中学数学
イエスバット法
2021/12/1
イエスバット法・・・最初に相手の意見や気持ちにYESと同調してから、Butと自分の考えを主張する手法です。自分の意見を受け止めてもらえたと感じると、人は他人の言葉にも耳を傾けられるようになります。これは親子関係において、良好なコミュニケ－ションを図るためにもとても有効です。たとえば「宿題めんどくさい!」となかなか取り掛からない子どもに対して、「何言ってるの! 早くしなさい!」ではなく「こう暑くては、さすがに勉強するのもキツイよね」「早く済ませれば、ゆっくりできるよ」と言えば、お子さんは「面倒だ」という自分の気持ちを親は分かってくれたんだと感じます。
ちなみに「勉強、頑張ってね!」・・、これは、あくまで励ましの言葉であって(発破をかけている)、子どもの気持ちを受容した言葉とは言えないのでご注意です。
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中学数学のブログ
中２：２学期「1次関数」、中３：２学期「2次関数」は、数学をニガテ→得意 に変えるとき！
こんにちは。２学期の中間テストも終わり、楽しみの学校行事の数々。。。そうこうするうちにすぐに期末テストがやって来ます。みなさん、学校行事に追われて、毎日のやるべきことがやれていますか？数学⇒毎日、公文式のように、学校ワーク→２ページずつ、英語⇒も、学校ワーク→２ページずつ、新出単語・熟語がでているページでは、プラスで 青のボールペンで メモ用紙などに、5回ずつ、書いて覚えたり…。今、覚えば、中学校の時、て、毎日、部活や、いろいろ何やかやあり、勉強も すき間時間にやったりして…。あるママ友曰はく、「毎日、学校行ってるだけで、エラいよね・・・」と言ってたのが、忘れられません。そんな中で、いつも、な...続きを見る
えとうオンライン家庭教師
2026/9/10
受付再開します！
しばらく満席状態でしたが、空きが出ますので、新規の受付を開始します。現在表示のコースは主に「中高一貫数学」として募集しておりますが、公立中学にお通いの方向けの数学も可能です。詳細はお問い合わせください。また、「授業は受けなくても、学習の管理をしてほしい」などの要望も可能です。打ち合わせの上（原則科目は、英語、数学に絞ります）授業料などは決定いたします。「管理指導とは」・・・毎日の学習の課題を指示し、毎日学習していただいたものを、報告していただきます。わからないところがあった時のみ、オプションで授業を実施いたします。例）学校の問題集を毎日２ページずつ進める。中学生チャートを毎日進めていく。その学...続きを見る
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2026/9/10
勉強したのに点数が伸びない」の正体は、問題を解く量ではないかもしれません
「毎日ちゃんと勉強しているのに、テストになると点数が伸びない」「宿題もやっているし、問題集も進めているのに……」お子さまの勉強について、こんなお悩みはありませんか？保護者の方からすると、「じゃあ、もっと勉強させたほうがいいのかな？」と考えてしまうかもしれません。もちろん、勉強する「量」は大切です。ですが、現役塾講師としてこれまで多くの生徒を指導してきた中で感じるのは、「たくさん問題を解くこと」と「できる問題が増えること」は、必ずしも同じではないということです。今回は、私が普段の指導で大切にしている「勉強量」と「定着」の考え方についてお話しします。「新しい問題を解く」だけになっていませんか？例え...続きを見る
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2026/9/10
中学生の数学が苦手な子は、実は計算が苦手とは限りません
「うちの子、数学が苦手なんです」保護者の方から、よく聞く言葉です。そして、数学が苦手と聞くと、「じゃあ、計算問題をたくさん練習させよう」と考えることも多いと思います。もちろん、計算力は数学の土台です。計算練習も必要です。ただ、現役の塾講師として中学生を指導していると、数学の点数が伸びない原因が、必ずしも計算にあるとは限らないと感じることがあります。むしろ、「計算はできるのに、文章題になると急にできなくなる」という生徒さんも少なくありません。では、いったいどこでつまずいているのでしょうか。「数学が苦手」の中身は、実は一つではありません例えば、数学の問題を解いているときに、計算そのものができない問...続きを見る
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2026/9/8
中学生の数学、テスト前に「問題をたくさん解く」だけでは伸びません
「テスト前だから、とにかく数学の問題をたくさん解こう！」中学生のテスト勉強では、よくある考え方です。もちろん、問題をたくさん解くこと自体は悪いことではありません。むしろ、数学では実際に問題を解くことがとても大切です。ただ、現役の塾講師として中学生を指導していると、「かなり勉強しているのに、なかなか数学の点数が上がらない」という生徒さんをたくさん見てきました。そういう場合、問題を解く「量」だけではなく、解いた後に何をしているかが大きく関係していることがあります。「10問解いた」ことより大切なこと例えば、数学の問題を10問解いたとします。8問正解して、2問間違えました。ここで、「2問間違えた。答え...続きを見る
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勉強量を増やせば、成績は上がる？」現役塾講師が感じる“やりすぎ”の落とし穴
「成績を上げるために、もっと勉強させないと……」保護者の方から、こんな相談をいただくことがあります。もちろん、成績を上げるためにはある程度の勉強量が必要です。勉強しなければ、できるようになることもありません。ただ、現役塾講師として長く生徒を見ていると、もう一つ大切だと感じることがあります。それは、「勉強した時間や問題数」と「実際に身についた量」は、必ずしも同じではないということです。今回は、私が日々の指導の中で感じている「勉強のやりすぎ」についてお話しします。「たくさんやる＝成績が上がる」ではない例えば、数学の問題を10問解いたとします。10問すべて終わった。宿題もちゃんと提出できた。これだけ...続きを見る
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