このコースの無料体験
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三者面談あり
2ヶ月に1度、通常の教科指導とは別に、保護者様・生徒様・先生での三者面談ができるコースです。
選べる2つのお問合せ方法
こんな生徒さんにおすすめ!
- 「学校の授業が遅すぎて退屈している」、「もっと先に進みたいのに足踏みさせられている」ている中学生。
- 中学3年生の1年間を、フルに「難関校の過去問演習」や「最高レベルの難問対策」に使いたい生徒
- 教科書通りの「細切れの学習」ではなく、体系的に一気に学びたい生徒。
内容
なぜ、数学の「先取り」で挫折する生徒が後を絶たないのか
多くの生徒が陥る「暗記数学」の限界 ::
中学数学の学習速度は、学年が上がるごとに難易度が加速度的に増す「新幹線」のようなものです。 基礎という線路がガタついたままスピード(先取り)を上げれば、どこかで必ず脱線(失速)します。 「塾には行っているのに、模試の偏差値が上がらない」のは、思考のスピードと戦略が噛み合っていない証拠です。
独自のメソッドで「数学脳」を再構築する
メソッド1 スポーツ科学で脳の処理速度を最大化(インターバルトレーニング)
数学は「思考の格闘技」です。 本コースでは、筋力トレーニングやボルダリングで使われる「インターバルトレーニング」の概念を授業に導入します。 適度な緊張と緩和を繰り返すことで、脳の処理速度を極限まで引き上げ、難問を「瞬時の判断」で解く反射神経を養います。
メソッド2 思考の言語化(お笑いから学ぶ論理的構成力)
難解な図形の証明や2次関数の複合問題は、人気芸人のトークと同じ「完璧な論理構造」を持っています。 「なぜこの補助線を引くのか」「なぜこの公式を今使うのか」を、子供が飽きない面白いストーリーとして解説。 自分の言葉で解法を説明させることで、思考のブラックボックスを解消し、初見の問題に強い脳を作ります。
メソッド3 マリオカート戦略(テストの点数を最大化するゲーム理論)
テストは、制限時間内にいかに効率よく点数を稼ぐかの「ゲーム」です。 「どのアイテム(解法)をいつ使うか」「どのコース(難問)をあえて避けてショートカットするか」。 この戦略眼を養うことで、実力テストや模試において、今の実力のまま+10点〜20点を確実に勝ち取る「逆転の技術」を伝授します。
中2で中学数学を完遂する「3ヶ月」のロードマップ
■ 1ヶ月目 :: 意識改革と基礎の「無意識化」 自転車に乗るように、計算や基本公式を無意識に使えるレベルへ(自転車の理論)。 スポーツ科学的アプローチで、数学への苦手意識を「自信」へ変えます。
■ 2ヶ月目 :: スピード強化と「言語化」の定着 お笑いの論理構造を使い、中2・中3の重要単元(関数・図形)を深く理解。 「解ける」だけでなく「解説できる」レベルまで引き上げます。
■ 3ヶ月目 :: 「超速」完成と実戦戦略の構築 中2のうちに中学全範囲を完遂。マリオカート戦略を駆使し、 高校入試の過去問や模試で安定して高得点を叩き出す「勝負強さ」を確立します。
理系脳(TUS)× MBA思考による「合格プロジェクトマネジメント」
東京理科大学で培った構造的思考と、大学院でのMBA的視点を融合。 単なる「勉強の教え屋」ではなく、入試当日をゴールに据えたプロジェクトマネージャーとして、 いつまでに何をすべきか、お子様の学習優先順位を科学的に管理します。
【4】講師プロフィール
■ 指導実績・強み ・最下位クラスからの脱却: 大手進学塾時代、担当した「最下位クラス」の生徒たちを指導し、クラス平均偏差値を50(基礎定着ライン)まで引き上げた実績あり。勉強が嫌い、苦手意識が強い生徒のモチベーション管理と成績向上に定評があります。 ・プロ講師としての実績: 大手進学塾(四谷大塚・日能研・ena)で最上位クラスを担当し、家庭教師のトライにて全講師の上位3.5%に選出。 ・海外・インター生の指導: 海外子女、帰国子女、国内外のインターナショナルスクール生の指導経験が豊富。日本の受験算数とのギャップ埋めや、現地校との両立サポートも万全です。
■ 対応可能な塾・カリキュラム(クラスアップ・偏差値向上対策) 各塾のマンスリーテスト、公開学力テスト、組み分けテストの対策、および志望校別特訓のフォローはお任せください。 ・関東:SAPIX(アルファクラス対策)、早稲田アカデミー(NN志望校別)、四谷大塚(予習シリーズ)、日能研、グノーブル、エルカミノ、ジーニアス、啓明館、市進学院、TOMAS、東京個別指導学院 ・関西:浜学園(V・Sクラス対策)、希学園、馬渕教室(HIレベル算数)、能開センター、進学館、成基学園、第一ゼミナール、創研学院 ・九州:英進館(TZ・TZSクラス対策、大分中・附中対策)、全教研、昴(すばる) ・その他:完全独学(家庭学習)の方のペースメーカー、海外補習校との両立
■ 主な合格・指導可能実績(難関校から新興・人気校まで) 御三家や最難関校はもちろん、近年倍率が急上昇している新興校、大学付属校、国際系スクールの指導実績も豊富です。偏差値を10以上引き上げての「逆転合格」事例が多数ございます。
