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こんな生徒さんにおすすめ!
- 国語がどうしても安定しないという生徒様
- 二択まで絞れるのに、最後でいつも外してしまうという経験が多い生徒様
- 記述対策・添削指導にも対応しているコースをお探しの生徒様
内容
早稲田大学志望で国語だけ点が伸びないお悩みはありませんか
〇「キーワード集の知識が、全く通用しない……」
〇「解説を読んでも、そもそも何について議論しているのか分からない……」
〇「選択肢が細かすぎて、二択から先でいつも間違える……」
早稲田大学の国語は、「論理的な言い換え」を極めて高いレベルで要求してきます。
「なんとなく」の読解が通用しない
早稲田大学国語の壁に苦しんでいる生徒様をサポートいたします!!
早稲田大学の国語が難しいと感じる本当の理由
〇「もはや説明なしに繰り広げられる難解語彙!」
〇「高度な二段階の言い換え!」
早稲田大学の得点が安定しない本当の理由は、読解力不足ではなく、
「早稲田特有の選択肢の吟味」に対する「処理手順が整理されていないこと」。
確信のないまま選択肢を選んで時間を浪費してしまう
――この悪循環を断ち切って少しでも視界を切り拓いていく感覚を一緒に体験しましょう。
※※ここから分析の細かい話になります。お時間のない方は♦♦から再度お読みください(;^_^A
私が実際に解いて感じた「早法(ワセホウ)」の正体
2025年度の入試問題を解き終えたとき、すこしポカーンとしてしまいました(;^_^A
そこにあるのは、高校生の国語の域を超えた「教養」の試験だったからです。
①説明なしに「超・アカデミック語彙」が縦横無尽に繰り広げられていきます。
「イデオロギー」、「オリエンタリズム」、「実存」、「サルトル」……。
これらが「当然知っているよね」という顔でさらさらと議論されます。
なんとも恐ろしい。
②「前提の前提」を疑う高度な議論が、説明されないままどんどん出てきます。
例えば「死を意識して生きる」というハイデガーの有名なテーゼを、
あえて「批判の対象」にするような、常識(そもそもその常識は人文学のプロパーの常識ですけれども)を覆す論理が突きつけられます。
そもそもその議論の前提を高校生は知らないだろうと……。
③高難易度を誇る「2段階の言い換え」が選択肢の中にしれっと紛れ込んできます。
早稲田の選択肢は、本文の言葉をダイレクトに使いません。
「本文の表現」を一度抽象化し、さらに別の角度から再定義した表現が正解として置かれます。
この「言葉の飛躍」を論理で埋める作業こそが、早法の最大の難所だろうと思います。
◤ 実例:2025年度・早稲田法学部を解剖する ◢
〇語彙の背後にある「歴史」の因果関係を丁寧に読み解く
「なぜ、今さら階級の話なのか?」社会学者が「階級」という言葉を手放してしまった歴史的背景を補足し、議論のスタート地点を明確にします。そこには、マルクス主義への反発という政治的な流れがあったことを踏まえないといけませんでした。
〇図式化の困難さを我慢強く読む
近代的な「直接の抑圧」から、フーコー的な「無意識の規範化」へ支配の形がどう変容したのか。文章の骨格をすっきりとした相関図に整理しなければわかりづらい内容でしたね……。
〇哲学的な「前提」をひっくり返すという議論を理解する
最大の壁は、筆者が「ハイデガー的な死」という、思想界では「定説」とされる思想を批判の対象にしている点です。生の多様性ではなく、死の多様性。死を前提にした生の肯定ではない、生そのものの肯定。これは実は二項対立を超えた大学生の議論です。
♦♦ここからコースの具体的な内容になります(^^♪
このコースで行う早稲田現代文の対処法
これらの難易度を持つ早稲田の現代文を攻略するために、私の授業では以下の学習ポイントをお伝えします。
①「重要語彙」への深い理解
難解な文章に立ち向かうための重要語彙の養成を一段階深いレベルで学習します。
『現代文単語』や『現代文キーワード読解』を踏まえた学習を行うことはもちろん、
それらを人文系の筆者の文脈でどのように使用されるかの思想的背景をレクチャーします。
研究者レベルになる必要がありませんが、大学受験生より少し上のレベルの語彙を
身に付けましょう!
