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【東大院卒が教える】簡単に理解!割合の解き方完全攻略講座

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1回60(月4回(週1回目安))
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【東大院卒が教える】簡単に理解!割合の解き方完全攻略講座
小学4年生
小学5年生
小学6年生

こんな生徒さんにおすすめ!

  • 割合の問題を読んでも、どんな式を立てればいいのか分からない…
  • 食塩水や売買損益の問題になると、式がぐちゃぐちゃになってしまう…
  • 模試や入試で、割合の問題を確実に得点源にしたい!

内容

こんな生徒さんにおすすめです 📘

✅ 割合の問題になると、何を求めればいいのか分からなくなる方
✅ 「もとにする量」「くらべる量」「割合」の違いがあいまいな方
✅ 文章題になると式が立てられず、手が止まってしまう方
✅ 割合・百分率・歩合の変換で毎回混乱してしまう方
✅ テストでいつも割合の単元だけ点を落としてしまう方
✅ 算数が苦手で、割合を基礎からわかりやすく学び直したい方
✅ 学校のテスト対策や中学受験に向けて、割合をしっかり得意にしたい方

割合の問題、こんなお悩みはありませんか?🤔

「割合だけ、なぜか毎回わからなくなる…」
「式は習ったはずなのに、文章題になると何をどう使えばいいのか分からない…」
「%や歩合が出てくると、急に頭がこんがらがってしまう…」

そんな生徒さんのために、割合の考え方を基礎から丁寧に理解できる講座を開講します。

割合は、算数の中でも特につまずきやすい単元です。
なぜなら、ただ計算するだけではなく、
「何をもとに考えるのか」 を正しく読み取る力が必要だからです。

この講座では、
「もとにする量」「くらべる量」「割合」の関係を、図や言葉を使いながらわかりやすく整理し、
文章題でも自分で式を立てられる力 を育てていきます。

学校のテスト対策はもちろん、苦手克服、先取り学習、中学受験の土台づくりにも対応可能です。
「割合ってこういうことだったのか!」と納得できるよう、基礎からしっかりサポートします。

割合が苦手になりやすい理由とは?

