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教科指導
古典の月額コース

プロ講師30年【合格実績多数】私大古文(共テ対応)

無料体験あり
30,000円/月(税込33,000円)
1回60分(月4回(週1回目安))
教材は先生が用意します
プロ講師30年【合格実績多数】私大古文(共テ対応)
高校1年生
高校2年生
高校3年生
浪人生

こんな生徒さんにおすすめ!

  • 古文が絶望的に苦手な方
  • プロ講師を使って差をつけたい方
  • 古文単語、助動詞、敬語、助詞等、乗り遅れてしまった方!

内容

古文をいきなり読んではいけません!

⭕建築資材(必要な知識)を最高の解説でしっかり運ぶ

⭕知識が習得できているか、しっかりチェックする

⭕出来ていない生徒様とは、出来るまで向き合う(誰でもできる内容です!)

❌いきなり読解をして「何を教わっているのか分からない授業」をする

❌やりっぱなし、教えっぱなし

はじめまして。私は現在予備校に所属し、現代文・古文・漢文・小論文の四教科を教えています。「ちょっと担当科目が多いのではないか?」と感じた方もいらっしゃると思います(これ以上に多教科教えている講師がいるのは驚きです。私なら東大大学院受け直します)が、小論文を除き「国語」という一教科でまとめて入試は行われます。ですから、「生徒を合格させたい!」と強く願う講師、しかも自分の腕に自信のある講師ならば、他の講師に任せずに自分で教えてしまった方が楽なのです。

さて、この講座は古文が苦手な方、これから古文を始めたい方、そこそこできる方すべてが対象となります。初心者には動詞・形容詞・形容動詞から、つまり「全くの古文ゼロ状態」から教えます。「絶望的に古文ができない高3生、浪人生の方!」、何一つ恥ずかしく思うことなく一緒に古文をやり直しましょう!

そこそこできる方が受講する可能性もあるでしょう!その場合は、基礎をざっと洗い直し「直訳教材」を与えます。直訳とは、そこにある情報を一言一句正しく反映し訳すこと!これができれば東京大学古文まで得点源となります。

.私の講座では、基礎的な文法解説と演習が第一の柱、これと同時進行して単語の解説を行います。単語テストは全12or8回(単語集2種類から選べます)、遅くとも3ヶ月で入試に必要な単語をすべて解説し終わります。

単語の解説は単なる作業ではありません。単語を解説しながら「古文常識、背景」について説明します。私の授業では「読解」は基本的に4~5か月はやりません。文章を読む「基礎的知識」がないのに文章を読もうとすれば、辞書ばかり引く状態となります。多くの生徒さんはこの作業に倦み疲れ学校の授業から脱落し、しかし定期テストはやらないといけないので訳本や教科書ガイドを丸暗記する。「それって古文の学習ですか?いつまでたっても自分で古文が読めないのではないか?」と言いたくなります。私の講座では、単語解説をしながら文章読解と同様(いやそれ以上の)「古文世界の常識」について教えます。

たとえば、「あそび」という単語。「詩歌管弦の遊び」と覚えるのが正解ですが、「詩」とは「漢詩」、「歌」とは「和歌」、管弦とは「音楽」を指します。そこからさらに発展して「三船の才=藤原公任」について解説してゆきます。三船とはその昔「漢詩の船」「和歌の船」「管弦の船」の三つに分かれて船に乗り、その道の名人が競う高度な遊びでした。どの船にでも一つでも乗れることは大変な名誉だったのです。藤原公任は「どの船にも乗れる男」として有名人で「三船の才」と呼ばれていました。ある日のことです。公任は和歌の船に乗り、その日は詩想(インスピレーション)が冴えわたり、素晴らしい和歌を詠みあげました。そして「漢詩の船に乗れば良かった」と嘆くのです。ここに傍線が引かれ、入試問題です。「公任はなぜ後悔したのか?」。正解は「当時漢詩が正式学問で、同じ詩想で素晴らしい作品を作るならば漢詩を作るのがもっとも高い評価が得られたから」が正解です。

つまり、単語の解説とは単なる作業ではなく「読解以上の価値」「古文の濃縮エキスとしての価値」があるのです。ある程度、単語と文法を習得してから文章へと足を延ばす!これが正しい学習法だと私は思います。一昨年度、難関と言われている中高一貫校の生徒さんから「東大志望、古文が絶望的に苦手」という相談を受けました。6月ぐらいに来た高校二年生だったので、「(予備校で録画した)これまでの授業を見て単語と基礎的な文法をやりなおしてごらん!」とアドバイスしました。まじめな子で授業に出ながらコツコツ過去の動画を追ってくれ、8月には親御さんがすっ飛んできました。「先生、この子に何かしましたか?」と。それほど、模試の成績が上がりました。

正しい手順でしっかり学習すれば、古文はそれほど難解な科目ではありません。「直訳」まで正確にできれば無敵です。(しかし、一方で古文がスラスラ読めるとは限りません。古文は主語の省略等「文章として不良品」の側面があります。これは厳然たる事実で、注釈をつけ補う行為自体が研究者の仕事となります。たとえスラスラ読めなくとも、直訳だけしっかりできれば他の受験生との間に「はっきりとした格の違い」ができます。つまり、「受かる」ということです!)

古文をゼロから始める方、残された時間にもよりますが、苦手な方は「受験が成立するように!」、そこそこできる方は「得意科目に!」、大学受験プロ予備校講師の私が仕上げます!

合格実績を見てください!

