【元教室長】小4からの算数 文章題・図形の苦手克服

「計算は得意なのに、文章題になると手が止まってしまう・・・」
「小4、小5と進むにつれて、算数が急に難しくなった気がする」

そんなお子様や保護者様のお悩みを、これまで塾の現場で多くみてきました。
特に公文やそろばんで高い計算力を持っている生徒さんほど
「やり方はわかるのに、なぜか点数に結びつかない」というギャップに苦しみがちです。

算数のつまづきは、そのまま中学数学のつまづきに繋がってしまいます。

このコースでは、数学講師の視点から
「なぜこの式になるのか？」を論理的に、かつ生徒さんの歩幅に合わせて優しくかみ砕いて解説します。

中学受験（外受験）に向けた特殊な演習ではなく、内部進学や公立小学の基礎固めに特化した授業となります。

◆こんな生徒さんにおすすめです

　・小4～小6　公立小または中高一貫校小学部在籍の生徒さん
　・計算はできるが文章題、図形が不安な生徒さん
　・中学受験ではなく、学校の授業や内部進学対策を重視したい生徒さん

◆小学生のうちに算数を立て直す必要性について

中学数学でつまづく生徒さんの多くは、実は計算の力ではなく、
小学校で習う、「比・速さ・割合」などの理解に不安を抱えています。

　・比の考え方が抜けていると、中学2・3年の難所である「図形の相似」で大きく差がついてしまいます。
　・速さの概念が曖昧だと、「比例反比例、関数」での文章題やグラフの意味が理解できなくなります。
　・割合（％）がわからないと、「方程式（食塩水・利益）」で式が立てられません。

現在、塾講師として数学を指導している経験を活かし、

「後で困らないために、今どこまで戻って整理するべきか」を明確にしていきます。

中学数学でも使える「一生モノの考え方」を一緒に身に付けていきましょう！

◆中高一貫校の内部進学対策

私立や国立の中高一貫校では、小学校高学年の成績が内部進学の判断材料になることも少なくありません。
　・内申点アップのための「提出物」サポート
中高一貫校では、ワークやプリントの提出が成績に直結します。「どこまで進んでいるか」を一緒に確認し、期限内に、かつ丁寧な内容で提出できるよう伴走します。
　・「小テスト」への徹底対策
毎回の授業で、学校の小テストに向けたミニ特訓を行います。小さな成功体験を積み重ねることで、大きなテストへの自信を育てます。

◆元教室長だからできる「精神的な伴走」と「学習計画」

私は元教室長として、数多くの「学校のスピードに疲れてしまった子」を見てきました。
・安心感：どんなに初歩的な質問をしても大丈夫です。安心して間違えられる雰囲気作りを大切にしています。
・保護者様との連携：中高一貫校は「内部進学基準」など、ご家庭の不安も尽きないものです。
授業報告では現在の立ち位置と今後の計画を誠実にお伝えします。
事務的なご連絡もスピーディーに対応いたしますので、忙しい保護者様も安心してお任せください。

◆「授業のあと」も安心。復習がスムーズになる板書PDFをプレゼント！

勉強が苦手な生徒さんは、授業中に「ノートをとること」に必死になりすぎてしまい、肝心の説明を聞き逃してしまうことがよくあります。
私の授業ではZoomとOneNoteを使い、目の前で色使いや図形を駆使して「視覚的に」パッと理解できるように進めます。
授業後にこういった解説画面を丸ごと差し上げます。
・復習がラクになる：「あれ？ここどう解くんだっけ？」と思ったとき、このカラフルな画像を見れば、授業の記憶が鮮明によみがえります。
・ノートを取る負担を軽減：その分、授業中は「一緒に考えること」に集中できます。

「どこでつまづいているか」を一緒に見つけ、この「わかる！」体験を無料体験授業で実感してみませんか？
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