「計算」ではなく「意味」があいまいなまま進んでしまうからです

割合でつまずく生徒さんはとても多いですが、
その原因の多くは、計算力そのものではありません。

割合では、

・何をもとにするのか
・何と何をくらべているのか
・答えを%で出すのか、小数で出すのか

といったことを整理しながら考える必要があります。

ここがあいまいなままだと、
公式を覚えても、問題が少し変わっただけで解けなくなってしまいます。

この講座では、ただ解き方を覚えるのではなく、
「なぜその式になるのか」 を丁寧に確認しながら進めます。
そのため、割合が苦手な生徒さんでも安心して受講できます。

割合の最大のポイントは「もとにする量」を見抜くこと

割合の問題で最も大切なのは、
何を基準にして考えるか をはっきりさせることです。

ここがわかると、文章題でも整理しやすくなります。
逆に、ここがあいまいだと、どの式を使えばよいのか分からなくなってしまいます。

「分かったつもり」を防ぎ、自分で説明できる理解へ

授業では、

・言葉の意味
・図での整理
・式の立て方
・答えの確かめ方

を順番に確認していきます。

「先生の説明を聞けば分かる」から「自分で考えて解ける」へ。
そこまでを目標に、丁寧に指導します。

割合の解き方を基礎から完全整理

まずは3つの基本をしっかり身につけます

割合を正しく理解するためには、次の3つを区別できることが重要です。

・もとにする量
・くらべる量
・割合

この講座では、まずこの3つの関係をしっかり整理します。

もとにする量・くらべる量・割合の関係をわかりやすく理解

割合の公式を丸暗記するのではなく、
「どの数が何を表しているのか」 を丁寧に確認します。

たとえば、

・120円のうち30円は何%か
・200人のうち50人は何割か
・80%にあたる量はいくつか

といった問題を通して、
それぞれの数字の役割を見抜く練習を行います。

割合の公式を「意味」で理解するから忘れにくい

ありがちな失敗は、
「この問題ではこの公式」と丸暗記してしまうことです。

ですが、それでは少し問題文が変わるだけで対応できません。

この講座では、
割合 = くらべる量 ÷ もとにする量
という基本を、図や具体例を使いながらしっかり理解していきます。

割合・百分率・歩合の変換もスッキリ整理します

%・小数・割の変換で混乱しない力をつけます

割合の単元では、数字の表し方がいくつも出てくるため、
ここで混乱してしまう生徒さんも少なくありません。

百分率と小数の変換をしっかり練習します

たとえば、

・0.25 = 25%
・0.8 = 80%
・125% = 1.25

といった変換がスムーズにできるようにします。

単なる変換練習ではなく、
「1をもとにしたときにどれくらいか」 という感覚も育てていきます。

歩合の表し方もやさしく解説します

「3割」「5分」「2厘」など、
歩合の表現が苦手な生徒さんにも対応します。

学校の学習内容や受験で必要になる範囲に合わせて、
混乱しやすい部分をわかりやすく整理します。

割合の文章題を自力で解けるようにします

「何を求める問題か」を読み取る力を育てます

割合は、計算問題よりも文章題で差がつきやすい単元です。

文章題になると、

・どれがもとにする量なのかわからない
・何をくらべているのか見えない
・式の立て方が分からない

という状態になりやすいからです。

この講座では、文章題を解くときに必要な
読み取り方・整理のしかた・式の立て方 を丁寧に指導します。

図や線分図を使って、問題文を見える形にします

割合の文章題では、頭の中だけで整理しようとすると混乱しやすくなります。

そこで授業では必要に応じて、

・線分図
・表
・言葉での整理
・数量関係の書き出し

を使いながら、
問題の内容を「見える形」にしていきます。

「増えた」「減った」「何%引き」も丁寧に対応します

割合では、

・○%増えた
・○%減った
・○割引
・○%引き
・定価の何%

といった表現も頻出です。

これらは苦手に感じる生徒さんが多いですが、
考え方を順番に整理すれば、しっかり解けるようになります。

テストで得点できる割合の解き方を身につけます

わかるだけでなく、実際に点が取れる状態を目指します

割合の授業でよくあるのは、
「授業中は分かった気がするのに、テストでは解けない」 という状態です。

その原因は、
理解した内容を問題演習の中で使いこなす練習が足りていないことにあります。

この講座では、理解だけで終わらず、
実際に問題を解きながら定着を図ります。

典型問題を通して、解き方の型を身につけます

割合には、よく出る典型パターンがあります。

・割合を求める問題
・もとにする量を求める問題
・くらべる量を求める問題
・増減を含む問題
・文章題、応用題

こうした問題を段階的に扱い、
見たことのある形なら自信を持って解ける状態 を目指します。

ミスしやすいポイントも丁寧に確認します

割合では、

・もとにする量を取り違える
・単位を見落とす
・%を小数に直し忘れる
・計算は合っているのに答え方がずれる

といったミスがよく起こります。

こうしたつまずきも一つずつ確認し、
