数学は怖くない！日々の演習で点数アップ！

授業は真面目に聞いているけれどもテストになると成績が伸びない、なんとなく問題を解いてしまっていて、正解の答えは出せているけれども、なぜそうなったかしっかりとした理解が出来ていない気がする、基本的な問題は解けるけど応用問題になると鉛筆が止まってしまう、やる気はあるけど勉強習慣が身につかない、狭い範囲のテストには対応出来るけれども数十ページになる定期テストになると点数が取れない、教室で先生の説明することは理解できていた筈なんだけども、家に帰って問題を解こうとするとわからない箇所がいくつも出てくる。こんなお悩みを抱えていませんか。

私は高校の授業で反転学習を導入し成功しました。従来の授業では講師の一方的な説明に終始し生徒が自分で問題を解く十分な時間がほとんど確保出来てないのが実情です。反転学習では授業を受ける前に自分で考えその単元の問題を全て解く予習中心の学習方法で、学校での授業時間はほぼ問題を解きさらに、傍用問題集の問題までしっかりと手をつけることが出来ます。説明をほぼ行わないこの学習法は一見無謀なように感じられるかもしれませんが、上位の生徒はもちろん、基礎レベルの生徒も十分な演習時間の確保によって成績を伸ばしていきました。生徒に能動的な姿勢で問題演習に向かわせることで成績を伸ばせることはこの１０年間の指導で十分な手応えをつかんでいます。

5年前のコロナ禍の折りには私の勤務校の職員たちは、学習を滞ることなく進めるにはどうすればいいか困惑していました。その頃、すでに私は反転学習の予習動画をYoutubeにアップして、オンラインを活用した授業を行っていましたので、スムーズにコロナ禍に立ち向かうことが出来ました。職場の教員にも私が講師になってオンラインでスムーズに授業を進める方法を伝授し、勤務校全体で学習を止めることなく休校期間を乗り切り、生徒保護者から感謝された次第です。このように私はオンライン授業での先駆者として活躍してきました。また、BYODによって生徒全員がタブレットを持った際にはGoogleクラスなどを駆使して生徒への連絡、保護者への連絡に活用するなど校務全般をICT化するリーダーとなりました。 マナリンクの授業においてもICTを活用し、また必要に応じてYoutubeなどでオンライン解説を行うなど、これまでの経験、実績を十分に活かし、生徒様の成績アップに繋げていきたいと思います。

体験授業ではまず、目の前の生徒様がどんなことで悩んでいるかをヒアリングして、生徒様のレベルに応じてアドバイスさせて頂きます。また、具体的に詰まっている単元、問題があればそれを共有し一緒に解決することを体験して頂きます。可能な限り演習も行い、生徒様が抱えている弱点の克服の仕方をお伝えしたいと思っています。新学期も始まり、２週間ほど学校の授業を受けた中で悩みも出始めている頃かと思いますので、自分の学力の振り返りや不安な箇所を引き出し、私ならこう指導しますよ、という具体的なお話をさせて頂ければと思っています。チャットなどに慣れていない生徒様も多いかと思うので、具体的な毎日の課題の提出なども体験してもらいたいと思っています。