こんにちは、マナリンク認定講師のともこです。
30年以上、進学塾での集団授業や対面・オンラインでの講師を続けています。
指導教科現代文、古文、漢文、小論文、志望理由書、面接、全ての授業が対話型です。



長年指導して感じていることがあります。
近年の子どもたちを取り巻く環境は、文章に触れる機会自体が減っていることに加え、SNSでの短いメッセージのやり取り、携帯電話で見る数秒単位のコンテンツが主流となり，保護者の方や私自身が学生時代に過ごしてきた日常とは全く違うということです。
つまり、国語ができないと言う生徒さんの原因のほとんどは本人の能力ではなく、現代社会そのものがもはや国語力が自然に育つ環境ではなくなっているのです。



また、AIが当たり前のように生活の中に取り入れられ、一見、自分で考えなくても分析や言語化が可能になっているかに見えます。
もちろんとてもありがたい機能で私もお世話になることがありますが、使う人自身に分析力や文章力がなければ、せっかくのAIも使いこなすことができません。
AIに答えてもらっても、その意図を読み取り、再構築し、再度文章化することは、その人自身の頭の中で行われることだからです。
このような時代の変化やニーズにも対応しながら、個々の生徒さんの生活スタイルや得意な分野に合わせて指導を行っています。







💎他の先生には無い強み


30年以上にわたる指導経験の中、学び方の個性に合わせ様々なタイプの生徒さんを指導し志望校合格へと導いてきた実績があります。進学塾の塾長や高校の先生のお子さんたちの指導も任されてきました。
これまで一般受験、総合型・学校推薦型選抜受験、指定校推薦、編入学試験など様々な入試に対応してきました。豊富な経験を生かした、生徒さんひとりひとりの個性や特性、得意不得意に合わせたオーダーメイドの指導で、試験当日自信を持って臨めるよう最後まで細やかにフォローします。



私の指導の特徴は対話です。上に立つ一方的な指導ではなく、一歩前で先導し、時には横並びで並走する指導スタイルです。生徒さんと一緒に資格取得にチャレンジし、中国語検定2級やHSK5級を受験したこともあります。
同じ生徒さんでも授業ごとに様子が異なるため、対話の中での気づきからその日の様子に合う最適な指導を行います。テンプレートの指導で目の前のテストや受験をただ乗り越えればよいということではなく、受験の先を見るよう心掛けています。生徒さんが「今の自分も将来の自分も」楽しく全力で生きたい！と思えるようサポートしながら指導します。

これまで何人もの保護者の方から、授業が終わると不思議と子どもがいつも晴れやかな顔をしている、との声をいただいてきました。対話を通じ、生徒さんの内面からポジティブな部分が引き出されていきます。
1人の生徒さんを担当すると，大学入学まで何年も指導させていただくことがほとんどです。ありがたいことに、さらにお友達や親戚のお子さんもご紹介いただき、数え切れない生徒さんの指導にあたらせていただきました。最近では、昔指導していた生徒さんのお子さんの指導を担当する機会もあります。






💎指導方針・指導ポイント


私の論文指導は対話スタイルです。
テーマごとに対話とディスカッションと論述を繰り返すことで、それぞれの分野に合わせた論理的な思考の型が身につき、どんなテーマにも自らの考えで論述できるようになります。



国語の読解力や記述力をアップさせるための指導では、問題を解くのは後回し。
まずは文章の骨組みを捉え、構造を読み取る力をつけることで、設計図を作ります。
これができれば選択問題であれ記述問題であれ、正解を導き出す力がつきます。



古文は現代の生徒さんにとってほとんど外国語のようなものです。学校の授業では暗記や文法など単調に感じられる時間が多くなり、授業中の眠気を誘います。
私の古文講座では今の高校生とリンクさせ、平安の世も令和の世も変わらぬ物語として紹介していきます。古典文学に興味を持ち本を借りに来る生徒さんや、日常で古文単語を友達と使い合う生徒さんもいます。


それぞれのコースについての詳細は各コースの概要をぜひご覧ください。

新潟県立新潟高等学校

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国語(中学生)

【海外子女】帰国後の不安を解消し受験に向け体系的に学ぶ国語

夏期講習

夏期集中【中学国語】現代文・古典・文法総復習

【中高一貫生対象】学年を超えて体系的に学ぶ国語

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