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世界史月額コース

【新2026年度専用】東京大学「世界史」過去問大論述完全攻略

30,000/月(税込33,000円)
1回60(月4回(週1回目安))
教材は先生が用意します
【新2026年度専用】東京大学「世界史」過去問大論述完全攻略

このコースの無料体験

スタンダード型
事前のやり取りをもとに内容を相談し、先生と一緒に進める一般的な体験です。
高校2年生高校3年生浪人生

こんな生徒さんにおすすめ!

  • 東京大学の世界史に対応したい方
  • 東京大学の特に大論述の解答作成が難しくて自分で学習できない方 / 添削指導が必要な方
  • 国公立大・私大で出題されるレベルの高い世界史論述に取り組みたい方

内容

※ こちらのコースは現在新年度(2026年2月頃~)の予約受付のみ承ります。

<講師紹介>

― 世界史を武器に、東大合格へ。過去問から学ぶ、本質的な論述力 ―

◆ 東大世界史で求められる“思考力”を徹底攻略!

東京大学の世界史は、単なる知識の暗記では太刀打ちできません。問われるのは、基礎的な知識を土台にした高い情報整理能力、そして設問の意図を読み解き、論理的に構成された文章で答える力です。
3問構成の出題(大論述・小論述・一問一答)では、それぞれに異なる能力が問われ、特に第1問「大論述」では、広範な知識と深い理解が前提となります。

しかし、難問に見える東大の過去問も、「視点」や「対処法」を知っていれば一歩抜きん出ることが可能です。実際に、同テーマの出題が繰り返される傾向も強く、過去問研究は最も確実な得点戦略の一つです。

本講座では、過去問を徹底的に読み解きながら、東大合格に不可欠な「設問の本質を見抜く力」と「論述で差をつける技術」を身につけます。

◆ 講師紹介 ― “世界史を語れるプロ”が徹底指導

授業を担当するのは、西洋史の専門家であり、エディンバラ大学修士課程を修了後、大学非常勤講師としても教鞭を執った実力派講師。
世界史という学問を、高校範囲にとどまらずダイナミックに、知的興奮とともに伝えます。

さらに、豊島岡女子学園では東京大学・一橋大学・早稲田大学や慶應義塾大学などを目指すクラスの世界史を長年指導。多数の難関大合格者を育てた経験から、受験の現場に即した実践的な指導が可能です。

◆ 世界史ブログ「世界史リンク工房」の管理人が直接指導!

講師は、受験生や教員の間にも多くの読者がいる世界史ブログ「世界史リンク工房」の管理人。東京大学・一橋大学合格者にも読者が多数おり、一橋大学アメフト部のブログでも紹介されています。ブログでは掲載しきれない深掘り解説を、授業ではリアルタイムで展開。知識だけでなく「学びの楽しさ」まで伝える授業をご期待ください。

◆ 授業スタイル ― 書画カメラとスライドで“見てわかる”指導

東大対策には、精緻な知識だけでなく「視覚的理解」も重要です。本講座では、書画カメラとスライドを駆使し、複雑な歴史の流れを地図や図表でわかりやすく可視化。

重要な地名や構造は手書きで丁寧に示し、受験生自身が「自分の手で書ける」ようになるまで指導します。視覚・聴覚・体感すべてを使って学ぶ、東大対策の決定版です。

◆ 授業のステップ(STEP式で論述力を磨く!)

STEP①|設問の読み取り方をマスター
単なる「内容理解」ではなく、「設問の意図」を見抜く訓練をします。東大大論述においては、これが点差を生む最大の要因です。

STEP②|指定語句から広がる知識ネットワーク
指定語句にとどまらず、それに関連する歴史のつながり・因果関係を徹底解説。頻出テーマを体系的に整理していきます。

STEP③|出題テーマの系譜を知る
東大の論述には「繰り返されるテーマ」があります。本講座では過去問を軸に、その系譜と今後の出題傾向を予測す「目」を養います。

STEP④|演習・添削で点が取れる答案を習得
実際に論述を書いて添削を受けることで、自分の解答の強み・弱みを把握し、着実に得点力を高めていきます。模範解答例も豊富に提示。

◆ 授業で扱う教材

使用教材は東京大学の実際の過去問が中心。必要に応じてオリジナルの図表やスライドを活用し、複雑な背景知識も理解しやすく解説していきます。

◆ 受講対象・レベルの目安

対象は高校3年生~既卒生が中心ですが、十分な世界史力(河合塾の各種模試偏差値で60以上、できれば65以上が目安)をお持ちであれば、高校2年生の参加も可能です。

まだその実力が身についていない場合には、東京大学の過去問に直接あたるよりもまずは世界史全般に対する理解を深めることが先決です。私の担当クラスには世界史通史などをテーマとするクラスもご用意していますので、そちらへのお問い合わせもご検討ください。

東大世界史は、他大学の論述問題にも通じる汎用性の高い実力を養えます。京都大学・一橋大学・早稲田や慶應など、難関大志望者の論述力強化にも最適です。

◆ 学習サポートと面談・質問対応について

学習相談・質問対応も柔軟に対応いたします。頻繁な面談や個別の大量添削等には別料金をお願いする場合がありますが、通常の範囲であれば無料で承ります。

たとえば:

  • 2か月に1~2回程度(60分)の進路面談

  • チャットでの簡単な質問

  • 授業内容に関する論述の添削など

◆ 最後に ― 「書ける」だけでなく「解ける」ようになる授業

「東大の大論述は、知識があれば書ける」と思っていませんか?
本当に点が取れる答案には、「問いの読み方」、「書き方の型」、「知識の選び方」すべてに明確な理由があります。

努力はしている。でも、結果に結びつかない――。そんな壁を感じている受験生こそ、ぜひ本講座で“東大大論述を解く”本質を体感してください。

よくある質問

  • テキストは指定ですか?

