共テ数ⅠＡ/ⅡＢ対策！偏差値40台から脱却する基礎重視学習術

自己紹介

　「このままでは入試で数学の点が取れない…」、高校時代にそう思いました。どうすれば数学の点が取れるか友達に聞いて回ると本を紹介されました。勉強法に関する同じ著者の本を数冊買って探究しました。

　私の指導法の特色は、生徒さんができるようになることに注力しているところです。限られた時間の中で問題を解いて見せて生徒さんが解けるようになるのか。生徒さんをできるようにするのが私の仕事です。

コースの概要

　共通テストと同じ形式の受験用問題を解いていきます。解けなかったときには、問題を解くために必要な基礎知識となる定理・公式・解法のパターンを重要度別に赤や青で明示します。基礎の解法パターンを一つ一つ頭に残していくというスタイルです。

おすすめしたい生徒さんは

　数学に苦手意識がありながら不安な気持ちがあり、それでも平均点以上を取りたいと願う生徒さんにおすすめです。予備知識を確認したい場合は、先に例題から考えるということでも構いません。共通テストに向けてどう対策を打てばよいか具体的なアプローチを知りたい生徒さんにおすすめです。

授業を受けるメリットと根拠

　共通テストと同じ形式の空欄に当てはまる数字を答える問題を解いてもらいます。問題量はかなり多くあります。多くの問題を解くことで、問題への慣れや経験値を上げることができます。問題への経験不足は大きいマイナスの影響があるので、経験不足を補うのに役立ちます。

　最初は戸惑っていても、次第に形式や共通テストレベルにも慣れてきます。そして、自信や余裕が生まれてきます。最終的には、平均点や平均点以上の点数を取ることができるレベルになります。

　メリットの根拠になるものは、解けない問題を見つけたら問題を解くために必要な定理・公式や解法を確認することです。重要度別に赤や青で線を引いて認識したら、問題に再挑戦してもらいます。

　教師が代わりに解いたり、解答を言って終わったりすることはありません。以降の類題も例題の解法をまねることで解いてもらい、自力をつけるからレベルアップするのです。これが苦手を克服する学習術です。

授業方針～例題を真似る～

　数学の問題への取り組みでよく見られるのが、解法を思いつこうとしていろいろ考えることです。例題を参考にしようとしないところが見受けられます。非常にもったいなく思います。

　本コースでは間違ったり答えられなかったりした問題が出てきたら、例題の中の重要な部分を確認して解法のパターンを明らかにします。あくまで自力で解くために必要な手順や知識を確認します。数学の解法をひらめいてもらうことを要求するのではありません。

　問題をパターン別に分類して、その問題に最適な解法で解いてもらいそれを記憶するという手法です。この解法を覚えて蓄積していくことで、結果としてあらゆる問題に対応できる力がつくのです。

体験授業で提案できること

　共通テストに対する不安を気軽に相談してください。現在の心配事にどのように対応するか提案させていただきます。相談事の窓口が体験授業ととらえてくだされば結構です。

　もし体験授業を受けてくだされば、現在の学力を見極めることもさせていただきます。苦手な部分を把握して克服する道筋をさぐります。現在の位置と今後どうするかの方針を伝えることができます。

　本当に成果を上げるためには、どのような取り組みをするのか体験してみてはいかがでしょうか。少しの努力で得点が大幅に上がる方法はありませんが、無駄なことを一切しない勉強法を体感してください。

　２次試験を考えると、共通テストでの失点は避けなければなりません。私としても、最大限の後押しをしなければならないと思っています。そこで試験前に過去問を10年分解くという指導法で結果を残してきました。自分で解いてもらうのではなく、授業の宿題として解いてもらって授業内で間違いを直していくスタイルです。頑張って10年分以上解いた生徒さんもいました。

　生徒さんへは、私がもともと数学が得意ではなかったのは前述のとおりです。徐々に力を伸ばしていって、気が付いたら解けるようになっていたという感覚を味わってほしいです！

　保護者様へは、何かについて悩んだとき他の人に取り組み方をきいてみるというのは受験に限らずお子さんにとって一生有効な手立てです。生徒さんにとって道先案内人のような学習の一助となって結果へと導く所存です。

保護者様へのフォロー

　報告書があるのは当然のことですが、授業内で気になることがある場合は授業後のビデオ通話内でお話しさせていただきます。

お問い合わせの際に知りたいこと

　志望大と現在の成績をお知らせいただくと、より方針が明確になります。