中学受験 社会公民 基礎勉強法③日本国憲法の苦手も解決！

●日本国憲法・公民、こんなお悩みありませんか？

「覚えたつもりなのに、テストで書けない」を繰り返していませんか？

• 「基本的人権」「国民主権」「平和主義」の三原則はなんとなく言えるけど、記述問題になると手が止まる

• 長文の穴埋め問題で似たような言葉（「権利」「自由」「義務」など）が混ざってしまう

• 三権分立で、国会・内閣・裁判所の関係がいつもこんがらがる

• 「法律・政令・条例」「衆議院・参議院」の違いが定着しない

これらはすべて、知識の「整理の仕方」が原因です。ただの「丸暗記」ではなく、知識の「紐づけ」を重視して、公民を体系的に理解する方法をお伝えします。

●このコースでできること

①日本国憲法の「なぜ」がわかるようになる。

条文を一字一句、「丸暗記」しようとすると苦しくなります。このコースでは、その条文はどういうものか、なぜ・何のために存在するのかを、日常のニュース動画などのビジュアル情報を用いて分かりやすく解説します。「一票の格差」も関連映像を見れば一気に身近な存在に。「遠い」知識が「身近な」言葉に変わります。

⓶公民だけでなく、社会全体の勉強法が身につく。

地理・歴史でうまくいかなかった生徒さんも、公民で「知識整理」の感覚をつかむと、「社会ってこう勉強すれば点が取れるんだ！」と変わります。入試本番まで使える社会の基礎勉強法をごと身につけることがこのコースの目的です。

⓷記述問題・時事問題の両方に対応できる力を育てます。

「なぜ、衆議院は参議院より強い権限を持っているのか」といった記述問題は中学入試の定番。しかし、日本国憲法の三原則を踏まえない、「なんとなく」の理解では絶対に定着しません。と同時に、このような記述問題への対応力は「時事問題」対応への基礎になります。「知識整理」で記述問題・「時事問題」双方に対応できる力を育てます。

●家庭教師専業30年だからできる指導～弱点を早期に発見し、入試本番までに確実に仕上げます。

中学受験では他科目・他分野でもそうですが、特に公民は「なぜ、点が取れないのか」が生徒さん自身では分からない場合がほとんど。馴染みのない言葉・事項が次から次へと出てくるので無理もありません。

私は家庭教師専業30年。長年、1対1で生徒さんと向き合ってきた経験から「この子はどこでつまずいているのか」「どうすれば突破できるのか」がすぐに見えます。

6年生から始まる公民・日本国憲法の学習は特にスピードが勝負。入試までの残り時間が限られているからです。効率的な授業で、苦手にする生徒さんが多い公民をアドバンテージに変えます。

「うちの子に合うかどうか不安」というご家庭こそ、まず体験授業を受けてみてください。

体験授業では、お子様の現状をヒアリングした上で、日本国憲法・公民のどこでつまずいているのかを一緒に確認します。授業後には保護者様にも状況をご報告しますので、「どんな先生か分からないまま申し込む」という不安はありません。

残席僅かとなっております。気になった方はお早めにご連絡ください。