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中学数学月額コース

平均点以下から脱出!答案分析で「苦手」を特定する数学再起講座

22,800/月(税込25,080円)
1回60(月4回(週1回目安))
教材を話しあって決めます
平均点以下から脱出!答案分析で「苦手」を特定する数学再起講座

このコースの無料体験
※いずれかを無料体験時にご選択いただけます

スタンダード型
事前のやり取りをもとに内容を相談し、先生と一緒に進める一般的な体験です。
テスト結果振り返り型
テストをもとに弱点を見つけ、次回の得点アップを狙う体験です。
勉強法診断型
今の勉強法を見直し、もっと成果を上げるコツをつかむ体験です。
アウトプット重視型
問題演習を中心に、知識を「使える力」に変える体験です。
成功体験重視型
小さな成功を積み重ねて、やる気と自信を育てる体験です。

三者面談あり
2ヶ月に1度、通常の教科指導とは別に、保護者様・生徒様・先生での三者面談ができるコースです。

中学1年生中学2年生中学3年生
この先生は現在満席です。
次の募集は2026年5月頃を予定しています

こんな生徒さんにおすすめ!

  • どこが分からないのか、何から復習すればいいのか迷子の方
  • 「数学が苦手」という思い込みから、自信を失いかけている方
  • 集団塾のスピードではなく、自分のペースで丁寧に解説してほしい方

内容

【⚠️お問い合わせ前に必ずご確認ください】

現在、非常に多くのご検討をいただいており、指導枠が残りわずかとなっております。 時間のミスマッチによるお手間を避けるため、お問い合わせの際は必ず「第1希望・第2希望の時間帯」をご記載ください。

誠に恐縮ながら、現在は以下の時間帯のみお引き受けが可能です。 (下記以外の日程は調整が難しいため、あらかじめご了承いただけますと幸いです。)

■ 受付可能な時間帯

  • 日曜日:19:00〜20:00 / 21:30〜22:30

  • 月曜日:12:00〜17:00

  • 火曜日:12:00〜18:00

  • 水曜日:12:00〜17:00

  • 土曜日:12:00〜19:30

※お問い合わせの返信時に、あらためて詳細なヒアリングを行わせていただきます。 ※先着順となりますので、入れ違いで満席となりました際はご容赦ください。

◆こんな課題・お悩みを抱えていませんか?

「家で毎日机に向かっているのに、テストの点数が平均点に届かない」

「塾の授業には出ているけれど、分からないことが増えていく一方で自信をなくしている」

そんなお悩みはありませんか?

実は、私自身も中学・高校時代に学習の「中だるみ」を経験し、数学が全く分からなくなり、親に心配をかけた経験があります。

だからこそ、「頑張っているのに結果が出ない焦り」「何から手をつければいいか分からない不安」が痛いほど分かります。

数学で平均点を下回ってしまう原因の多くは、能力不足ではなく、これまでの学習のどこかで「ボタンの掛け違い」が起きているだけです。

本コースでは、まずは学校の教材をベースに、「定期テストで平均点+10点」を確実にクリアすることを目指します。

「分からない」が「自力で解けた!」に変わる喜びを、一緒に体験しましょう。

◆このコースでの指導スタイル・指導ポイント

私はこれまで15年以上、数学の指導を通じて多くのお子様と向き合ってきました。その経験から確信しているのは、「成績が伸び悩んでいる時ほど、新しい教材に手を出してはいけない」ということです。

まずは学校から配布されているワークや教科書を完璧にすること。これが平均点突破への最短ルートです。 本コースでは、単に解き方を教えるだけでなく、以下のポイントを大切に指導します。

「つまづき」の正体を突き止める: どこで分からなくなったのか、遡って原因を特定します。

「自学自習」のやり方を教える: 授業時間外に「何を」「どう」進めればいいか、具体的な家庭学習の習慣作りをサポートします。

徹底した「対話型」授業: 講師が一方的に解説するのではなく、「どうしてそう思った?」と問いかけ、お子様自身の言葉で説明できるまで寄り添います。

◆オンライン指導・授業の流れ

「先生が解くのを画面で見ているだけ」では、テストの点数は上がりません。 授業の主役はあくまで生徒さんです。リラックスした雰囲気の中で、対話を繰り返しながら進めていきます。

【具体的な授業の流れ(例)】

宿題・課題の確認: 分からなかった問題を特定し、「何が壁になったか」を分析します。

本日のポイント解説: 「なぜその公式を使うのか」を納得できるまで、図や言葉で丁寧に解説します。

一緒に演習タイム: 答えを教えるのではなく、ヒントを出しながら「自力で解けた!」という成功体験を積みます。

次までのロードマップ共有: 次回までに取り組むべき範囲を明確にし、迷いなく家庭学習ができるようにします。

◆体験授業の際に保護者様・生徒様から伺いたいこと

数学の成績を上げる第一歩として、まずはぜひ「直近の定期テストの答案」を見せてください。

同じ点数でも、計算ミスなのか、文章題の読み取り不足なのか、時間配分のミスなのか、原因は一人ひとり違います。答案用紙には、お子様が今ぶつかっている壁の正体が隠されています。

私はその壁を見極め、最短で乗り越えるための「お子様専用の対策」を提案します。

「今の状況をなんとか変えたい」という想いに、全力で寄り添います。まずは体験授業で、現在のお悩みをお聞かせください。

よくある質問

  • 授業ではどのような教材を使用しますか?