💮私の合格実績は「難関校ほど多い」といういびつな構造となっています。

💮保護者様、ご本人様の期待と努力に対して誠実に向き合ってきた結果です。

このコースの無料体験
※いずれかを無料体験時にご選択いただけます

スタンダード型
事前のやり取りをもとに内容を相談し、先生と一緒に進める一般的な体験です。
テスト結果振り返り型
テストをもとに弱点を見つけ、次回の得点アップを狙う体験です。
合格ライン診断型
志望校との距離を明確にし、合格への道筋を知る体験です。
勉強法診断型
今の勉強法を見直し、もっと成果を上げるコツをつかむ体験です。
アウトプット重視型
問題演習を中心に、知識を「使える力」に変える体験です。
成功体験重視型
小さな成功を積み重ねて、やる気と自信を育てる体験です。

よくある質問

  • 古文は全くダメダメなのですが、大丈夫でしょうか?

    すべてゼロから教えます。ですから、高校1年生が受講してもらえば無敵に、高校3年生から受講してもらえば「きちんと受験が成立するように」指導します。

  • 合格実績を知りたいのですが。

    私のプロフィールから見てください!納得できる合格実績を出してきたと自負しています!

  • 古文はある程度できるのですが、そこから得点が伸びません。

    大丈夫です。プロの仕事は生徒一律に同じテキストを与えて一方的に授業するのではなく、生徒の状態を把握して「最適化」した授業を行うことです。そこそこ得点が取れる方には、その子に合った授業を行い、むちゃくちゃ得意科目に仕上げます!

内田オンライン家庭教師について

感謝の声
感謝の声
志望校:慶應義塾大学
2026/08/26
いつもありがとうございます。間違いがあっても頭ごなしに否定することなく、本人に寄り添って良い部分を引き出して下さるので、意欲も向上し、積極的に授業に臨めているようです。改善すべき点も、かみ砕いてご説明下さり、丁寧でとてもわかりやすいと申しております。先生のアドバイスを素直に受け入れながら、少しずつ成長を感じている様子が伝わってまいります。今後とも温かいご指導のほど、どうぞよろしくお願いいたします。
先生のアイコン画像
感謝の声、ありがとうございます。スタート時点では、「う~ん、これだけ時間があれば何とかなるかな」と思って始めましたが、数ヶ月で文体が「慶應の小論文」に改まり、ぐっと合格が近づいてきました!要約は微調整で合格圏まで来ると思います。(すでに数回に一度は合格答案を書いて来ております) 意見陳述に関しては、「論点ズレ」がありますが、ご本人様の感受性が素晴らしく「書きたいことがしっかりある!」というのが良いですね。ご本人様が持ってきたネタを使って「私ならこう書く!」と提示すると、「オ~!」という顔をしてくれます。(こういう方は、後々加点が取れる領域まで伸びることが多いのです) 典型的な「文系脳」を持った方なので、今後の伸び方は直線的なものではありませんが、11月前くらいにグーンと伸びる時期が来ると思います。楽しみにしております!
感謝の声
志望校:専修大学
2026/07/06
高校3年生の息子が、現代文と古文でお世話になっています。 国語は、ただ答えを覚えるだけではなく、文章の読み方や考え方を身に付けることが大切な教科だと思いますが、先生は息子の理解度やペースに合わせて授業を進めてくださるので、分からないところをそのままにすることなく学習できていると思います。 保護者への連絡や授業後のフィードバックも丁寧で、その日の学習内容や今後の課題が分かりやすく、家庭での学習をサポートするうえでも大変助かっています。
先生のアイコン画像
感謝の声、ありがとうございます。ご本人様は、いたって真面目な方できちんと取り組んでくれています。現代文は「方法論の問題」、古文は「知識の出し方とモノを教える順番の問題」だと私は思っております。 ご本人様はさらっとこなすタイプではありませんが、大学受験は「習得スピードの問題」ではなく、「最終的にきちんと習得したかの問題」です!単語テストも繰り返し週に4回もやり直してくれ、徐々に満点に近づいてゆきました。それで良いのです! 受験までに教えることはたくさんありますが、確実に習得し合格通知を持ってくるまで伴走します!
感謝の声
志望校:京都大学
2026/04/29
内田先生には小論文をご指導していただいています。小論文の書き方はもちろんのこと、必要に応じて現代文の読み方も丁寧に教えていただけて大変有難いです。特に表現が難しい所の適切な言語化は感動ものです。また、拙い答案に対しても必ずいい部分を見つけていただき、褒めながらフィードバックしてくださることで自信にも繋がってきたようです。勉強だけでなく生活面においても親身になってアドバイスをいただいたり、励ましの言葉をかけていただけることも親としてはとても有難いです。いい先生に出会えたことに感謝しています。
先生のアイコン画像
感謝の声、ありがとうございます。「もっと、早く出会って教えたかった」という気持ちがありますが、私は昨年度夏からマナリンク授業開始でしたし、仕方がありませんでした😭🙏🙏🙏 こういった「まじめに自力でやってきた生徒様」には、必ず合格通知は届きます!いや、何とかしてねじ込む覚悟でやります! こちらの生徒様は、一般的な小論文受講生とは全く異なり「抽象的な言い回し」が出来ています。これは大変な財産ですが、「まだ、うまく機能していない」というのが残念で仕方ありません。これから、文章表現をほぐして「読みやすい文章」に仕上げて参ります。国立の二次試験でもきっと活かしてくれると思います。 まだまだ、始まったばかりです。焦る必要は一切ありません。小論文は授業のみで大丈夫!🙆‍♂️国語全般については、講座開設後洗い直しますので、しばらくは他教科をガンガン勉強してください。応援伴奏します!

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この先生は現在満席です。次の募集は2026年11月頃を予定しています