「なぜ間違えたのか」まで一緒に整理 します。

一人ひとりに合わせた個別指導で進めます

苦手克服から受験の土台づくりまで柔軟に対応します

割合が苦手な理由は、生徒さんによって異なります。

・計算はできるけれど文章題が苦手
・割合の言葉の意味があいまい
・小数や分数の計算で止まってしまう
・受験に向けて応用まで練習したい

個別指導なら、こうした違いに合わせて授業を進められます。

今の理解度を確認し、必要なところから学習を始めます

最初に、

・どこでつまずいているのか
・学校で今どこを学んでいるのか
・テスト対策か、苦手克服か、受験準備か

を確認し、その生徒さんに合った内容で進めます。

質問しやすい環境だから、苦手でも安心です

割合は、一度つまずくと苦手意識が強くなりやすい単元です。
だからこそ、気軽に質問できる環境が大切です。

「今さらこんなこと聞いていいのかな?」という内容こそ大歓迎です。
わからないところをそのままにせず、一緒に整理していきます。

この講座で目指すこと

割合を「苦手単元」から「得点源」に変えていきます

この講座の目的は、
ただ割合の問題を何問か解けるようにすることではありません。

割合の考え方そのものを理解し、初めて見る問題でも落ち着いて考えられる力を育てること を目指します。

割合は、この先の算数・数学にもつながる大切な単元です。
ここをしっかり理解できると、文章題への苦手意識も大きく減っていきます。

「割合がいつも苦手で不安…」
そんな生徒さんこそ、ぜひ一度ご相談ください。
基礎からわかりやすく、丁寧にサポートします。

FAQ よくあるご質問

Q. どんな学年の生徒におすすめですか?

主に、割合を学ぶ小学生の生徒さんにおすすめです。
また、割合を復習したい中学生や、中学受験の土台を固めたい生徒さんにも対応可能です。

Q. 算数がかなり苦手でも大丈夫ですか?

もちろん大丈夫です。
必要に応じて、小数・分数・かけ算・わり算など、前提となる内容まで戻って丁寧に説明します。

Q. 学校の教科書やテスト範囲に合わせて授業できますか?

はい、可能です。
学校の進度やテスト範囲に合わせて、必要な単元を重点的に扱えます。

Q. 割合だけを集中して受講できますか?

はい、この講座は割合の理解と攻略に特化した内容として受講しやすい構成です。
必要に応じて、割合の文章題や応用問題まで扱えます。

Q. 中学受験にもつながりますか?

はい、割合は中学受験算数でも非常に重要な単元です。
基礎の理解から、受験につながる考え方まで段階的に指導できます。

Q. 宿題は出ますか?

ご家庭や生徒さんの状況に合わせて調整可能です。
復習用の軽い課題から、定着のための演習まで柔軟に対応します。

Q. 体験授業では何をしますか?

現在の理解度や困っている内容を確認したうえで、実際に割合の基本問題を一緒に解きながら、授業の進め方を体験していただく形がおすすめです。

お問い合わせをご検討の方へ 🌱

・割合の解き方を基礎から理解したい方
・文章題になると手が止まってしまう方
・テストで点が取れるようになりたい方
・割合を苦手単元のまま終わらせたくない方

ぜひお気軽にご相談ください。
「わからない」を一つずつ整理しながら、割合をしっかり得意にしていきましょう。

このコースの無料体験
※いずれかを無料体験時にご選択いただけます

スタンダード型
事前のやり取りをもとに内容を相談し、先生と一緒に進める一般的な体験です。
テスト結果振り返り型
テストをもとに弱点を見つけ、次回の得点アップを狙う体験です。
合格ライン診断型
志望校との距離を明確にし、合格への道筋を知る体験です。
勉強法診断型
今の勉強法を見直し、もっと成果を上げるコツをつかむ体験です。
アウトプット重視型
問題演習を中心に、知識を「使える力」に変える体験です。
成功体験重視型
小さな成功を積み重ねて、やる気と自信を育てる体験です。

三者面談あり
2ヶ月に1度、通常の教科指導とは別に、保護者様・生徒様・先生での三者面談ができるコースです。

授業の見える化機能 対応
授業の録音・要約により、保護者様が授業内容を確認できるコースです。

よくある質問

  • 授業についていけるか不安です。サポートはありますか?

    授業外でもチャット無制限・24時間対応です!分からない箇所は別途動画でも解説しておりますので、より深く理解できます。

  • 学校の教科書やテスト範囲に合わせて授業できますか?

    はい、可能です。 学校の進度やテスト範囲に合わせて、必要な単元を重点的に扱えます。

  • 宿題はどのくらいの量が出ますか?

    授業後に、数問の演習問題を出します。一日単位で出題しますので、授業で学んだ内容を復習し、理解を定着させることができます。チャットにて提出いただき、私の方で採点とフィードバックを行います。もちろん、次回の授業で再度詳しく解説もします!

  • 授業の流れは、どのような流れでしょうか。

    生徒さんの理解度に合わせて進め、つまずいている部分を重点的にサポートします。毎回、練習問題を取り入れて実践的な力も養います。

  • 振替はしてもらえますか?

