スポーツ系総合型選抜｜スポーツ・医療・心理系

スポーツが好き。その経験を「大学で学びたいこと」につなげます

「スポーツが好きだから、スポーツ系の大学に進みたい」

その気持ちは、大切な出発点です。

ただ、総合型選抜では、

「なぜスポーツなのか」
「スポーツの何を学びたいのか」
「大学で何を学び、将来どう生かしたいのか」

まで、自分の言葉で説明できることが重要です。

このコースでは、まず生徒さんのスポーツ経験や興味・関心を整理するところから始めます。

部活動や競技経験だけではありません。

「選手を支える仕事に興味がある」
「スポーツと医療について学びたい」
「スポーツ心理に興味がある」
「アスレティックトレーナーを目指したい」
「スポーツを仕事にしたい」
「スポーツを通じて社会に関わりたい」

など、一人ひとりの興味を掘り下げながら、「大学で何を学びたいのか」を一緒に考えていきます。

志望大学・学部選びから、志望理由書、小論文、面接、プレゼンテーションまで、生徒さん一人ひとりの状況に合わせてサポートします。

「まだ志望校が決まっていない」
「スポーツの経験をどう志望理由につなげればいいか分からない」
「自分がスポーツの何に興味があるのか整理できていない」

そんな段階からでも大丈夫です。

スポーツの経験を、大学での学びと、その先のキャリアにつなげていきましょう。

指導内容

スポーツ系の総合型選抜では、「スポーツを頑張ってきた」という事実だけではなく、

「なぜスポーツに興味を持ったのか」
「スポーツの何を学びたいのか」
「なぜその大学・学部なのか」
「大学での学びを将来どう生かしたいのか」

を、自分自身の経験や考えと結びつけて、自分の言葉で伝えられることが大切です。

そのため、このコースでは、いきなり志望理由書を書くのではなく、まず生徒さん自身の経験や興味を整理するところから始めます。

① スポーツ経験・興味を整理する

これまで取り組んできた競技、部活動、チームでの経験、印象に残っている出来事などを一緒に整理します。

競技実績が特別に高くなくても大丈夫です。

また、実際に競技をしている生徒さんだけでなく、スポーツを見ることが好きな生徒さんや、選手を支えることに興味がある生徒さんも対象です。

「なぜスポーツが好きなのか」「スポーツのどこに興味があるのか」を一緒に掘り下げていきます。

② スポーツから「学びたいこと」を見つける

スポーツへの興味を、大学で学ぶ学問へとつなげていきます。

例えば、

• スポーツ科学

• スポーツ医学・医療

• スポーツ心理

• 健康・体育

• アスレティックトレーナー

• リハビリテーション

• スポーツビジネス

• スポーツマネジメント

• スポーツ教育

など、興味のある分野を整理しながら、自分が本当に学びたいことを考えていきます。

③ 将来・キャリアを考える

「大学に行くため」だけではなく、その先にどのようなことをしたいのかを考えます。

選手として競技を続けたいのか、指導者になりたいのか、選手を支える仕事がしたいのか、医療・心理・教育など別の分野とスポーツを組み合わせたいのか。

将来の職業が決まっていなくても構いません。

スポーツとの関わり方を一緒に考えながら、進路の方向性を整理します。

④ 志望大学・学部を考える

自分の興味や将来の方向性を整理したうえで、それを学べる大学・学部・学科を検討します。

大学ごとのカリキュラムや特色、取得できる資格、入試方式なども確認しながら、

「なぜこの大学で学びたいのか」

を考えていきます。

⑤ 志望理由・自己PRを言語化する

整理したスポーツ経験や考えをもとに、

• 志望理由書

• 自己PR

• 活動報告

• 出願時の各種書類

などを作成します。

文章を一方的に添削するのではなく、対話を通して「自分は何を伝えたいのか」を明確にし、自分の言葉で書ける状態を目指します。

⑥ 小論文・面接・プレゼンテーションにつなげる

志望理由書で整理した内容を、小論文や面接、プレゼンテーションにもつなげていきます。

