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こんな生徒さんにおすすめ!
- 「解答の根拠」に納得がいかない生徒様
- 「小説・随筆」の記述で点数が安定しない生徒様
- 短期間で、二次の「記述力」を底上げしたい方
内容
◤なぜ東北大の現代文記述で「あと数点」が届かないのか?◢
東北大学の二次試験対策でこんな悩みありませんか??
💭「登場人物の心情はわかるが、適切な語彙で説明しきれない」
💭「過去問対策をしても、設問の意図に沿った解答になっているか不安」
💭「参考書の模範解答を写すだけで、自分自身の記述力が伸びている実感がない」
こうした悩みの原因は、
「思考を論理的な言葉に変換するプロセス」
が定着していないことにあります。
東北大学の現代文は、
本文の論理構造を深く理解した上で、
自らの言葉で再構築する力が求められているような
難しい問題もあるので、相応の訓練が必要です。
そして特に!
小説の問題では、
「なぜこの話をここでしたのか」
「なぜこの表現を傍線部に選んだのか」
ということに対するある種の気づきが必要です。
そのことに対して、作問者の態度と知的な対話を繰り広げる必要があります!
私と一緒にその悩み解決しませんか(^^♪
※ここからすこし細かい内容になりますので、お時間のない方は♦♦から再度お読みください(;^_^A
◤ 実例:合格への思考プロセス(2025年度入試より)◢
実際の入試問題を、私と一緒にどう深掘りしていくか。指導の一例をご紹介します。
① 評論:「確信」が出るまで読み進める(大問1・問2)
傍線部直後を安易に写すのではなく、筆者がAIをどう批判的に見ているか、確信が出るまで「我慢の読解」をします。AIが「一対一の対応」で正解を出すのに対し、人間は「複雑な状況」を背負っている。この対比構造を見抜くことで、採点者に響く解答を構築します。
② 小説:比喩を「論理」に翻訳する(大問2・問4)
「お伽噺のよう」という比喩の問題でした。これを単なる比喩として終わらせず、幼少期の風景が「現実味を失っている様子」と客観的な語彙へ抽象化します。言葉の工夫を読み取って、あなたの語彙を「入試レベル」へ引き上げます。
③ 最後の設問:一見無意味な描写の「伏線」を回収する(大問1・問5)
「なぜ冒頭にアイドルマスターの話があるのか?」「なぜ夫は寡黙だったのか?」これらはすべて問5を解くためのヒントです。設問者の意図を構造的に捉えることで、全体を俯瞰した深い記述を可能にします。
◤ 文学修士が伴走する「思考とリライト」の指導◢
単に問題を解いて採点するだけの授業はいたしません!
生徒様の思考をヒアリングし、あたたかく伴走しながら、
合格圏内の答案へ一歩ずつ導きます。
①納得いくまで繰り返す「リライト添削」
一度書いて終わりではなく、授業を受けて「自分の手で書き直す」リライトを重視しています!
どこが不足し、どの言葉を選べば採点者に伝わるのか。
納得がいくまで、何度でも繰り返し添削し、精度の高い答案を一緒に作り上げます。
内容も必要な要素も理解した、そのあとの字数内に収める努力。
それを一緒に練り上げていきましょう!
②文学修士の「本文の専門的解説」
文学修士としての知見を活かし、文章の背景にある思想や、小説における描写の工夫を専門的に解説します。
「なんとなく」ではない、学術的な裏付けに基づいた読解を行うことで、初見の入試問題に対する視野を手に入れましょう!
③柔軟な受講プラン(全4回〜追加可能)
記述力の向上には丁寧な積み重ねが必要になります(;^_^A
基本は「全4回」の構成ですが、直前対策や苦手克服のため、
必要に応じて回数を追加し継続いただくことも可能です。
また90分の授業を希望される場合も対応可能です。
※金額に関しては別途ご連絡しますが、頂戴するコース料金の比率の変更はありませんのでご安心ください。
◤ このような受験生にオススメ◢
東北大学の二次試験で、現代文の得点を安定させたい。
小説記述の対策法を習得したい、あるいは自己流の解き方に限界を感じている。
自分の答案を細かく見る個別添削を求めている。
短期間で、二次対策の完成度を上げたい。
📝 メッセージ
先日も東北大学を目指す生徒様を指導しましたが、
生徒様の思考が整理され、自分の言葉に自信を持ち始める瞬間に立ち会えることが、
私の何よりの喜びです(^^♪
入試本番、真っ白な解答用紙を前にしても
「あの時、先生と一緒に考えたプロセスがあるから大丈夫」
と思えるような、強く、優しい自信を届けたいと、強く思っています。
まずは一回分、あなたの過去問の答案を見せてくれませんか。
そこから、合格へのリライトを始めましょう(^^♪
よくある質問
添削を受けても、次に似た問題が出た時に書ける自信がありません。
納得いくまで繰り返す「リライト(書き直し)」を最重視しています。 私の指導では、添削内容をもとに生徒様自身の手で何度も書き直していただきます。その一語・一文に納得がいくまで対話を重ねて思考のズレを修正していくため、初見の問題に対しても「どう思考を組み立てるべきか」という記述の型が身につくはずです。
塾の添削指導を受けていますが、伸び悩んでいます。併用しても大丈夫ですか?
大歓迎です。塾の模範解答で納得できなかった部分こそお持ち込みください。 「なぜその思考に至ったか」というプロセスを重視しながら修正していきます。納得いくまで対話を重ねてリライト(書き直し)を一緒に繰り返しましょう。
残り時間が少ないのですが、4回の授業で効果は出ますか?
共通テスト後などの直前期でも、東北大の過去問を徹底的に扱い、必要な要素判断に基づいた「答案構成」を体に叩きこむ訓練を一緒にしましょう。全4回を基本としていますが、状況に応じて追加も可能ですので、入試本番まで納得いくまで伴走し、記述力を底上げします。
テキスト以外の解説や相談などに乗ってくれますか?
もちろんです。テキスト以外にも、わからなかった部分をいつでも相談してください。模試や定期テストの質問でも構いません。
小説の記述対策が特に苦手です。重点的に見てもらえますか?
ぜひお任せください。登場人物の葛藤や場面の意図・情景描写の工夫を、どう採点者に伝わる言葉へと落とし込むか。文学的な専門性と現場指導経験者の視点の両面から、納得感のある指導を心がけています。なぜこの話があるのか、一緒に考えましょう。
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- 英語や数学の対策が忙しくてなかなか現代文に手が回らない方
- 模試によって点数にバラつきがあり、安定しない方
- 共通テスト対策をしたい方
- 宿題や復習の内容に提出期限を付けて欲しい。
- 語彙ノートの習慣定着をサポートして欲しい。
- 学校とは別に、計画的な単語学習をしたい。
残り5名の生徒様で満席です