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志望理由書診断|大学教員はあなたの志望理由書をどう読むのか?

無料体験なし
8,800(税込9,680円)
45(全1回)
教材を話しあって決めます
志望理由書診断|大学教員はあなたの志望理由書をどう読むのか?
高校1年生
高校2年生
高校3年生
浪人生

こんな生徒さんにおすすめ!

  • 志望理由書を書いたけれど、これで本当にいいのか不安
  • 総合型選抜を受験したいが、自分の強みや学びたいことが整理できていない
  • 「なぜこの大学なのか?」を聞かれると答えに詰まる

内容

志望理由書は「いいことを書けば受かる」わけではありません

総合型選抜の受験生の多くは、

・人の役に立ちたい

・地域に貢献したい

・国際交流に興味がある

などと書きます。

もちろん、それ自体は悪いことではありません。

しかし大学教員は、

「その思いが本物か」

を見ています。

なぜそう思うようになったのか。

どんな経験があったのか。

その経験からどんな問いが生まれたのか。

そして、その問いと大学の学びがどうつながるのか。

そこを見ています。

この講座で行うこと

事前に志望理由書(下書き可)をご提出いただきます。

授業では、

① 大学教員の評価基準から診断

・どこが評価されるのか

・どこが弱いのか

・なぜ説得力が出ないのか

を具体的にお伝えします。

② 「借り物の言葉」を発見する

志望理由書には、

本人の言葉と借り物の言葉があります。

大学のホームページの言葉を並べても、

大学教員は1ミリも評価しません。

あなた自身の経験や思いが

どこに隠れているのかを一緒に探します。

③ あなた固有の強みを見つける方法を伝授

志望理由書は、

「すごい経験を書く競争」

ではありません。

むしろ、

その経験をどう考えたか(考察)

が重要です。

あなたらしさがどこにあるのかを整理します。

④ 次に何をすればよいかが分かる

講座終了時には、

・修正ポイント

・今後深掘りすべきテーマ

・志望理由書完成までの課題

が明確になります。

合格実績(一部掲載)

🌸立教大学 経営学部 国際経営学科

🌸青山学院大学 コミュニティ人間科学部(地方創生)

🌸桜美林大学 リベラルアーツ学群 2名

🌸岡山県立大学 看護学科

🌸日本女子大学 社会学部(指定校推薦)

🌸城西国際大学 メディア学部 メディア情報学科映像芸術コース

🌸北里大学 獣医学部 獣医学科(指定校推薦)

🌸大阪芸術大学 放送学部・映像学部(奨学金対象者)

🌸周南公立大学 経済経営学部 経済経営学科(地方創生)

🌸神奈川大学 経済学部 現代ビジネス学科

🌸武蔵大学 経済学部(帰国子女入試)

🌸山口大学 人文学部 総合型選抜 1次試験合格(志望理由書)

🌸早稲田大学 地域探究・貢献入試 1次試験合格(志望理由書 課題レポート)

🌸日本大学 芸術学部 1次試験合格(志望理由書7ページ 創作課題)

🌸立命館大学 映像学部 1次試験合格(志望理由書 創作課題)

その他

この講座で得られること

Before

・何が悪いのか分からない

・書いても自信が持てない

・学校の先生によって意見が違う

After

・志望理由書の課題が明確になる

・大学教員の視点が分かる

・自分らしい志望理由書への方向性が見える

この講座だからできること

私はこれまで、

総合型選抜の志望理由書・課題レポート指導において、

一次選考合格率100%(2025年度実績)

という結果を出してきました。

指導では、

単に文章を直すのではなく、

経験

違和感

問い

学問的テーマ(研究テーマ)

