【国公立志望】大学受験化学・偏差値UP効率的勉強法

\化学が苦手でも大丈夫！「わからない」が「好き」に変わるオーダーメイド指導！/

\こんなお悩みはありませんか？/

• 学校では化学を一通り学習しているはずなのに、模試の点数が思うように伸びない

• 本人は勉強していると言うが、成果として偏差値に表れない

• 残り時間を考えると、今の勉強方法で間に合うのか不安

• 塾や映像授業に通っているが、質問できずに理解が曖昧なまま進んでいる

点数が伸びない原因は、能力や努力の問題ではありません。

国公立大学の化学では、
知識量そのものよりも「考え方」と「使い方」が強く問われます。

多くの生徒さんは

• 公式や反応を覚えている

• 問題演習もそれなりにこなしている

にもかかわらず、
「なぜその式を使うのか」「なぜその答えになるのか」を
説明できない状態のまま受験期を迎えてしまいます。

その結果、

• 問題文が少し変わると対応できない

• 記述式で減点される

• 本番で得点が安定しない

という状況が起こります。

短期間で結果を出すために、必要なのは「戦略的な指導」です

限られた期間で成果を出すには、

• 志望校の出題傾向を踏まえた取捨選択

• 暗記に頼らない理解重視の指導

• 思考過程を一つずつ確認できる個別対応

が不可欠です。

この講座は、こんなご家庭に選ばれています

• 国公立大学を第一志望としている

• 化学が合否を左右している

• 今からでも確実に得点力を伸ばしたい

生徒さまが「分からないまま進む」状態を防ぎ、
化学を得点源に変えるための短期集中講座です。

【おすすめの受験生】

• 国公立大学を第一志望とする高校3年生・浪人生

• 化学が

  • 「一通り学習済みだが得点が安定しない」

  • 「計算・理論・有機がバラバラ」

  • 「共通テストは取れるが二次で伸びない」
    いずれかに該当する生徒さん

部活などで、集団指導を行う塾・予備校との両立が難しい受験生や自宅で自分のペースで勉強したい受験生のご応募もお待ちいたしております。

【到達目標（目安）】

• 共通テスト化学：40点台 → 70点以上

• 国公立二次レベルの

  • 理論：思考過程を説明できる

  • 有機：構造決定・反応設計に対応

  • 無機：頻出分野を「暗記→運用」へ

【指導の基本方針】

①「全部やらない」

• 出題頻度×得点効率でやる範囲を大胆に選別

• 国公立で点にならない分野は後回し

②「理解→即演習→言語化」

• 解説を聞くだけで終わらせない

• なぜそうなるかを生徒に説明させる構成

③ 計算は「型」でなく「意味」

• モル計算・平衡・電池・熱化学は
  立式理由を1行で説明できる状態をゴールに

【カリキュラム】

Phase 0 初回診断

Phase 1 理論化学・即効強化

Phase 2 有機化学・得点源化

Phase 3 無機化学・最小暗記で最大得点

Phase 4 共通テスト／二次対策演習

【宿題設計】

• 量は少なめ、毎回目的明確

• 「10問解く」より
  「3問を完璧に説明できる」構成

• 毎回
  “今日できるようになったこと”を言語化

【講師紹介】

大学・社会人時代に得た“現場で役立つ化学的思考力”を受験勉強に落とし込んだ独自メソッドで指導！

化学の本質や応用例を“検査や分析”現場の話も交えて説明します。公式の知識の背景を理解できるから記述式でも対応力が伸びます。

ぜひ一度、無料体験授業を体感してみませんか？

【合格実績】

指導歴10年以上、難関国公立・私立大学合格多数輩出

九州大学理学部・明治大学理工学部など理系・医療系への指導合格実績多数！

【授業の進め方】

STEP1　授業計画

事前のチャットや体験授業でのお話から、学習計画を立てていきます。ご提出いただきました模試の成績表や志望校の出題傾向から、合格ラインを突破するために必要な勉強計画やスケジュールをご提案いたします。

STEP2　豊富な問題演習

身に付けた知識や公式を使って、オリジナル問題を実際に解いてもらいます。志望校の最新の出題傾向を分析し、過去問を研究して作成したオリジナルの問題を使用して問題演習を行っていきます。そして、ノートアプリ上で、問題を画面に表示し、図や画や数式をペンタブレットを使って手書きしながら解答テクニックや暗記テクニックのポイントの解説をしていきます。

STEP3　自学自習

授業で学んだ解法や知識を生かして、自習課題に取り組んでいただきます。自分の力だけで過去問の計算問題が解けるようになるためには、自学自習を行うことが重要であると考えています。

【私の指導スタイル】

【1】対話型の授業

基本的には生徒さんと対話しながら授業を進めていきます。

授業中の会話から化学の用語に対する生徒さんの理解度を確認することを繰り返していきながら授業を進めていきます。

【2】視覚を効果的に使った化学の知識の定着

無機化学や有機化学では、よく色を問う問題が出題されることがあります。

しかし、ただ暗記するだけでは、知識が全く定着しません。

色に関しては、視覚的に確認するほうが印象に残りやすく知識が定着しやすいです。

そこで、私の授業では沈殿や溶液の色が写真で確認できるような化学の図説や化学現象を解説した関連動画を使用していきます。

様々な沈殿や溶液の色を実際の写真や動画で確認することで記憶が定着しやすくなります。

【3】身近な化学現象と絡めた解説

私の授業では、化学により興味を持ってもらうため、私たちの身の回りにある化学現象と絡めながら、授業を進めていきます。

例えば、理論化学の浸透圧の原理を利用したお漬物の作り方、豆乳ににがりを加えることで豆腐が出来上がる仕組み、寒天を温水に溶かした後冷えると固まる原理、墨汁を放置していても固まらない仕組みなどがあります。

化学に興味を持ってもらうことで、化学の勉強が楽しくなり、化学の理解度アップにつながると考えています。

【勉強法の提案】

生徒さんの性格を把握するために学習タイプ診断を受けていただきます。その結果をもとに学習タイプを分類し、生徒さん一人ひとりの性格に合わせた勉強法を提案させていただきます。

成績が伸びない原因は、「努力不足」ではなく学習タイプと勉強法のミスマッチです！

自分のタイプに合った勉強法を知りたい方は無料体験授業へ！

【チャットで質問の利用法】

質問、相談は24時間OKです。追加料金なしで、チャットで質問することができます。

⑴わからない問題の写真と質問したい箇所を明記した答案の写真をチャットで送っていただきます。

⑵私が、解答解説を作成し、写真で撮ってチャットで返却します。

⑶疑問点が解決するまで、何度でも質問することができます。

【無料体験授業について】

「無料体験授業では、どんなことをするの？」

と思っているみなさんに

無料体験授業の内容をご説明いたします。

STEP1　学習タイプ診断を事前に受けていただきます。

STEP2　当日は、生徒様が希望されました学習範囲の演習と解説、学習タイプの発表を行います。

STEP3　保護者様と（できれば生徒様もご一緒に）簡単な面談をさせていただきます。

【保護者様への報告方法】

毎回の授業後に、当日の授業内容、生徒さんの勉強の様子、学習内容の理解度などを記載した指導報告をお送りいたします。

【生徒さんへ】

教科書レベルの演習から始めていき、少しづつ問題の解法の知識を増やしながら、入試本番では、自信をもって臨めるようにサポートしていきます。

【保護者様へ】

精神的に不安定になりがちな受験期を性格分析に基づいた勉強法や声掛けでサポートしていきたいと考えておりますので、お問い合わせをお待ちしております。