②本文の論理的な言い換えの徹底指導
言い換え・因果・対比を踏まえた論理的な本文読解をまず確立します。
そのうえで、早稲田の現代文の場合は、言い換えがそもそも簡単ではありません。
普通の問題であれば、言い換えは本文の中の言葉に言いかえられますが、
早稲田の場合は、言い換え自体が本文の中にない場合もあります。
つまり「自分で考えて、この選択肢の言い換えは正しいか」を判断しなければいけません。
結局は、「意味として正しいか」、「この言葉で言いかえてしまうと別のニュアンスが加わってしまうのではないか」、という言葉への理解を踏まえた選択肢吟味が重要なのです。
適切な消去法をするには対比的なワード(ここでは誤答になるワード)への感性も重要になります。
「この言い換えは傍線部の説明において適切か。」
その訓練を私と一緒にじっくり行いましょう。
実は、思想的なジャーゴンの中で、その言葉に親和的な語彙は存在しているのです。
身体と他者と消費と無意識、これらの語彙は実は似た系列の言葉だと、どれだけの受験生が知っているでしょうか。
それらの言葉のつながりや整理も一緒にしていければいいなと思っています(^^♪
③記述問題への添削指導
早稲田大学は、一部の学部において記述問題が出題されます。しかもその記述問題が180字であったりととても比重が大きい設問です。
私の授業では、前述の「言い換え・因果・対比」を用いて記述指導を丁寧に行った後、
さらにもう一度字数内に収める経験をしてもらうリライトを重視しています。
実際に内容を理解したうえで、それを字数内で表現できるか。
そんな経験を通じ、受験生の鬼門ともいえる記述式問題への対策を行いましょう。
またリライトしてくれた答案は再度添削していきますので、納得のゆくまで記述対策をすることもできます。
こつこつ丁寧に、あなたの記述の精度を上げていきましょう(^^♪
◤ 指導回数・指導教材 ◢
【指導回数】は全4回です。
1回60分の濃密な対話型授業を行います。
チャット機能での質問回答や、記述問題の添削・リライト指導には、期間中無制限でご対応いたします。
指導回数は、生徒様の学習ペースに合わせて、やりながら増やしていくことも可能です。
【指導教材】は過去問をメインに扱います。
ネット等で入手可能な過去問を使用する場合、教材費はかかりません。
合格ラインに届かせる直前期の早稲田大学国語対策
直前期には新しい教材を増やすのではなく、
これまでの演習内容を「1点」に変える仕上げが重要です。
本番形式での最終調整を行い、
「単語一つひとつの不一致も見逃さない」という精読の意識を再確認します。
安定して合格点を取るための最終チェックリストを完成させ、
万全の状態で本番へ送り出します!
メッセージ:「わからない」は大大大歓迎です!
現代文ができないのはセンスがないからではなく、正しい「認識の枠組み」が入っていないだけです。
どんな初歩的な質問も、納得がいかないという悩みも大歓迎です。
対等な対話を通じて、一歩ずつ自信を積み上げていきましょう。
早稲田法学部の現代文は、まさに「知の格闘」です。
しかし、解剖の術さえ知れば、あんなに難解だった文章が、明快な論理の連なりとして立ち現れます。
「あの時、先生と一緒に格闘したから、今の私は迷わない!」
本番の試験会場で、そう確信できるだけの「知的な粘り強さ」を、この4回で共に作り上げましょう!
全4回の講義を通じて、あなたの「言葉の環境」を一段階引き上げます(^^♪
ぜひ一度お問い合わせください。
よくある質問
現代文の語彙力が足りないのですが、用語集の暗記だけで足りますか?
用語集の知識は「土台」として不可欠ですが、早稲田(特に法学部)はその知識があることを前提に、さらに深い「思想的背景」を突いてきます。本コースでは、単なる言葉の暗記ではなく、人文系の筆者が好む「知の枠組み」をレクチャーし、初見の文章でも論理の方向性を予測できる力を養います!
選択肢がいつも二択まで絞れても、最後で間違えてしまいます。
それは早稲田特有の「2段階の言い換え」にハマっているからです。本文の言葉をそのまま探すのではなく、一度抽象化し、再定義された選択肢を論理的に選ぶ必要があります。授業では「なぜこの選択肢が正解なのか」を、言葉のニュアンスレベルまで徹底的に言語化し、感覚ではなく論理で選ぶ基準を伝授します!
180字などの重い記述問題がある学部でも、4回で対策できますか?
4回で完璧な記述を書くのは難しいですが、「加点されるためのパーツの集め方と構成法」をマスターするには十分な時間です。まずは「抽出・構成・表現」の3ステップを叩き込みます。また、授業時間外のリライト添削は無制限ですので、4回の講義と並行して何度も書くことで、記述の精度を劇的に引き上げることが可能です!
文学部や文化構想学部の「現古融合問題」にも対応していますか?
はい、もちろんです。早稲田の現古融合は、現代文の論理が古文の内容を規定しているケースが多く、総合的な国語力が試されます。文学修士としての知見を活かし、現代文と古文を切り離さず、近代口語文の対策もできますのでご安心ください!
模試の判定がE判定ですが、今からでも逆転は可能でしょうか?
早期の判定はみんなE判定のようなものです(;^_^A 正しい解剖の術を知ることで、突然クリアな論理の連なりに見え始める瞬間があります。その「視界が開ける体験」を最短ルートで提供しますので、諦める前にぜひ一度ご相談ください!
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- 志望校にあわせた授業を受けたい方
- 宿題や復習の内容に提出期限を付けて欲しい。
- 語彙ノートの習慣定着をサポートして欲しい。
- 学校とは別に、計画的な単語学習をしたい。
- 京大志望者。学年・文系理系に関わらず
- 第三者の客観的な採点が欲しい方
- 自分の疑問に適した解説が欲しい方
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