    まずは、現在学校でお使いの教科書やワーク(問題集)をメインに使用します。平均点を突破するために最も大切なのは、あれこれ新しい教材に手を出すことではなく、「学校のワークを完璧に反復すること」です。これが点数を上げる最短ルートですので、まずは手元の教材をしっかりやり遂げましょう。その上で、必要に応じて最適な追加教材をご提案することもあります。

  • 宿題は出ますか?また、家庭学習の管理もしてもらえますか?

    はい、お子様の現在のエネルギー状態やペースに合わせてお出しします。数学の力を伸ばすには、授業日以外の「家庭学習の習慣」が欠かせません。 もし「一人だとどうしても宿題が捗らない」「家で机に向かうのが難しい」というタイプのお子様の場合は、週1回の授業で宿題を出す形ではなく、週2〜3回のコースで一緒に演習を進める形も可能です。状況に合わせて最適な通い方をご提案しますので、お気軽にご相談ください。

  • 数学が苦手で、オンラインだと質問できるか不安なのですが……

    ご安心ください。私自身も数学ができずに悩んだ経験がありますので、「どこが分からないかさえ、うまく説明できない」という気持ちに寄り添います。 私から一方的に解説するのではなく、対話を通じて「ここまでは分かるかな?」「どうしてそう思った?」と確認しながら進めます。事前にテストの答案を共有いただければ、ミスの傾向を分析し、お子様に合った「点数の取り方」を伝授します。

  • 授業時間以外に質問をすることは可能ですか?

    はい、マナリンク内のチャットにていつでも送っていただいて大丈夫です! 別の授業や仕事中ですぐにお返事できない場合もありますが、確認次第、順次回答させていただきます。「この問題のここが分からない」といった写真付きの質問も大歓迎です。

この先生は現在満席です。
次の募集は2026年5月頃を予定しています

サコオンライン家庭教師について

感謝の声
感謝の声
志望校:なし
2026/04/02
中高一貫校の授業進度が非常に速い中で、子どもがどの部分でつまずいているのかを丁寧に見極めていただき、本人からの自主的な質問にも幅広い解法でご指導くださっていることに、心より感謝申し上げます。また、単なる解説にとどまらず、アウトプットを重視したご指導をしていただける点も、大変ありがたく感じております。 さらに、毎週の演習の継続と重要単元の解き直しによる定着を大切にしてくださり、授業で扱った重要ポイントについては必ず「もう一度自分で解けるか」を確認していただけるため、確かな理解と自信につながっているように感じております。先生のきめ細やかなご指導のおかげで、子どもも学習に対するモチベーションが高まり、前向きに取り組む姿勢が見られるようになりました。 引き続きご指導賜りますよう、何卒よろしくお願い申し上げます。
先生のアイコン画像
温かいメッセージをいただき、誠にありがとうございます。身の引き締まる思いであるとともに、講師冥利に尽きるお言葉に心より感謝申し上げます。 私自身、これまで多くの生徒さんを指導してまいりましたが、数学の力を真に伸ばすためには、解説を聞くだけでなく「自ら手を動かし、試行錯誤するプロセス」が不可欠であると考えております。そのため、日頃の学習管理においても、単なる暗記に頼らず「なぜその解法に至るのか」という論理的な考え方を対話の中で深めることを大切にしています。 中高一貫校の速い進度の中でも、お嬢様が「わからない」をそのままにせず、自ら積極的に質問を投げかけてくださる姿勢こそが、着実な理解と自信に繋がっています。何よりもご本人の「できるようになりたい」という前向きな意欲が一番の原動力ですので、その火を絶やさぬよう、これからも一人ひとりに寄り添ったきめ細やかな指導を心がけてまいります。 このような心温まるお声をいただけたことは、私にとっても大きな励みとなります。 新学年以降も、確かな実力を共に築いていけるよう精一杯努めてまいります。 今後とも、どうぞよろしくお願い申し上げます。

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  • 数学全体に苦手意識がある
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  • 学校の授業についていけず、テストで平均点に届かない生徒さん
  • 「わからない」が続いて数学に苦手意識を持っている生徒さん
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この先生は現在満席です。次の募集は2026年5月頃を予定しています