【小論文】慶應SFCなど最難関大【2回分】

本講座に興味をもっていただきありがとうございます。
田邊と申します。毎年慶應義塾大学の生徒を中心に見ています。
興味がある方は総合型選抜の方もご覧ください。

▼ このような方におすすめです

・社会問題への関心が高く、自分なりの考えがある
・論理的思考は得意だが、文章表現に課題を感じている
・単なる合格テクニックではなく、本質的な力を身につけたい

▼ なぜ、慶應義塾大学SFCの小論文は難しいのか

慶應義塾大学SFCの小論文は、単なる文章力や知識の評価ではありません。あなたの「思考の作法」そのものを問う試験です。
一般的な小論文対策では、「テーマ型」「文章読解型」「データ分析型」という3つのパターンに分類し、
それぞれの解法を習得することに重点を置きます。
しかしSFCの小論文は、これらの枠組みを超えた統合的な思考力を要求します。

なぜでしょうか？

それは、SFCが掲げる「問題発見・解決型」の人材育成という理念に基づいています。
現代社会が直面する複雑な課題に対して、既存の枠組みや手法だけでは十分な解決策を見出すことはできません。
そのため、多角的な視点から問題を捉え、創造的な解決策を提示できる人材が求められているのです。

▼ 従来の小論文対策の限界

多くの受験生が陥る誤りは「とにかく量をこなせば良い」という考え方です。
確かに練習量は重要な要素です。しかし、それだけでは真の実力は身につきません。

なぜなら、以下の要素が欠けているからです。

1. 評価基準に基づくフィードバック

2. 思考の偏りや課題に対する分析

3. 志望大学の価値基準への理解

4. 自己改善のための具体的な方向性

▼ 本講座が提供するアプローチ

本講座では、これらの下記のアプローチで課題解決をします。

【評価基準の明確化】

• 独自作成の採点指標より、客観的な評価を提供

• 各項目の具体的な改善点の提示

• 成長過程の可視化と達成度の確認

【慶應義塾大学の価値観との整合性】

• SFCが重視する「問題発見・解決能力」の育成

• 仮説・創造思考と論理構築の両立

• 実現可能性を踏まえた提案力向上

【思考プロセスの最適化】

• 個々の生徒の思考のクセや偏りの分析

• ボトルネックとなっている可能性のある課題の特定

• 効果的な改善策の提案と実践

▼ 期待される効果

1. 論理的思考に基づく発想力

2. 客観的な自己分析力・メタ認知

3. 説得力のある文章表現力

4. 問題発見・解決能力

5. 持続的な自己改善能力

これらはSFCの小論文試験対策としてだけでなく、大学入学後の学びや、
さらには社会人として必要となる重要なスキルです。

▼ なぜ今、この講座なのか

SFCの小論文試験は、年々その複雑性を増しています。
それは、現代社会が直面する課題の複雑化を反映したものと言えます。
このような状況下で、従来型の対策だけでは十分な成果を上げることは困難です。
本講座は、この新しい課題に対応するための包括的な対応策を提示します。
一人ひとりの思考の特徴を理解し、その強みを活かしながら弱点を改善していく。
それが、本講座が目指す姿です。
SFCでの学びに向けた確かな一歩を、共に踏み出しませんか。

お問い合わせ・ご相談は随時受け付けております。
まずは、現状と目標についてお聞かせください。