【中学数学・受験対策】第一志望合格へ徹底対策|北大理学部卒
こんな生徒さんにおすすめ!
- 入試の応用問題で手が止まる
- 志望校の数学で得点源をつくりたい
- 模試の数学の偏差値を上げたい
内容
「応用問題で手が止まる」方へ
こんな状態になっていませんか?
・3年分のどこが穴か分からない
・図形と関数でいつも失点する
・模試の偏差値が上がらない
体験までに24回分の計画と資料一式を作ります。
授業ではまず、間違えた問題を「計算ミスなのか」「公式の理解不足
なのか」「文章題の読み取りなのか」に分けて特定します。
原因が分かれば、対策する範囲はぐっと狭くなります。
塾と公文式で7年半、小中学生を指導してきた経験から、
1つの単元でつまずく生徒さんの多くは、実は特定の型(図形の
角度、関数のグラフ、文章題の立式など)だけが弱いことが
分かっています。そこを重点的に練習します。
志望校の過去問レベルまで、無理なく引き上げていきます。
志望校の分析も、授業の中で一緒にやります。合格に必要な当日点、過去の入試でどの大問が何点分出ているか、記述の量、試験時間に対する問題量。ここを見ないまま問題を解き続けると、出ない形式の練習に時間を使うことになります。
入試情報を自分で調べて整理するのが苦手でも大丈夫です。何を調べて、どう読み取るのかを一緒に確認しながら、「志望校で何点取るために、どの分野に何回使うか」をロードマップに落とします。出題が変われば、その都度組み直します。
私は北海道大学 理学部 物理学科を卒業し、公文式教室・対面家庭教師・個別指導塾で、小学生から高校生まで指導してきました。指導歴は7年半、100名以上です。
サポート内容🎁
⭐オリジナル授業ファイル(無料)

下にお見せするのは、指導の中身をご説明するために、架空の生徒様を想定して作った一例です。
実際にお渡しする資料は、無料体験授業に来ていただいた生徒様お一人ずつに合わせて作ります。科目・今の状況・目標から逆算するので、同じ資料になることはありません。
🔴 この応用コースでは、志望校の過去問そのものを扱います。下のサンプルで使っているのは、北海道教育委員会が公開している令和8年度(2026年度)北海道公立高等学校入学者選抜学力検査問題=2026年3月に行われた、いちばん新しい入試です。
扱っているのは数学の大問3(配点16点、関数 y = ax²)です。北海道教育委員会は学力検査問題の二次利用の許諾手続きを不要としており、出典を明記し、改変せずに使用しています。
資料に載せている解答・解説・配点は私が作成したものです。北海道教育委員会は正答を公表していません(公開されているのは解答用紙です)。
本番は5教科、各50分・各100点で合計500点。数学は大問5題なので、1題あたり10分しかありません。授業では「全部を計算で押し切ろうとしない」「線を1本引けば選べる問題を拾う」という時間の使い方も一緒に練習します。
①ロードマップ|最終的な目標までの道筋をわかりやすく示します。


②授業資料|志望校の過去問と同じ形式で、1題ずつ解きます。

③宿題シート|過去問演習です。時間を計って解き、自己採点まで行います。

④模範答案|実際の入試の採点を意識して、どこまで書けたら何点かまで載せています。

⭐️24時間チャット質問サポート(無料)

⭐️学習計画サポート(無料)
生徒様それぞれにあった形式で学習記録シートを作成いたします。
これで自分での学習管理が難しい生徒様の自習もサポートします。
さらに生徒様、保護者様、私の3者間で認識のずれを防ぐことにも繋がります。

⭐️宿題や演習の添削サポート(無料)
生徒様が実際に解いた解答を提出いただければ添削し要点をまとめさせていただきます。

授業の進め方📝
①宿題と現状の確認(10分)
前回の宿題を確認します。あわせて、今のモチベーションや志望校の変更、勉強以外で気になっていることがあれば聞かせてください。特になければ、そのまま授業に入ります。
②対話形式授業(50分)
一方的に説明するのではなく、「今、何が起きていると思う?」と問いかけながら進めます。自分の言葉で説明できて、初めて理解したとみなします。
体験授業について✨
無料体験授業に来ていただいた生徒様には、
・指導科目や今の状況、最終的に到達したいゴールから逆算した、生徒様専用のロードマップ
・そのロードマップに沿った授業資料
を用意した状態で体験授業を進めさせていただきます!
ご要望があれば、実際の指導で取り組んでもらう宿題シートと、その模範答案(採点の目安つき)もお渡しできます!
前半30分は現状把握の時間に、後半30分は実際の授業に当てさせていただきます。授業を多めに、相談を多めに、といったご要望にもお答えいたします。今どこでつまずいているか、どのように進めていくかを、体験授業の中で具体的にお伝えします。
資料の作り込みには自信があります。体験授業までに整えますので、ぜひ一度ご相談ください。実際のコース内容とは異なることでもお気軽にどうぞ。ご家庭に合わせて柔軟に対応させていただきます。
このコースの無料体験
※いずれかを無料体験時にご選択いただけます
三者面談あり
2ヶ月に1度、通常の教科指導とは別に、保護者様・生徒様・先生での三者面談ができるコースです。
授業の見える化機能 対応
授業の録音・要約により、保護者様が授業内容を確認できるコースです。
よくある質問
体験授業ではどんなことをしますか?
前半30分は現状把握の時間に、後半30分で実際の授業を行います。 保護者様にも同席いただき、三者でお話しできる形が理想ですが、生徒様お一人でも問題ありません。 授業ではこれまで解いた問題の中から「理解できているつもり」になっている箇所を一緒に確認します。 ご家庭様の要望に合わせて調節可能です。
苦手な単元がはっきりしています。そこだけ教えてもらえますか?
可能です。図形の角度、関数のグラフ、文章題の立式など、特定の型が弱いことが多いため、そこを重点的に練習することもできます。
授業の振替はできますか?
可能です。部活動や学校行事などで難しい場合は事前にご連絡ください。
志望校の過去問レベルまで対応してもらえますか?
「レベル」ではなく、過去問そのものを扱います。 サンプルでお見せしているのは、令和8年度(2026年3月実施)の北海道公立高等学校入学者選抜学力検査問題です。北海道教育委員会が公開しているものを、出典を明記して使っています。 基礎が固まってから、ではありません。最初から本番と同じ形式・同じ時間で解き、そこで止まった場所を基礎に戻って埋めます。
数学以外の科目も相談できますか?
このコースは数学に絞った内容ですが、ご家庭様に合わせたコースを作成することも可能です。お気軽にご相談ください。
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