書類と面接で話す内容がバラバラにならないように、

「自分はスポーツについて何を学びたいのか」

という軸を作ります。

面接では、用意した答えを暗記するのではなく、質問の意図を考えながら、自分の言葉で答えられることを目指します。

⑦ 出願までの計画を一緒に考える

総合型選抜は、大学ごとに出願時期や必要書類、選考方法が異なります。

そのため、志望校決定から出願、試験までのスケジュールを確認し、今何をすべきなのかを整理します。

このコースで大切にしていること

私は、総合型選抜を「受験テクニック」だけで終わらせたくないと考えています。

スポーツを続けてきた経験は、大学で何を学びたいのか、そして将来どのような仕事や社会との関わり方をしたいのかを考える大切な材料になります。

だからこそ、

「スポーツでどんな実績があるか」だけではなく、
「スポーツを通して何を感じ、何を考え、何を学びたいと思ったのか」

を大切にします。

そして、

「合格するために何を書くか」ではなく、
「自分は何を学び、どんな未来につなげたいのか」

を一緒に考えます。

まだ志望校が決まっていない生徒さんも、スポーツの経験をどう進路につなげればいいのか分からない生徒さんも、一緒に整理するところから始めましょう。

受験をきっかけに、スポーツとの関わり方や自分自身の未来について考える。

そんな総合型選抜対策を目指しています。

無料体験では何をしますか？

スポーツとのかかわりをヒアリングできればと考えています。

無料体験では、いきなり小論文を書いたり、面接練習をしたりするのではありません。

まずは生徒さんのお話を聞きながら、

• これまでどんなことを経験してきたのか

• どんなことに興味があるのか

• 将来どんなことをしてみたいのか

• どんな大学・学部を考えているのか

• 総合型選抜に向けて、今何が必要なのか

を一緒に整理します。

そのうえで、

「自分の経験」→「興味・関心」→「大学で学びたいこと」→「将来」

というつながりを考えていきます。

まだ志望校が決まっていない場合でも構いません。

無料体験の最後には、生徒さんの現在の状況を整理し、今後どのような順番で準備していけばよいのかを一緒に考えます。

「何から始めればいいのか分からない」という状態からでも大丈夫です。

まずは一度、あなたの話を聞かせてください。

講師からのメッセージ

はじめまして。千田靖呂（ちだ やすとも）です。

私はこれまで、建築、ラジオパーソナリティ、ジャーナリズム、スポーツメンタル、教育、情報・DXと、さまざまな分野で仕事をしてきました。

特に、スポーツジャーナリズムとスポーツメンタル・医学は、取材を通じて生の声を拾ってきました。

一見すると、まったく違う仕事をしてきたように見えるかもしれません。

しかし、振り返ってみると、どの仕事にも共通していたのは、

「人の話を聞き、その人の考えを整理し、それを次の一歩につなげる」

ということでした。

総合型選抜の指導でも、私はこの部分を大切にしています。

生徒さんの中には、

「やりたいことが分からない」
「自分にはアピールできることがない」
「志望理由書に何を書けばいいのか分からない」

という人もいます。

でも、それは「何も持っていない」ということではありません。

これまでの経験を一緒に振り返ってみると、本人も気づいていなかった興味や価値観、強みが見えてくることがあります。

私は、それを一緒に見つけて、言葉にしていくことを大切にしています。

総合型選抜は、単に大学に合格するための試験ではありません。

「自分はこれから何を学びたいのか」
「その学びを将来どう生かしたいのか」

を考える機会でもあります。

だからこそ、私は「合格するための答え」を教えるのではなく、生徒さん自身が考え、自分の言葉で語れるようになることを目指します。

まだ将来が決まっていなくても大丈夫です。

一緒に考えながら、自分自身の「学びたい」を見つけていきましょう。