【書き方がわかる！】小学生オンライン作文教室

■この指導コースの特徴

♬６０分の授業の中での楽しいやりとりが、生徒さんのコミュニケーション力を培うものであるように意識して進めています。

✎無理のないペースで進め、作⽂への苦⼿意識をなくします。

☆まずは、自分の考えや思いを言葉にすることからスタートします。初めは「何も思いつかない」と困っている生徒様も、じっくりと、そして楽しくやりとりをすることによって、たくさんの言葉を伝えてくれます。

「何も思いつかないと言っていたけれど、とてもたくさんのことを考えられたね」と励ましています。

☆話すことを十分に練習するとともに、少しずつ書く練習をしていきます。短文から始め、穴埋め式のプリントを使ったり、見本の型を真似て書いたりします。また、一人では難しそうなときは一緒に考えながら文章に表してきます。

✎読む人に伝わりやすい文章の書き方を練習していきます。

☆「主語と述語の整った文」「接続語や指示語を適切に使う」などの文法事項を正しく理解して使えるようにします。

☆「一文を短く書く」「作文の型を覚える」「意見と理由でセットで書く」などといった項目を少しずつ学び、読む人に伝わりやすく、説得力のある文章を書ける力をつけていきます。

✎「やってみよう！」と思える仕掛けがあります。

☆作文を上達させるには書く体験を多くもつことが大切です。このコースでは、生徒様が作文に抵抗を感じず楽しく学習を継続できるように「絵本」や「絵の描写」、「４コマ漫画作文」といった生徒様が興味を持てそうな題材をたくさん使って勉強します。

✎語彙⼒‧表現⼒‧読解⼒ を伸ばします。

☆豊かな表現、説得力のある文章を書くためには、語彙の充実が欠かせません。比喩表現、心情語、対義語などカテゴリーに分類しながら、様々な言葉をインプットしていきます。そして、それらを作文に取り入れてもらい、“使える言葉”を増やしていきます。

☆作文のコースを受講いただいている生徒様から「読解力がついて、国語の点数が上がった。」

という感想をいただくことがあります。どちらも言葉を用いるのですから、当然のことなのかもしれません。それに加えて、このコースではただ型通りに書く力をつけるだけでなく、考える時間をとても大切にしているので、物事を深く観察し、多角的にとらえる力が養われます。そのことが読解力にも良い影響を与えているのではないかと考えています。

✎書いた文は添削し、よいよい表現へと導きます。

作文上達のためには「書いた文章に対して他者からフィードバックしてもらうこと」が大事だと考えます。

生徒様が一人で作文を書けるようになれば、宿題として課題を出すようにします。書いた作文に対しては添削をするなど必ずコメントを返します。この場合、大切にしていることは、一度にたくさんの指摘をしないことです。生徒様の良いところをたくさん見つけて認め、より良い文章になるように少しずつ改善点を伝えるようにしています。続けていれば必ず上達しますので、急がずスモールステップで力を伸ばすことを心がけています。

✎受験を見据え、意見作文の練習をします。

学年が上がると、「感想文」よりも「意見作文」を書く機会多くなると思います。「意見作文」には型があります。その型を学ぶとともに、テーマについて楽しくやり取りをしながら、生徒様が物事についてじっくりと考える力を育てていきます。

～書くことは考えることにつながります。～

あれこれと思い浮かんだ気持ちや考えを言葉にし、まずはそれを文字に表す。「何が言いたいのか」「どの順番で書けば相手に伝わりやすいのか。」と工夫し、まとまった文章に仕上げていく。

書くという作業を通して自分の頭の中を整理することができます。また物事を深く考える力も培われます。

「作文の授業を受けてから、わが子が論理的に話せるようになった。」という感想もいただいています。

生徒様の初めの一歩から、上手に作文が書けるようになるゴールまでしっかりとサポートしていきます。

ぜひ一緒に言葉の世界を楽しみましょう！

■宿題の有無

授業で一緒に書いた作文を清書して写真でお送りいただくようにします。

■保護者様への報告スタイル

毎回授業終了後に5分ほど現在の進捗や状況を共有します。

■指導可能時間帯/曜日

詳細はチャットでやり取りをしながら日時を決めれればと思います。

■お問合せを行って頂く際に知りたいこと

指導目的（定期テスト対策または受験対策など）