    コース概要でもお示ししている通り、原則として東京大学過去問を利用します。

  • 高2の途中や高3の途中からでも履修できますか?

    もちろん、履修可能です。ただし、本講座の内容を理解するためには必要最低限の世界史の知識は備えている必要があります。できれば、河合塾の全統模試で偏差値65以上、最低でも偏差値60程度の知識は備えていることが望ましいです。

  • 東京大学過去問以外の内容についても教えてくれますか?

    できるだけ広く関連知識をお伝えするつもりではありますが、東京大学の問題は内容が非常に濃く、本クラスの授業時間では過去問の解説を行うのが精一杯かと思われます。もし、東京大学で頻出となる特定単元についての解説が欲しい場合には別途ご相談ください。また、世界史通史や中国史など、内容に合わせたコースもご紹介しておりますので、そちらもぜひご覧ください。

  • これまでの指導で合格実績はありますか?

    ございます。豊島岡女子学園での教諭時代には主に高校3年生(文系)の生徒を担当しており、東京大学を目指す生徒さんのクラスも担当しておりました。授業を受けた多くの生徒が東京大学・一橋大学・京都大学などをはじめとする難関国公立・私大に合格しています。また、その際に論述添削指導も含めた大学受験指導を長年にわたって行ってきました。

  • 面談や添削指導はしてくれますか?

    もちろんです。ただ、添削については原則として1回の授業につき1年分の過去問添削となります。いくらかのサービスはいたしますが、こちらでの処理能力として負担となる量の添削や面談をご希望の場合には別途料金が発生することがあります。その際には保護者の方とご相談の上で決定いたします。詳しくはコース概要をご覧ください。

武田オンライン家庭教師について

感謝の声
感謝の声
志望校:国府台女子学院
2025/12/18
このたびは、理科と算数をご丁寧にご指導いただき、本当にありがとうございました。 理解が難しかった部分も、先生の分かりやすい解説のおかげで一つ一つ納得しながら学ぶことができ、自信につながりました。 その結果、第一志望校に合格することができ、心より感謝しております。 最後まで温かく支えてくださり、本当にありがとうございました。
先生のアイコン画像
このたびは、第一志望校への合格、誠におめでとうございます。心よりお祝い申し上げます。 お嬢様が日々の授業や課題に対して、常に真剣に向き合い、分からない点を一つ一つ丁寧に理解しようと努力されていた姿が、今回の素晴らしい結果につながったのだと思います。難しい内容にも粘り強く取り組み、着実に力を伸ばしていかれたことは、本当に立派でした。 これから始まる新しい学校生活では、これまでに身につけた学習姿勢を土台に、さらに多くのことを吸収し、実りある時間を過ごされることと存じます。お嬢様の今後のご成長とご活躍を、心より願っております。 また、日々の学習を支え、常に温かく見守ってくださったご家庭のご協力があってこその目標達成かと存じます。お母さまの丁寧なお心配りとご理解に、深く感謝申し上げます。 お嬢様の大切な節目に関わらせていただきましたことを、私自身大変光栄に思っております。本当にありがとうございました。今後とも、お嬢様の歩まれる道が明るく希望に満ちたものとなりますよう、心よりお祈り申し上げます。
感謝の声
志望校:浦和明の星
2025/10/28
夏休み後のテストでは点数が伸びず、社会科への苦手意識が強くなっていました。 先生の分かりやすく丁寧なご指導のおかげで理解が深まり、学ぶことの楽しさを感じられるようになりました。 成績にも変化が見られ、本人も自信を取り戻してやる気が生まれ、前向きに学習へ取り組むようになっています。 課題にも意欲的に取り組み、少しずつ成長を実感している様子です。 これからも温かいご指導をよろしくお願いいたします。
先生のアイコン画像
このたびは感謝の声をお寄せいただき、誠にありがとうございます。 学ぶことの楽しさを感じられるようになったとのこと、勉強をお教えする側にとっては何より嬉しいことです。また、成績についても大きく伸びてきたご様子で、何よりのことと存じます。やはり、しっかり努力した成果が形になってあらわれてくるというのは気持ちの面でも変わってきますね。 ぜひ、今の良いサイクルをさらに続けて、お子様のさらなるご成長につなげていければと存じます。こちらこそ、これからもよろしくお願いいたします。
感謝の声
志望校:江戸川取手中学校
2025/09/12
先生のご指導のおかげで、理科への理解が一段と深まりました。授業の中での丁寧でわかりやすいご説明や、質問に対して親身に答えてくださる姿勢が、学習意欲を大きく高めてくださいました。その結果、苦手意識を持っていた理科にも自信がつき、先日のテストでは満点を取ることができました。子どもにとって大きな達成感となり、今後の学習にも前向きに取り組む力となっています。先生のご指導に心より感謝申し上げます。
先生のアイコン画像
このたびは温かいお言葉をいただき、誠にありがとうございます。 授業の中での取り組みを丁寧に吸収し、問題のひとつひとつの仕組みをきちんと理解した上で、反復練習を欠かさずに「できる」力へとつなげていかれたお子さまの努力こそが、苦手意識の克服と成果につながった最大の原因かと存じます。苦手意識を乗り越え、満点という素晴らしい結果を出せたことは、お子さまご自身の粘り強い学習の積み重ねの証であり、私も大変嬉しく存じます。 理科という教科ができることになったということにとどまらず、こうした成功体験は今後の学習を効果的に進めるための大きな原動力となるはずです。これからも、学ぶことの楽しさを実感しながら自信をさらに積み重ねていけるよう、全力でサポートしてまいります。 今後ともどうぞよろしくお願いいたします。

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