小論文・志望理由書で「何を書けばいいかわからない」を解決

👉冒頭の動画は医学部小論文の基礎の授業のワンシーンです。

多くの講座では「書き方＝方法論」を中心に指導が行われます。

本講座では、その前提となる「何を書くか」を考える力を扱います。

💡驚異の合格率100％（全13名）を達成しました。

🌸昨年度の1次審査（志望理由書、課題レポート）の合格率は１００％でした（早稲田大学、青山学院大学、桜美林大学、日本大学芸術学部など全９校）。

🌸２次試験の合格率は70％でした（全13名、うち9名合格）。詳細は以下。

🌸大学教員が審査するポイントを押さえた無駄のない授業です。

🌸大学教員と親交のある講師だから実現する合格基準の講座です。

💡小論文・志望理由書が書けない問題の本質

小論文や志望理由書が書けない本当の理由は、

知識が足りないからでも

語彙が少ないからでもありません

👉 「問い」を持てていないこと

です。

💡この講座でやること

この講座では、書き方ではなく

👉 考えるプロセスそのものを扱います。

■ ① 違和感の言語化

「なんとなくこう思う」を

👉 言葉にします

■ ② 問いをつくる

テーマではなく

👉 自分の中から問いをつくります

■ ③ 問いを深める（問いを問う）

その問いは何を意味しているのかを考え、

👉 思考を一段深くします

💡この講座で得られること

✓自分でテーマを見つけられる

✓内容が浅くならなくなる

✓面接でも詰まらなくなる

✓「考える力」が身につく

✓どのような小論文でも書けるようになる

✓アカデミックライティングが身につく

✓論理的思考力が身につく

👉言うまでもなく志望理由書が完成します

💡他塾、予備校との違い

多くの塾、予備校は、

書き方の型やテクニックを教えます。

しかし、この講座は違います。

👉 書き方ではなく「思考回路それじたい」を扱います。

💡こんな人におすすめ

✓小論文が書けない

✓志望理由書で手が止まる

✓ネタが思いつかない

✓面接で深く聞かれると答えられない

🌸合格実績が示す「この講座の現実的な到達点」

本講座では、

志望理由書・課題レポート・小論文・面接を一貫して指導してきました。

その結果、以下の実績が出ています。

▶ 合格率データ

一次審査（志望理由書・課題レポート）：合格率100％

二次審査（小論文＋面接／最終合否）：合格率70％

※「一部の例外的な成功」ではなく、構造的に再現されている結果です。

🌸 2025–26 合格速報（12月19日更新）

● 12月19日更新

🌸 桜美林大学 リベラルアーツ学群　2名

● 12月12日更新

🌸 岡山県立大学 看護学科

🌸 日本女子大学 社会学部（指定校推薦／課題レポート、面接対策）

● 12月8日更新

🌸 立教大学 国際経営学部

🌸 大東文化大学 国際関係学部（年内入試）

● 12月5日更新

🌸 桜美林大学

　1次選考：リベラルアーツ学群 2名／健康福祉学群 1名（3名全員合格！）

● 12月2日更新

🌸 城西国際大学　メディア学部 メディア情報学科 映像芸術コース

● 12月1日更新

🌸 北里大学　獣医学部 獣医学科（指定校推薦／医療倫理対策、小論文対策、面接対策）

● 11月29日更新

🌸 大阪芸術大学　放送学部・映像学部（奨学金対象者）

● 11月18日更新

🌸 青山学院大学　コミュニティ人間科学部（地方創生）

● 11月1日更新

🌸 周南公立大学　経済経営学部 経済経営学科（地方創生）

🌸 神奈川大学　経済学部 現代ビジネス学科

🌸 武蔵大学　経済学部（帰国子女入試）

● 10月30日までの戦績（一次通過）

🌸 山口大学 人文学部（総合型選抜）

🌸 早稲田大学 地域探究・貢献入試

🌸 日本大学 芸術学部

🌸 立命館大学 映像学部

🌸 周南公立大学 経済経営学部

🌸 青山学院大学 コミュニティ人間科学部

💡なぜ「一貫した対策」で結果が出るのか

大学は、志望理由書・小論文・面接を別々には見ていません。

・問題意識は一貫しているか

・思考の深さは文章と発言で一致しているか

・学問への姿勢が通底しているか

この講座では、すべてを一本の思考軸で整えます。

だから一次審査は100％全員合格し、最終試験でも7割の生徒が合格しています。

💡保護者の方へ

「何を書けばいいかわからない」を解決する思考講座

お子さまが小論文や志望理由書で手が止まってしまうとき、

その原因は「書き方」ではないことが多くあります。

何を書けばいいかわからない

自分の考えがまとまらない

面接で深く聞かれると答えられない

こうした状態は、

👉 考える出発点が定まっていないこと

から生じます。

多くの対策では、

書き方

構成

添削

が中心となりますが、

その前に必要なのは

👉 「何を書くか」を自分で考えられる状態です。

本講座では、

自分の中にある違和感を言葉にする

テーマではなく問いを見つける

その問いを深める

というプロセスを通して、

👉 自分で考え、表現できる状態をつくります。

この力は、

小論文

志望理由書

面接

すべてに共通する土台となります。

そのため本講座は、

👉 単なる対策ではなく、受験全体に影響する思考力の育成を目的としています。

■ こんなご家庭におすすめです

書き方を学んでも伸び悩んでいる

添削を受けても根本が変わらない

面接での受け答えに不安がある

■ 最後に

書く力は、

👉 考える力の結果として現れます。

「書き方」を積み重ねるか、

「何を書くか」を自分でつくれるようになるか。

👉 その違いが、最終的な結果に大きく影響します。

ご関心がありましたら、

まずは一度ご相談ください。

💡この講座の特長｜添削と対話が中心です

どこが評価されないのか

なぜ論点がズレるのか

どう直せば合格水準になるのか

を、実際の文章に赤入れしながら具体的に指摘します。

一般論や精神論は使いません。

「ここがダメ」「ここをこう直す」

を具体的に伝えます。

講師（人見）は現役の作家、哲学者でもあります。

💡講師について

✓ 1次選考13名全員合格、最終合格率は驚異の70％

✓ 小論文・志望理由書・面接対策のプロである人見が講師です。

✓ 医学部受験予備校での指導経験を含め、長年にわたり大学受験指導に携わってきました。

👉大学側の評価基準から逆算設計する

👉総合型選抜の本質＝問いを問うことを教える

👉そのことによって再現可能な思考を身につける

👉このような指導の結果が、毎年の高合格率につながっていると思います。

💡受講料に含まれるもの

・大学教員目線の志望理由書作成指導

・小論文の指導

・面接対策

・添削（回数無制限）

・チャットによる各種相談

・志望校に関する相談

・国語と英語など学科の勉強相談（時間があれば学科の授業も無料でやりますが、おそらく６０分では足りないと思うので、別枠での指導が望ましいと思います）

・受験勉強の計画など各種コーチング

・三者面談（何回でも無料）

👉要するにオールインクルーシブです。