【中学受験国語｜冬期講習】読解・記述の苦手を個別で見直す

１. このコースで大切にすること

「国語はセンスで決まる」「本をたくさん読まないと成績は上がらない」

そう思っている生徒さんや保護者の方は、少なくありません。

でも、中学受験の国語には、文章の読み方や問題の解き方にきちんとした手順があります。選択肢問題なら、本文の内容と選択肢を一つずつ照らし合わせる。記述問題なら、設問が何を求めているのかをつかんでから、本文の中から材料を集める。どちらも、練習で身につけられる力です。

この講座で目指すのは、「なんとなく読んで、なんとなく答える国語」から「根拠を持って読み、考えて答える国語」への切りかえです。

冬休みは短い期間ですが、苦手の原因をはっきりさせるにはちょうどいい時期です。新学期からの学習にもそのまま使える読み方・解き方を、冬休みのうちに身につけていきます。

２. よくある悩みとその原因

「文章の内容が理解できない」

語彙が足りないこともありますが、それ以上に多いのが、指示語や接続語、段落どうしのつながりを読み飛ばしているケースです。

「選択肢問題で間違える」

本文を確かめずに、選択肢の印象や自分の感覚で選んでいることがよくあります。

「記述問題が書けない」

何を聞かれているのかがはっきりしないまま書き始めていたり、本文から必要な情報を探せていなかったりします。

「国語の勉強方法が分からない」

問題を解いて丸付けをするだけでは、間違えた原因が見えず、同じ失点をくり返してしまいます。

授業では、こうしたつまずきを一つずつ確かめながら、その生徒さんに合った解決方法を考えていきます。

３. 具体的な指導方法

最初に、普段どのように文章を読み、問題を解いているのかを見せてもらいます。

説明文では、筆者の主張とその理由、具体例との関係を整理します。物語文では、登場人物の行動や会話、情景描写から心情を読み取る練習をします。

問題を解いたら、答えと一緒に「なぜそう考えたのか」も話してもらいます。正解していても根拠があいまいなら、そこを確認します。間違えたときも、すぐに答えを言うことはしません。考え方のどこでずれたのかを、一緒に探します。

自分の考えを言葉にしながら、正しい読解の手順を身につけていきます。

４. 回数も時間も選べる、オーダーメイドの冬期講習

本講座は、1回60分・全4回を目安にしています。これはあくまで基本の形で、回数や1回の授業時間は、学習状況やご家庭の予定に合わせて自由に調整できます。たとえば「90分×4回でじっくり取り組みたい」「120分×2回で集中して見直したい」といったご希望にも対応します。

授業の内容も、あらかじめ決めていません。受講前に、直近の模試の結果、塾のテスト、過去問の答案、成績資料などを、可能な範囲で共有していただきます。

それをもとに、読解のどの段階でつまずいているのか、どの問題形式で失点しやすいのかを分析し、優先して取り組むべき内容を私からご提案します。

扱う内容の例は、次のとおりです。

• 説明文・論説文の基本的な読み方

• 物語文の心情読解

• 選択肢問題の比べ方と、根拠の探し方

• 記述問題の基本的な書き方

• 指示語・接続語・段落構成の理解

• 語彙・漢字・文法の復習

• 過去問の解き直し

記述への苦手意識が強い場合は、授業の多くを記述対策にあてることもできます。何から手をつければいいか分からない、という場合も大丈夫です。今の学習状況を見たうえで、必要な内容をこちらからご提案します。

５. 記述問題の指導

記述問題で、最初から模範解答のような文章を書ける必要はありません。

まず設問を正確に読み、何を答えるべきかを確認します。そのうえで、本文から必要な情報を探し、組み合わせて答案を作る練習をします。たとえば登場人物の気持ちを答える問題なら、気持ちだけでよいのか、その気持ちになった理由まで書く必要があるのかを、設問から読み取ります。

書いた答案は、丸かバツかで終わらせず、どこがよく書けていて、何が足りないのかを具体的にお伝えします。

「何も書けない」から、「自分で答案を作れる」へ。 そこから少しずつ、答案の精度を上げていきます。

６. 授業内での工夫

授業では、私が一方的に解説する時間をできるだけ短くし、生徒さん自身が考える時間を多くとります。

分からない問題に出会っても、すぐには答えを言いません。少しずつヒントを出しながら、考え方を一緒に整理します。

質問するのが苦手な生徒さんも、心配はいりません。答案の書き方や説明の様子から、つまずいているところを見つけて、こちらから声をかけます。

一問一問をていねいに扱い、自分一人で解ける問題を増やしていきます。

７. 使用教材について

いま使っている塾のテキストや模試、過去問などを、そのまま使えます。

特に、これまでに間違えた問題は、苦手の原因を探るための大事な手がかりです。必要に応じて、読解や記述の確認問題をこちらで用意することもできます。

教材を新しく増やすより、今ある教材を使い切って、理解が足りないところを埋めることを優先します。

８. 塾との違い・個別指導の強み

集団授業では、決められた文章や問題を、全員が同じペースで進めるのが一般的です。

この講座では、生徒さんがどのように文章を読み、どんな理由でその答えを選んだのかまで確認できます。同じ問題を間違えていても、原因が語彙なのか、文章の理解なのか、設問の読み違いなのかで、必要な指導は変わります。

成績資料と実際の解き方の両方を見て、一人ひとりに必要なことに授業時間を集中できる。それが個別指導の強みです。

９. 家庭学習について

授業で学んだ読み方や解き方は、自分一人でもできるようになって初めて力になります。

必要に応じて復習課題をお出しし、授業で扱った問題の解き直しなどに取り組んでもらいます。

講習の最後には、見えてきた課題を整理し、冬休み明けからも続けてほしい学習をお伝えします。