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中学数学月額コース

数学全範囲総復習 完璧コース

無料体験あり
20,000
/月(税込22,000円)
1回60(月4回(週1回目安))
教材を話しあって決めます
数学全範囲総復習 完璧コース

三者面談あり
2ヶ月に1度、通常の教科指導とは別に、保護者様・生徒様・先生での三者面談ができるコースです。

中学1年生中学2年生中学3年生

こんな生徒さんにおすすめ!

  • 今まで習った内容を忘れてしまったので、実力テストになると点数が全然取れない方
  • 算数、数学の計算を1からやり直したい、図形の証明を書けるようになりたい方
  • 数学の苦手な内容を潰して、入試本番で通用する実力をつけたい方

内容

<1.はじめに>

学校の中間テスト期末テストはできるのに、実力テストになると偏差値が激減。

このままじゃ、うちの子どもは数学で足を引っ張られて、受験に失敗する~!

そんなお子様を持つ保護者の方。

諦めないでください!大丈夫です!

私がお子様の点数を20点以上引き上げます!


中学数学は各単元の大事な考え方や定理、計算方法を押さえれば、実力テストでも高得点をとることができます。

 

そんなこと言われても……。

うちの子どもは学校の数学に付いていくだけで手いっぱい……。

中学の数学は範囲が広すぎて、どこをどう勉強すれば分からない……。




<2.どうやって成績を上げるのか>


中学数学は大まかにいうと以下のような流れになっています。

①正負の数(計算の大前提)

②文字式(中1文字式→中2文字式)

③方程式(中1方程式→中2連立方程式)

④関数(中1比例反比例→中2一次関数→中3二次関数)

⑤中3計算(展開と因数分解→平方根→2次方程式)

⑥図形と証明(中2図形と証明→中3相似→中3円)

⑦図形の計量(図形全範囲+中3平方根→中3三平方の定理)

⑧統計学(中1データの活用→中2データの活用 確率)


特定の内容に偏らず、以上8つの分野を網羅できれば中学数学を体系的に理解したことになります。

各分野かっこの中が(〇〇→△△)となっておりますが、上位の内容である△△を理解するには、下位の内容である〇〇をマスターしなければ実力がつきません。

生徒の学力に合わせて、下位の内容のうち重要なもの必要なものに絞って手短に学習します。

1単元の学習時間を短くすることで、いろいろな分野を短期間に復習できます。

何度も繰り返すことで忘れる前に復習し、全範囲の内容の理解、知識の定着を図ります。

1回の授業を受けただけで、それをずっと忘れずにようにできるようになることは非常にまれです。

しかし、反復学習効率的な学習を行えば、誰でも忘れずにできるようになります。



計算や図形の証明は練習すればするほど伸びます!


計算が苦手な生徒は、これまでの内容が分かっていません。

つまずいている内容から、やり直します。

簡単な問題を厳選し、計算法と考え方をみっちり固めます。

昔の内容に戻ったとしても、努力を続ければ必ず追いつきます。


自分のミスしやすいところが分かっていないせいで、同じ計算ミスを繰り返している生徒も多いです。

途中式を書く習慣をつけるように指導します。

途中式を書けば、計算ミスの発生源が分かります。

計算ミスをなくすのは簡単ではありませんが、ミスしやすいパターンを知れば、確実に減っていきます。計算ミスが減れば自信がついてきます。



図形の証明に苦手意識を持つ生徒は非常に多いです。

何も書くことがない。そもそもどう書けばいいのか分からない。

そんな悩みを持っているために、図形の証明問題は白紙で提出。

それは、あなたのお子様だけの話ではありません。大半の生徒がそうなんです!

逆に考えると、図形の証明を書くだけで、他の生徒と差を開くことができるということです。


図形の証明は基本的な問題なら、書き方が決まっています。

覚える図形の性質なども、中2、中3ともに重要な内容は10個ちょっとしかありません。

ですので、それらを理解し覚えるのは案外簡単です。

書き方と図形の性質を暗記し、ひたすら練習してもらいます。

私と練習をすれば易しい証明なら、すぐ書けるようになります。


授業はこのように板書プリントを用いて進めます。




<3.どんな生徒が本コースに向いているか>


数学は最も演習量が物を言う教科です。

授業中や宿題を投げ出さずにする根気が必要です。

宿題は他の科目よりも多いです。

さぼらず途中で投げ出さず真面目なお子様、もしくは本気で成績を上げたい志望校に合格したいというお子様がこのコースと相性が良いです。


ですが、成績が良くなくても、要領が悪くても大丈夫です!