    はい、可能です。貴重な授業時間が消化されることのないよう必ず振替はさせていただくのでご安心ください。

木村オンライン家庭教師について

感謝の声
感謝の声
志望校:上智大学、立教大学
2026/03/27
高校3年生の夏休みを過ぎ、秋になっても数学の模試の偏差値がなかなか伸びなかったため、入試直前の3ヶ月間だけでしたが、木村先生に授業をお願いすることにしました。 いつも丁寧でわかりやすく、的確な指導をしてくださったおかげで、数学が楽しくなり、自信も学力も身についたように感じました。 そして、10月の時点ではとても手が届かないと思っていた大学に見事合格することができました。 木村先生ならびにマナリンクの皆さまに、心から感謝しています。 本当にありがとうございました。
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この度は心温まるメッセージをいただき、誠にありがとうございます。 そして何より、志望校への見事な合格、本当におめでとうございます!私も自分のことのように嬉しく、胸がいっぱいです。 高校3年生の秋という、受験に対する焦りやプレッシャーが最も大きくなる時期からのスタートでしたが、最後まで決して諦めずに数学と向き合った結果が見事に実を結びましたね。 「数学が楽しくなり、自信がついた」というお言葉は、指導にあたる者としてこれ以上ないほどの喜びです。入試直前の3ヶ月間で大きく学力を伸ばすことができたのは、息子様が毎回の授業に真剣に取り組み、お伝えしたことを素直に吸収して、ご自身でコツコツと努力を積み重ねたからこそ達成できたものです。本当によく頑張りましたね。 秋の時点からの大きな壁を乗り越えて掴み取ったこの成功体験は、これから始まる大学生活、そしてその先の人生においても、必ず息子様を支える大きな自信になるはずです。 春からの新しい環境でのさらなるご活躍を、心より応援しております。 本当にありがとうございました!
感謝の声
志望校:九州大学
2026/03/25
3年時の後半も高校の卒業時の課題に翻弄される中で、志望校の変更に伴い、苦手科目の積み増しが必須となり、勉強時間や通塾の時間が取れずに焦っていました。 そんな時に、マナリンクで木村先生に大学共通テストと国公立2次試験対策のご指導をお願いしました。 生徒の目線に合わせたご指導が手厚かったこと、及び、先生のご指導により、安心して試験に臨めたことをお伝えします。 また、不測の事態に備えた進学先の確保をお声掛け下さったことは、ネットのご指導と感じられないほど温かく感じました。 緊張症の子にとって、望んだ結果が出なかったことは家庭の責任であり、本人の実力不足です。 木村先生は、言い難いことを言葉を選んで伝えてくださったと誠実さを感じました。 この度はお世話になりありがとうございました。
先生のアイコン画像
ご丁寧で心温まるメッセージをいただき、誠にありがとうございます! 高校生活最後の慌ただしい時期、さらに志望校変更に伴うご負担も大きい中で、最後まで決して逃げずに課題や苦手科目に向き合われていた姿は大変素晴らしかったと思います。 限られた時間の中で焦りや不安もあったかと思いますが、私のご指導に対し、毎回本当に真剣に取り組んでくださいました。 ご希望された結果に届かなかったことについて、「家庭の責任」「実力不足」とご自身たちを責められていらっしゃいますが、どうかご自身を責めないでください。極度の緊張やプレッシャーの中で本番の席に座り、最後まで戦い抜いたご経験は、間違いなく娘様の今後の人生において大きな糧になると確信しております。 また、不測の事態に備えた併願校のお声掛けについても、そのように温かく受け取っていただけて大変救われる思いです。 この度は、私を信頼して娘様のご指導をお任せいただき、本当にありがとうございました。娘様が春からの新しい環境で、大きく羽ばたかれることを心より応援しております。
感謝の声
志望校:東京学芸大学附属高校
2026/02/28
いつも丁寧なご対応ありがとうございます。 子供がわからない問題に対して木村先生はご自身自でも問題を解き子供がつまづきそうなポイントをいち早く察知してくださり、間違えた問題に対して真摯に解説くださり、わかりやすく納得するまで取り組んでくださったので最後の最後不安なく受験にむかう事ができました。不安がなかったので早く試験をうけたいと言うくらい木村先生を信頼しておりました。 本当にありがとうございました。
先生のアイコン画像
いつもありがとうございます! 嬉しいお言葉、誠に感謝申し上げます。 直前期まで順調に力をつけてきておりましたので、私も全く心配しておりませんでした。 今は高校に向けて、早速熱心に先取りを頑張っておられ、とても素晴らしいと思っております。 目標は、高1までに数学2Bを終わらせ、スムーズに数3Cに入れるように私も尽力してまいりますね。 引き続きよろしくお願いいたします!

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