力が続かない原因を分析して、工夫を凝らし授業設計に活かしていきます！📖

過去にも、集中することが苦手で注意散漫なお子さんを担当した経験がありますが、その一例を紹介します。

授業開始1分で立ち上がって、おやつを取りに行くようなお子さんでした。色んな工夫を凝らしてもなかなか解決せず、問題は何かと模索しました。

すると、原因は環境にありました。

親御さんが監視下に置くためにリビングで授業を受けていました。部屋にいるとテレビ、おもちゃなどなど様々なものが目に入ってしまいます🧸

そこで子供部屋で授業を受けるように指示しました。すると集中力が改善し、授業がスムーズに進むようになりました。

オンライン授業では、お子さんの手元が見えなかったり、反応が分かりづらかったりします。それにより、サボることが容易にできてしまったり、理解度が不透明になるリスクがあります💻

そこで、対話式の授業を導入し、私が説明したことをお子さんにも口で説明してもらいます。これにより、その分野の理解度を深めると同時に、理解度を測ることもできます🗣️

また、授業は先生が一方的に話すと、疲れるし眠気が増します🥱

授業とは、生徒と先生が共同で作り上げるものです。ただ特性に応じて、指導方法は臨機応変に対応させて頂きます。

また、板書はホワイトボードを使って、丁寧に解説します。板書の手間が授業理解の妨げになるのであればスクリーンショットもおすすめです。

体験授業では、お子さんや親御さんから学習状況などをヒアリングし、苦手単元やお子さんの学力、特性を把握して、それらを元に生徒さんに必要な最高の環境を用意します。

また、お子さんオリジナルの年間カリキュラムを設定し、目指すべき場所を可視化して勉強しやすくします。特に、短期的ゴールも設けてさらに学習意欲が高まるように工夫します。

42キロマラソンのゴールだけを考えると気が遠くなるのです。🏃

「まずは5キロ先の給水地点までこのペースで走る！」など短期的目標を決めると学習効率が上がるのです。

騙されたと思って、是非ご連絡をください😆

お待ちしております！