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こんな生徒さんにおすすめ!
- 授業内容が理解しきれない、宿題が一人で進められない、テストになると点数が安定しない生徒さん
- 苦手が積み重なり、算数が嫌いになりかけている、塾の集団授業が苦手で先生に質問できない生徒さん
- 偏差値が50台で止まっている、応用問題になると急に解けなくなる
内容
■ こんなお悩みはありませんか
塾の算数についていけず、宿題や復習がうまく進まない
単元ごとに理解のムラがあり、テストの点数が安定しない
「わかったつもり」で終わってしまい、応用問題になると解けない
伸び悩みを感じているが、原因がどこにあるのかわからない
偏差値50前後で止まってしまい、60の壁を越えられない
家では親が教えづらく、フォローが難しい
この講座は、そんなお子さまの“つまずき”を丁寧に拾い上げ、 偏差値60を目指せる算数力を身につけるためのマンツーマン講座です。
■ 講座の特徴
① 塾のカリキュラムに完全対応したフォロー
現在通われている塾のテキスト・宿題・テストをベースに、 「どこでつまずいているのか」「何が理解できていないのか」を明確にします。 塾の授業が“わかる授業”に変わるよう、必要な知識を補強します。
② 苦手克服のための“原因分析”からスタート
算数の苦手は、実は「計算力」「図の描き方」「文章の読み取り」など、 根本原因が別にあることが多いです。 弱点を分析し、最短で改善できる学習プランを作成します。
③ 偏差値60を狙うための“思考プロセス指導”
偏差値60に到達するためには、 ただ公式を覚えるだけではなく、基礎知識の理解・定着と問題をどう読み、どう整理し、どう解くかという “考える力”が不可欠です。
本講座では、
基礎知識の理解、定着
着目点の見つけ方
図や表の使い方
解法選択の判断基準
応用問題へのアプローチ など、偏差値60に必要な思考の流れを言語化して指導します。
テスト問題を解くうえで必要な戦略性
を教えます。
「基礎知識を理解する→解ける問題が増える → 自信がつく → さらに解ける→もっと知りたい・解きたい」という好循環を作り、 安定して偏差値60を取れる力を育てます。
④ お子さまの性格に合わせた丁寧なマンツーマン指導
慎重タイプ・スピードタイプ・ミスが多いタイプなど、 お子さまの特性に合わせて指導方法を変えます。 自信を失っているお子さまには、成功体験を積ませながら前向きに学べるようサポートします。
■ 対象学年
小学5〜6年生 (塾に通っているお子さま)
■ この講座で得られる成果
苦手単元の理解が深まり、得点が安定する
塾の授業がわかるようになり、宿題がスムーズに進む
応用問題にも対応できる“考える力”が身につく
テストでのミスが減り、合格に必要な算数力が定着する
偏差値60を安定して取れる実力が身につく
自信を取り戻し、前向きに学習に取り組めるようになる
戦略的な思考力
■ 授業の進め方
現状分析 つまずきポイント・理解度・学習習慣をチェック
個別学習プラン作成 塾の進度+苦手克服+偏差値60への道筋を設計
マンツーマン授業 解説→演習→定着のサイクルで確実に理解
家庭学習サポート やるべき課題を明確に提示
毎回のフィードバック 保護者さまへ丁寧に報告
■ 最後に
算数は「正しい方法で」「適切な量を」「自分に合ったペースで」学べば、必ず伸びます。 偏差値60は決して特別な子だけが届く数字ではありません。 むしろ、能力やセンスに関係なく、基礎知識を徹底すること、戦略的にテスト問題を解くことで十分可能になります。お子さまの可能性を最大限に引き出し、合格に向けて伴走します。
よくある質問
塾に通っていても受講できますか?
A. はい、むしろ塾に通っているお子さまに最適な講座です。 現在お使いの塾テキスト・宿題・テストをベースにフォローします。 塾の授業が理解しやすくなり、復習の質が上がるため、成績が安定しやすくなります。
偏差値60を本当に目指せますか?
A. お子さまの現状を丁寧に分析し、必要な力を段階的に伸ばすことで十分に目指せます。 偏差値60に必要なのは「応用問題に対応できる思考力」と「ミスを減らす解き方」です。 本講座ではその両方を育てる指導を行います。 もちろん、到達スピードはお子さまによって異なりますが、確実に“伸びる道筋”を作ります。
苦手が多くてもついていけますか?
A. 大丈夫です。苦手が多いほど、伸びしろも大きいです。 まずは「どこでつまずいているのか」を細かく分析し、 基礎から丁寧に積み上げていきます。基礎が積み上がっていくと点数に反映され、段々自身がついていきます。 「算数が苦手…」というお子さまでも、理解できる喜びを感じながら進められます。
宿題は出ますか?
A. 必要に応じて、最適な量の宿題を出します。 また、家庭学習で「何をどれだけやればいいか」を明確にお伝えします。
ミスが多く、テストで点が取れません。改善できますか?
A. はい、ミスには必ず原因があります。 計算のクセ、読み取り不足、焦り、見直しの方法など、 ミスの種類を分析し、再現性のある解き方を身につけることで改善できます。 ミスが減ると得点が安定し、偏差値アップにも直結します。
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