将来

という構造を重視しています。

志望理由書は作文ではありません。

大学で学ぶ理由を論理的に示す文書です。

この講座はただの添削だけの講座ではありません

文章を赤ペンで直すだけの講座ではありません。

なぜその志望理由書が弱いのか。

どこを深掘りすれば強くなるのか。

大学教員の視点から診断する講座です。

合格する思考の根本を教える講座です。

最後に

志望理由書で最も危険なのは、

「何を書けばいいか分からない」

ことではありません。

「自分の言葉で書けていないこと」

です。

大学教員はどこを見るのか。

あなたの志望理由書はどう見えているのか。

3名の大学教員と親交のある私が

45分で徹底診断します。

人見オンライン家庭教師について

感謝の声
感謝の声
志望校:龍谷大学
2026/02/28
卒論指導をして頂きました。週いちでしたが、次にこう言うことをするとか、進め方が、的確で良かったです。提出日まで、焦った時もありましたが、なんとか終わらせることができました。上手に導いて頂けたと思います。 お陰様で、無事、卒業出来ました。ありがとうございます。 感謝の気持ちでいっぱいです。ありがとうございました。
感謝の声
志望校:獨協大学
2026/02/21
志望校である獨協大学に、人見先生にご指導いただいた国語と英語で合格しました! これまで親身にご指導いただき、感謝の念に堪えません。 受験期は、こどもも親も荒れがちですが(苦笑)、先生のアドバイスから、総合型選抜で年内合格できていたおかげで、どこか心に余裕をもって過ごすことができました。 最初はどこか他人事のようだったこどもの受験も、どんどん自分事として取り組むようになり、今は一人で市役所に行って入学に必要な書類を準備するなど、こどもの成長をひしひしと感じています。 我が家の場合は、大学受験を通して、こどもも親も良い方向に変化できたと感じており、それは、人見先生に出会い、ご指導いただけたからこそと思っております。 こどもだけでなく、親も人として人見先生のブログや著書を通して考え方や哲学に感銘を受け、家族で話題にすることも多くありました。 人見先生、これまで本当にありがとうございました。
感謝の声
志望校:同志社大学・龍谷大学
2026/02/08
(保護者) 3年生の夏前に人見先生に出会えたことが、娘にとって最大の幸運でした。 地方ゆえに高校では国公立以外は対策はしてもらえず、私立は見捨てられ、近辺に対策ができる予備校もなく、自身で対策するにもネットの情報が多すぎて精査できず…環境的にもとても不利な受験状況でした。 オンラインで指導いただける塾や家庭教師を探し受講していましたが、テンプレートのような指導ばかりで成績は伸び悩んでおりました。 そんな時にマナリンクで人見先生と出会い、英語と国語をご指導いただけることになりました。 人見先生は、娘の現状を常に把握し、娘の弱点がどこなのか、何が足りないのか、どのように思考し解釈し導くのか…テンプレートではなく、娘だけの対策を考えて、一つずつ丁寧に根気よく、いつも寄り添い、丁寧に真摯に見捨てることなくご指導くださいました。 娘は言葉を飲み込むようなタイプなので、対話しながらの授業はどうなるかと思いましたが、無言の時間はなく話し声や笑い声が部屋から漏れておりました。遠慮や恐れることなく対話し、時には反論?したり、そんな内容を授業後に笑顔で話してくれるようになり、娘の変化にとても感動しました。 人見先生のお人柄と寄り添い方がとても素晴らしいので、心から信頼し話せるようになったのだと思います。 お陰様で、娘の読解力や解像度などは一気に飛躍し、国語は得意科目と言えるまでになりましたし、苦手意識があった英語も長文をスラスラ読めるようにまでなりました。 本当に感謝しかありません。 また、年末前に親子喧嘩になった時も相談にのってくださり、娘の一番の味方としてしっかり寄り添い支えてくださいました。保護者に対しても寄り添ってくださり、本当に助かりました。 あの時は、受験をするか辞めるかまで追い詰められていたので、親子共々助けてくださり本当にありがとうございました! 人見先生と出会えたことで、娘の世界は広がり、環境によって失っていた自信も取り戻せたと思います。 勉強も精神面も育ててくださったおかげで、どのような結果になろうとも、この先前向きに学び歩んでいける自信を持てております。 下の息子の時はぜひまたお願いしたいと思います。今度はもっと早めにお願いして十分鍛えていただきたいです。(笑) 人見先生、ここまで連れてきてくださり、本当にありがとうございました!

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