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こんな生徒さんにおすすめ!
- 高校受験で進学校に入学したが、学校の授業が速すぎてついていけない
- 中高一貫の中3で高校数学が始まっており、もともと苦手な数学が不安だらけ
- 小テストや定期テストなどで好成績をあげ、学校推薦や指定校推薦を勝ち取りたい
内容
講師紹介
国立大学工学部教員17年
機械系エンジニア13年
機械系技術コンサルタント4年以上
元サイエンスレンジャー
大学入試問題作成、答案採点の経験あり
コース概要
中学に比べて高校数学は抽象的になりどんどん難しくなっていきます。中学受験や高校受験の知識の貯金ではとうてい追いつけません。
数学IAでは文字式の場合分けや条件と証明問題など、高度な論理が必要になったり三角比という新しい内容なども入ってきます。
数学IIBCは、軌跡と方程式、三角関数、対数、ベクトル、数列、微積分、複素数など、新しい内容が盛りだくさんです。高校数学で脱落者が多いのもこの科目です。数学IIBCを制することができれば高校数学は一安心です。
数学IIIは新出事項は少ない代わりに論理が複雑になって、問題から正解までの道のりが長いのが特徴です。証明問題も多く、論理的な構成力と証明の記述力が問われます。
進み具合は学校の進度に合わせ、宿題を多く出し演習量を確保して基礎知識の定着をはかります。学校で使用している傍用問題集、市販の基礎レベルの参考書や問題集を使用します。
典型問題の演習を十分積もう
学校のカリキュラムは先を急ぐ傾向にあり、演習が足りないうちにどんどん先へ進むので、多くの人が脱落します。脱落しないためには十分な演習量を確保する必要がありますが、なにをどう演習すればわからない人も多いでしょう。
このコースでは基礎知識の確認と合わせて必要な演習量も確保していきます。知識をしっかり定着させてから先へ進めば、新しい内容にも入りやすくなります。
注意点
講師のプロフィールには「相性のよい生徒」も紹介していますのでそちらも参照してください。
進め方
(1) 予習課題
教科書レベルの基礎知識の確認ができたら、学校で使用している傍用問題集や指定の問題集を進めていきます。予習には2時間以上を期待しています。
(2) 授業
学校の授業でできるだけ理解を深めておくのが基本です。
それでも理解不十分な項目は、個別指導の授業で補足します。そして新出内容の定着のため課していた宿題の確認や、口頭での理解度のチェックなどを中心とした個別指導をおこないます。
↓↓↓(基礎問精講)
↓↓↓(白チャート)
(3) 復習とフォローアップ
復習課題としてその回のテーマでの追加演習問題を課します。これらのチェックはチャットでおこない、どうしてもわからない問題がある場合のみ授業で扱います。
またチャットは普段の勉強中に出てきた疑問点などの解決にも使えます。いつでもどんなことでも、チャットで送ってください。
講師からのメッセージ
(1) 生徒さんへ
基本事項の解説および基本問題の演習が中心の授業です。予習復習を欠かさないことが期待されています。「言われたからやる」ではなく「〇〇のために必要だからやる」という態度で受講してください。
(2) 保護者の方へ
このコースは学校の補習です。数学を苦手としている生徒も多いと思いますが、基本は学校の授業にあるということをご理解ください。学校の授業は週4―5コマあるのに対して個別指導は週1-2コマです。学校の授業を聞かず個別指導だけで勉強することは期待しないでください。
本人とよく話し合ったうえでお問い合わせをお願いします。
よくある質問
体験受講はどんな内容で実施されますか?
体験受講の具体的な内容や進め方は面談で決めます。体験受講は、受講生と保護者との間で話し合いが十分なされ、本人が個別指導の必要性をしっかり認識している状態でお申込みください。
面談ではどんな話がなされるのですか?
面談前にチャットで、志望校、現状、現在の勉強方法や問題点などを聞きます。直近の模試や定期試験の答案用紙もコピーを提出していただきます。 面談は30分程度で、チャットでやりとりした内容を元にして、特に受講生本人からより詳しい話を聞き目標や具体的な進め方を決めます。また体験受講の日程や定期指導となった場合の曜日や時刻、ほか事務的な内容についてもお話しします。面談には必ず保護者の方の同席をお願いします。
三者面談や保護者との二者面談はありますか?
はい、不定期で対応可能ですのでいつでも声をかけてください。学習の状況や進路相談などが可能です。
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石川オンライン家庭教師について
苦手な数学の単元を夏休み中に克服するため石川先生にお願いしました。少し変わった学校のカリキュラムなのですが、それにも対応していただき感謝しています。本来わからない問題があるとストレスが溜まる子だったのが、だんだん増えていき自分で諦めていたのだと思います。授業ではわからない問題をどんどん教えていただき、少しずつですが自信になっていると思います。根本から見てくださる先生だと思っています。
子供の成長を一緒に長い目で見ていただいている安心感と、その反面足元で今やらねばならない事は直に子供に伝えて下さっており、本当に親として感謝の気持ちで一杯です。思春期や子供の個性でご指導が大変な我が子だと思いますが、良い意味でドンと構えて対応してくださる石川先生には私が大変助けられております。先生の経歴はもちろん素晴らしいですが、何より先生の人柄でこの方と子供が学べるならと期待と信頼のおける先生です。
口数が少なくなってきた年齢ですが、息子の一言から難易度が高くても授業内容が分かりやすく、気づきがある授業なんだなとよくわかります。思春期に入ると男の子は特に勉強スタイルは各々変わってくるでしょう。石川先生は生徒の性格や得手不得手を見抜き指導してくださる素晴らしい指導者だと思います。いつも有難うございます。
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- 数学の定期試験で高得点を狙いたい
- 学校の授業はわかっているつもりなのだけど得点につながらない
- 模擬試験でなかかな結果が出せない
- 中学から理科の特に物理分野が苦手で、高1から物理基礎が始まるのが不安
- 物理基礎がいまひとつわかった気がしないので、これから始まる物理が不安
- 小テストや定期テストなどで好成績をあげ、学校推薦や指定校推薦を勝ち取りたい
- 学校の授業中心に真面目に取り組んでいるが、合格につながる勉強になっているか不安
- 偏差値50前後から伸び悩んでおり合格基準に達していない
- 獣医学部、医歯薬看護系学部への合格を目指す方
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