【6年生対象】中学受験国語の記述問題が「得点源」に変わるコツ

◆こんな「記述問題」のお悩みを抱えている小学生向けのコースです

「テストの記述欄がいつも真っ白。何から書いていいか分からず、最初から諦めている…」

「空欄を埋めてはいるけれど、いつもバツや減点ばかり。何が間違っているのか親子で分からない」

「難関校を志望しており、記述の配点が非常に高いので、今のうちから確実な記述対策をしておきたい」

記述問題が白紙のままだったり、何度書いてもバツになったりする状況は、親御さんにとっても「どう教えていいか分からない」と、非常に悩みが深いテーマですよね。

本コースは、そんな深いお悩みを抱えるご家庭のための記述特化コースです。「書くセンス」に頼るのではなく、どんな問題にも通用する「記述の型」を基礎から難関校レベルまで徹底的に鍛え上げます。

◆記述問題が苦手・点数が伸びない小学生に共通する原因

記述問題で点数が取れない原因は、「文章力がないから」ではありません。それぞれの段階で、明確なつまずきの原因があります。

いつも【白紙になってしまう子】は、「最初から完璧な文章を書かなければ」と思い込み、手が止まっています。

また【何が間違っているか分からない子】は、本文の根拠を使わずに「自分の感想や想像」を書いてしまっているか、設問の語尾（〜から。〜こと。など）のルールを守れていません。

そして【難関校の記述で点が伸びない子】は、見つけた複数のキーワードを、論理的（因果関係など）に繋ぎ合わせて指定字数内にまとめる「構成力」が不足しています。

◆小学生の国語・記述問題で確実に得点するための3つのコツ

記述問題は、ルールさえ知れば必ず書けるようになります。基礎から難関校レベルまで、ステップアップするために押さえるべき3つのコツをお伝えします。

コツ①｜【白紙を防ぐ】完璧を目指さず、まずは「答えの種」を見つける

記述の第一歩は「文章を書くこと」ではなく、本文から「答えの種（キーワード）」を探し出す宝探しです。

「何も書けない」と悩むお子様には、まずは設問の条件に合う箇所を見つけて、「この言葉さえ見つければ部分点がもらえるよ！」とハードルを極限まで下げます。ゼロから文を作るのではなく、本文の言葉を拾い上げる作業から始めることで、白紙への恐怖心をなくします。

コツ②｜【減点をなくす】「何を聞かれているか」と「語尾」を必ず一致させる

「書いてもバツになる」のを防ぐための最大のコツです。理由を聞かれているのに出来事を書いていたり、気持ちを聞かれているのに「〜だから。」で終わっていたりするもったいない失点を防ぎます。

設問に「なぜですか」とあれば、解答用紙の文末に先に「〜から。」と書いてしまうなど、絶対に減点されないための「記述の型」を体に染み込ませます。

コツ③｜【難関校対策】複数の「答えの種」を論理的に繋ぎ合わせる

難関校の長文記述では、答えの根拠が本文のあちこちに散らばっています。それらの複数のキーワードを見つけ出し、「AだからBになり、結果としてCになった」というように、因果関係を使って指定字数（50字〜100字など）で組み立てる構成力が必要です。

下書きの段階で要素を整理し、過不足なくまとめる技術を鍛え上げます。

◆記述問題で合格答案を作り上げるための5つの指導ポイント

ただ書かせて丸をつけるだけでは、記述力は絶対に伸びません。プロの客観的な視点で、お子様の書く力を引き上げる5つのポイントです。

【1】 「なぜバツなのか」を納得できるまで徹底的に添削します

記述問題で一番やってはいけないのは、模範解答を赤ペンで丸写しして終わりにすることです。

授業では、「このキーワードが入っていないからマイナス2点だよ」「ここは自分の想像が入っちゃったね」と、お子様の書いた答案をベースに「どこがどう違っていたのか」を一つずつ丁寧に紐解き、採点の基準を明確に伝えます。

【2】 模範解答の丸暗記ではなく、自分の手で「書き直す（リライト）」訓練をします

添削を受けた後は、必ず「自分の手でもう一度、満点の答案になるまで書き直す」ことを徹底します。

プロのアドバイスをもとに、パズルのピースを組み直すように自力で正解を導き出す経験を積むことで、「こう書けばマルがもらえるんだ！」という成功体験と本物の記述力が定着します。

【3】 志望校の出題傾向に合わせた実践的なアプローチを行います

難関校を目指すお子様には、学校ごとの出題傾向（字数の長さ、心情説明が多い、要約問題が出るなど）に合わせたピンポイントな対策を行います。

志望校の過去問を使って「この学校の記述では、どこまで深く読み取って書くことが求められているか」という合格ラインの感覚を養います。

【4】 先生との対話を通して、お子様自身が「気づく」プロセスを大切にします

「ここはこう書きなさい」と一方的に教え込むことはしません。「この時の主人公ってどんな気持ちだったと思う？」「本文のどこにヒントが隠れているかな？」と常に対話形式で問いかけます。

自分でヒントを見つけ出し、自分の口で説明するプロセスを踏むことで、記述の構成力が飛躍的に高まります。

【5】 自分で課題に気づき、納得して取り組める「家庭学習」をサポートします

記述の復習は、お子様一人ではなかなか進まないものです。「今日の授業で直した問題を、明日の朝もう一度何も見ずに書いてみようか」など、お子様と相談しながら無理のない家庭学習のスケジュールを立てます。

自分が何をすべきか明確に気づくことで、親御さんが「書き直しなさい！」と怒らなくても、自ら記述の復習に向かえるようになります。

◆小学生でも記述問題が「最大の得点源」に変わります

記述問題は配点が高いため、ここが書けるようになると偏差値は一気に跳ね上がります。白紙だった解答欄が文字で埋まり、部分点をもらい、やがて満点の丸がもらえるようになる過程は、お子様にとって大きな自信に繋がります。

記述の丸つけや指導は、親御さんにとって最も負担が大きく、悩みが深くなりやすい部分です。親子関係がギスギスしてしまう前に、ぜひ記述指導のプロである私にお任せください。基礎から難関校対策まで、全力で伴走いたします。