:: 関東エリア(難関・伝統校) :: 開成 / 麻布 / 武蔵 / 桜蔭 / 女子学院 / 雙葉 / 筑波大附属駒場 / 渋谷幕張 / 渋谷渋谷 / 慶應SFC / 慶應中等部 / 早稲田高等学院 / 早稲田中学 / 聖光学院 / 栄光学園 / 浅野 / 海城 / 市川 / 豊島岡女子 / 吉祥女子 / 鷗友学園女子 / 本郷 / 巣鴨 / 洗足学園 / 頌栄女子学院 / 香蘭女学校 / 大宮開成 / 栄東
:: 関東エリア(新興校・人気校・大学付属) :: 広尾学園 / 広尾学園小石川 / 芝国際 / かえつ有明 / 三田国際 / 開智日本橋 / ドルトン東京 / 青山学院 / 立教池袋 / 立教新座 / 明大明治 / 明大中野 / 中央大横浜 / 法政大学 / 法政第二 / 芝浦工大附属 / 都市大付属 / 高輪 / 成城 / 昭和女子大昭和 / 山脇学園 / 香里ヌヴェール学院 / 学習院 / 成蹊 / 芝
:: 関西・九州・その他エリア :: 灘 / 甲陽学院 / 東大寺学園 / 西大和学園 / 洛南 / ラ・サール / 愛光 / 北嶺 / 須磨学園 / 大阪星光 / 神戸女学院 / 高槻 (人気校・中堅校・大学付属) 清風(理Ⅲ・プレミアム) / 明星 / 四天王寺 / 同志社 / 同志社香里 / 同志社国際 / 立命館 / 立命館宇治 / 立命館守山 / 関西学院 / 関西大学各校 / 近畿大学附属 / 英数学館 / 久留米大附設 / 福岡学芸 / 青雲 / 弘学館
■ ユニークな指導理論(趣味×指導) ・スポーツ科学×算数: 筋力トレーニング、サイクリング、ボルダリング、野球などで培ったスポーツ科学の知見を応用。「インターバルトレーニング」のように適度な緊張と緩和を繰り返し、脳の処理速度を最大化させます。 ・お笑い×言語化: 人気芸人のトーク構成を研究し、難解な特殊算や図形問題を「論理的かつ面白い」ストーリーで説明します。 ・マリオカート×戦略: テストをゲームに見立て、「どのアイテム(解法)をいつ使うか」「どのコース(問題)を優先攻略するか」という戦略的思考を養います。
■ 学歴・経歴 1996年3月 八王子市立城山中学校卒業 1999年3月 都立館高等学校 卒業 2002年3月 大原簿記法律専門学校 卒業 2010年3月 東京理科大学 工学部第二部 経営工学科 卒業 └ 物事を構造的・論理的に捉える力を体系的に学ぶ 2013年6月 国際大学大学院 国際関係学研究科 国際開発学専攻 修士課程 修了 └ グローバルな視点と探究的思考を修得。MBA的に思考で合格プロジェクトを管理します。
■ 指導スタイルとメッセージ 「うちの子には、中学受験は向いていないのではないか……」 そう諦める前に、一度ご相談ください。算数は、正しい「型」と「優先順位」さえ身につければ、偏差値50の壁は必ず越えられます。 ・完全オンライン指導:世界中の時差に対応(アメリカ、欧州、アジア圏実績多数) ・保護者様との密な連携:毎回の授業報告、家庭学習の優先順位付け、志望校選定のアドバイスを徹底。 ・手元共有によるリアルタイム分析: なぜそう考えたかの思考過程を可視化し、ミスを根本から修正します。 お子様が「わかった!」という自信を取り戻し、保護者様が笑顔で入試当日を迎えられるよう、全力でバックアップいたします。
よくある質問
そんなに早く進んで、消化不良になりませんか?
ご安心ください。「詰め込み」ではなく「繋げて」教えるため、むしろ理解度は深まります。例えば「比例」と「一次関数」を別々に習うより、連続して習う方が脳内の整理がつきます。「無駄な反復」を省くだけで、時間は十分に作れます。
学校の定期テスト対策はしてくれますか?
基本的には「先取り」を優先しますが、定期テスト直前(1週間前など)は、学校の範囲に合わせた復習やポイント確認を行うことも可能です。ただ、先取り学習が進んでいれば、学校のテスト範囲は「既に終わった簡単な復習」になるため、特別な対策が不要になる生徒さんが多いです。
宿題の量は多いですか?
はい、授業で「計算練習」をカットするため、ご家庭での計算トレーニング(宿題)は必須となります。ここをサボると概念だけ理解して計算ができない状態になるため、日々の学習習慣は強く求めます。
途中から入会してもついていけますか?
基本概念の導入には分かりやすいテキストを使いますが、演習には**「体系数学」などの一貫校向けの教材や、良質な入試問題の抜粋**を使用し、効率よくレベルアップを図ります。
先取り学習のデメリットはありますか?
唯一あるとすれば、「学校の授業がつまらなくなること」です。しかし、授業時間を「復習の時間」や「先生の教え方を分析する時間」として有効活用する視点を持てば、それもメリットに変えられます。
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- 勉強に前向きに取り組めるようになりたい
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