本コースは、複雑な計算を解かせるのではなく、成績を上げることが目的です。

効率の良い勉強カリキュラムの作成、成績アップにつながる問題の厳選は、講師が行います。安心してひたすらに頑張ってください!



<4.これまでの指導体験談>


以前個別指導塾で教鞭をとっていた時、中学3年の夏前に数学が不得意な生徒を担当することになりました。

国語や英語はわりとできていたのですが、数学の計算が苦手でした。正負の数加減乗除は幸い理解できていましたが、分数や小数の計算と文字式の扱いが全くできていませんでした。


数学は他の科目よりも練習量が命です。

夏休みということもあり、とにかくたくさん計算問題を解いてもらいました。

部活で大変だったということもあり何度も寝そうな生徒に対して、短い仮眠(これはオンライン指導ではできませんが)、雑談、テスト形式による演習などで、時に気を紛らせ時に集中させ、メリハリをつけて勉強させ、質の高い演習をこなしました。

教科書の前から順番に解くのではなく、苦手なパターンを分析し(その生徒の場合は文字式の割り算の処理やかっこの前の符号ミス)、それに合わせた問題演習をすることでミスが発生しやすいポイントを自覚させ、計算力を高めていきました。


結局その生徒は野球の推薦で志望校に合格したのですが、模試で数学の偏差値は、30台後半から46まで上がりました。あれほど苦手だった計算もすらすら解けるようになりました。



<5.チャット質問サポート>


私の授業ではチャット質問サポートは無料です!

回答数に制限はありません!(多すぎると回答できないこともあるのでご容赦ください)

勉強していて分からないことがあればマナリンクのチャットで質問してください。

原則24時間以内に返答いたします(チャットで説明するには複雑な内容の場合、後日zoomや次回の授業で回答することもございます)。


質問する前に、なぜこうなるのかが分からないという疑問点を明らかにしてください。

単にノートやプリントに書いてあることには、回答しません。

単純な答えは教科書や参考書、板書プリントから答えを探してください。

自分で答えを探すのも勉強です。


(OKな質問例)

自分の証明と答えの証明が全く違います。答えの証明が正しいことは納得しました。自分の証明はどこが間違っていたのですか?

自分で答えを確認し、自分の答案と解答を比較検討しているのでOKです。


(NGな質問例)

円錐の体積の求め方が分かりません

答えを見て解答を確認していない。ノートやプリントを見て公式を確認した形跡がない。よってNGです。



<6.オプション>


90分コースも歓迎です!

地元で行っている対面授業の中学生は原則90分です。

時間に追われることなく学習できるので、おすすめです!

60分コースの1.5倍の料金になります。



<7.宿題>


宿題は定期テスト直後以外は原則出します。


宿題は2日ごとに出します。それを週3回行います。

1週間2ページ~3ページ程度を3回に分割します。

それなりに量がありますが、勉強嫌いのお子様や部活などで忙しいお子様でもできると思います。


提出日までに丸付けをしたうえで画像を送ってください。

分からないところがあれば、空白でも構いません。質問してください。

宿題で間違えたところは簡単な解説をつけて返答するので、間違えたところを間違えっぱなしにはさせません。


宿題の量が物足りないというのであれば、ご相談ください。

なお、本人のキャパシティーを超えた宿題を出すことには、モチベーション管理上反対です。



<8.学習報告>


毎回の授業終了後、学習報告書をスクショかPDFで送ります。

特に保護者様にお伝えしたいことがある場合、こちらからマナリンクのチャットで相談させていただくことがございます。

逆にこちらにお話ししたいことがございましたら、マナリンクのチャットでお話をうかがいます。



<9.体験授業について>


体験授業前に30分程度面談させていただきます。

その後60分の体験授業をいたします。


初回の体験授業は教科書、使用している参考書や問題集、学校の配布プリントや板書を元に行います。ご用意ください。

そして、新しいノートを用意してください。ノートの使い方も指導いたします。

よくある質問

  • Q:テキストは用意していただけますか?用意していただける場合は費用がかかりますか

    A:テキストは原則こちらがプリントをPDFかスクショで送付してそれを解いてもらいます。もちろん費用はかかりません。なお、ご家庭でテキストを用意していただくことは可能です。

  • Q:用事があったので宿題ができませんでした。2日おきは大変すぎます。

    A:2日おきの宿題は学習習慣をつけるために行っています。負担が大きい、こなせないというのであれば、相談に乗らせていただきます。提出状況から判断して、こちらから宿題の提出頻度の変更を申し出ることもございます。 なお、用事があったり体調不良等で提出できなかった場合はもちろん考慮いたします。

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